解放軍文職招聘考試影視的旋律——節(jié)奏-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-10-05 18:48:34影視的旋律 節(jié)奏各種藝術(shù)門類都從不同的角度研究節(jié)奏。音樂家將 交替出現(xiàn)的有規(guī)律的強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的樂符現(xiàn)象 叫節(jié)奏。美術(shù)家認(rèn)為節(jié)奏體現(xiàn)在形象的排列組織的動(dòng)勢(shì)上。詩(shī)歌的節(jié)奏靠?jī)?nèi)容的一張一弛和字句的平仄、押韻來(lái)體現(xiàn)。影視是時(shí)空藝術(shù)，其節(jié)奏的表現(xiàn)更為顯著。前蘇聯(lián)電影藝術(shù)家普多夫金說過： 節(jié)奏是從情緒上感染觀眾的手段，導(dǎo)演用這種節(jié)奏可以使觀眾激動(dòng)，也可以使觀眾平息下來(lái)。 影視是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)，節(jié)奏以鏡頭運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)。長(zhǎng)鏡頭，有控制地快慢交錯(cuò)，創(chuàng)造出適中的節(jié)奏；短鏡頭，快速剪輯，超越現(xiàn)實(shí)生活地壓縮時(shí)間和空間，可以形成快節(jié)奏。愛森斯坦在《戰(zhàn)艦波將金號(hào)》 敖德薩階梯 一場(chǎng)戲中，用了 139個(gè)鏡頭，使鎮(zhèn)壓和被鎮(zhèn)壓兩種畫面反復(fù)出現(xiàn)了 20 多次，通過鏡頭長(zhǎng)度的變化，用節(jié)奏加強(qiáng)了戲劇沖突。節(jié)奏可以分為內(nèi)部的和外部的。內(nèi)部節(jié)奏指故事情節(jié)本身的節(jié)奏、演員形體動(dòng)作、語(yǔ)言表情、鏡頭調(diào)度、場(chǎng)面調(diào)度，以及景物、色彩影調(diào)、音響、音樂等。外部節(jié)奏就是蒙太奇節(jié)奏，決定于鏡頭的組接。內(nèi)部節(jié)奏主宰著外部節(jié)奏；外部節(jié)奏又可以影響內(nèi)部節(jié)奏。影視片中，該細(xì)致描述的，不能一晃而過；觀眾已經(jīng)明白的，也不要拖泥帶水。節(jié)奏要符合觀眾的心理要求和生理要求。
解放軍文職招聘考試?yán)斫鈶騽≌Z(yǔ)言-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-10-05 18:40:26理解戲劇語(yǔ)言戲劇語(yǔ)言是戲劇的基礎(chǔ)，無(wú)論是說明劇情、過場(chǎng)連接，還是展示沖突、刻畫人物，都離不開戲劇語(yǔ)言。理解戲劇語(yǔ)言在劇作中的作用，對(duì)把握全劇至關(guān)重要。第一，明確戲劇語(yǔ)言的特性。1. 動(dòng)作性。戲劇是一種動(dòng)作藝術(shù)，戲劇動(dòng)作主要體現(xiàn)在劇中人物發(fā)自內(nèi)心的語(yǔ)言上，所以劇本臺(tái)詞必須體現(xiàn)出強(qiáng)烈的動(dòng)作性。《雷雨》第二幕中，周樸園與侍萍的對(duì)話就極富動(dòng)作性。周樸園不知面前的女人就是 30年前被他遺棄的侍萍，在侍萍敘述悲慘身世過程中，他四次發(fā)問： 你 你貴姓？ 你姓什么？ 你是誰(shuí)？ 哦，你，你，你是 從隨便敷衍到驚懼，最后終于不得不當(dāng)面承認(rèn)，鮮明地展示了他漸趨緊張的內(nèi)心動(dòng)作。戲曲中一些優(yōu)美的唱詞也極富動(dòng)作性，如《西廂記》 長(zhǎng)亭送別 中開頭一段唱詞，從眼神的顧盼來(lái)說就有鮮明的動(dòng)作性： 碧云天 ，是高而遠(yuǎn)； 黃花地 ，是低而闊； 西風(fēng)緊，北雁南飛 ，是自右到左； 曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉 ，是遙遙相問； 總是離人淚 ，則以凝視的目光對(duì)之。這些都極有層次地表現(xiàn)了人物的感情變化。《牡丹亭》中的許多唱詞也很有動(dòng)作性，如 驚夢(mèng) 中的一段： 停半晌，整花鈿，沒揣菱花，偷人半面，施逗的彩云偏。步香閨怎便把全身現(xiàn)。 她先是沉思，繼而整理飾物，接著側(cè)身斜視，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己被鏡子偷映進(jìn)去，然后徐步香閨。這段唱詞包含了許多漂亮的表演動(dòng)作：轉(zhuǎn)身、抖袖、碎步、凝神等。2. 個(gè)性化。戲劇語(yǔ)言要符合人物的年齡、性別、職業(yè)、地位、情趣，要能顯示人物的性格特征。在《茶館》中，唐鐵嘴一上場(chǎng)第一句話就是： 王掌柜，捧捧唐鐵嘴吧！送給我碗茶喝，我就先給您相相面吧！手相奉送，不取分文！ 活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出一個(gè)油滑而又可憐的江湖相士的嘴臉。3. 形象化。形象的語(yǔ)言易上口，內(nèi)涵深，也充滿著生活氣息。《茶館》第一幕中，常四爺斥責(zé)在兵營(yíng)當(dāng)差的二德子只會(huì)欺壓自己人時(shí)說： 要抖威風(fēng)，跟洋人干去，洋人利害！英法聯(lián)軍燒了圓明園，尊家吃著官餉，可沒見您去沖鋒打仗。 極形象地表現(xiàn)了二德子的品性。4. 哲理性。戲劇語(yǔ)言必須給人啟迪，發(fā)人深省，必須精辟，有一定思想深度。如《茶館》第三幕中，常四爺說： 我愛我們的國(guó)家啊，可是誰(shuí)愛我們呢？ 這話是很有哲理性的?！陡]娥冤》第三折中，竇娥對(duì)天地的控訴，深刻地揭示了封建社會(huì)的黑暗，也點(diǎn)明了作者的寫作意圖。第二，要抓住戲曲語(yǔ)言的特點(diǎn)。戲曲語(yǔ)言與話劇語(yǔ)言在主要方面是一致的，但在形式上有很大不同。戲曲語(yǔ)言的特點(diǎn)主要有三：1. 賓白。賓白可分韻白、口白、方音白三種。韻白是一種朗誦式念白，要按一定音韻咬字發(fā)音，多用于有身份、有才學(xué)、舉止端莊的人，包括引子、定場(chǎng)詩(shī)、定場(chǎng)白、下場(chǎng)詩(shī)等?？诎资且环N近口語(yǔ)的念白，多用于丑角和身份低微的平民百姓。方音即用鄉(xiāng)土音讀白。賓白是敘事的手段，比如《竇娥冤》中主要事件，賽盧醫(yī)賺蔡婆、張?bào)H兒父子救蔡婆、張?bào)H兒向賽盧醫(yī)討藥、下毒、張?bào)H兒老父喝錯(cuò)湯藥、審問、雪冤等，全是在賓白中完成的。賓白還是刻畫人物性格的重要手段。在《西廂記》 長(zhǎng)亭送別 中，鶯鶯把千言萬(wàn)語(yǔ)鑄為一句： 張生！此行得官不得官，疾便回來(lái)！ 表現(xiàn)出鶯鶯的痛楚、擔(dān)憂、愛戀、矜持等復(fù)雜感情。張生于百般無(wú)奈之際，又不甘示弱，只好口出狂言： 小生這一去，自?shī)Z一個(gè)狀元。 表現(xiàn)出他既愛好面子又無(wú)計(jì)可施的書生氣，足見其憨直可笑。2. 曲詞。曲詞即戲曲的唱詞，古稱曲文。從宋代南戲形成以來(lái)，逐漸分為本色（如《竇娥冤》）、典雅（如《西廂記》）兩種。曲詞的語(yǔ)言被稱之為 沉思的語(yǔ)言 ，常用以揭示特定的內(nèi)心世界。曲詞講究情境，有時(shí)情景交融，景是人物眼中之景，情則寓于景中?！段鲙洝?長(zhǎng)亭送別 中則以情語(yǔ)為主。情境中，或以樂景寫悲，如《牡丹亭》 驚夢(mèng) ，用景色陸離、春光繚亂的樂景寫杜麗娘心中之郁悶；或以哀寫樂，如《西廂記》 鬧齋 ，用哀婉氣氛寫出極樂之情。曲詞有時(shí)直接抒發(fā)人物的內(nèi)心感情，如《竇娥冤》三折中，竇娥被斬前的一段唱，唱詞連用了四個(gè) 念竇娥 ，這里有含冤負(fù)屈的訴說，有對(duì)自身苦難和往昔生活的回顧，聲淚俱下，既表現(xiàn)了竇娥對(duì)人生的眷戀，也是對(duì)婆婆的哀憐和安慰。3. 曲白相生。曲、白之間的關(guān)系是極為為密切的，不可把它們截然公開。曲生白，白生曲，二者渾然一體。例如《牡丹亭》 驚夢(mèng) 中，杜麗娘上場(chǎng)時(shí)的一句賓白是： 不到園林，怎知春色如許？ 由此喚出 原來(lái)姹紫嫣紅開遍? ? 一段綺麗唱詞，曲詞中 原來(lái) 是由上句賓白 怎知 來(lái)的。接著曲又生白： 恁般景致，我老爺和奶奶再不提起 ，這疑詫和不滿，又生出下面她對(duì)自然風(fēng)光向往的曲詞： 朝飛暮卷，云霞翠軒? ? 。
