2017年考試崗位能力答題技巧：區(qū)別絕對(duì)數(shù)與相對(duì)數(shù)
掌握必要的國(guó)家軍隊(duì)文職考試崗位能力答題技巧，對(duì)于軍隊(duì)文職考試中提高做題速度和準(zhǔn)確率是有一定幫助的。下面針對(duì)資料分析模塊中的絕對(duì)數(shù)與相對(duì)數(shù)，提供一些技巧指導(dǎo)，希望對(duì)考生們有所幫助。一、絕對(duì)數(shù)與相對(duì)數(shù)絕對(duì)數(shù)通常反映一定時(shí)間、地點(diǎn)條件下的規(guī)模、水平，帶有各種單位，比如某個(gè)區(qū)域的糧食總產(chǎn)量、固定資產(chǎn)投資額、社會(huì)消費(fèi)品零售總額等。而相對(duì)數(shù)通常以增長(zhǎng)幅度、增長(zhǎng)速度、指數(shù)、倍數(shù)等表現(xiàn)形式出現(xiàn)，比如各類價(jià)格指數(shù)、GDP增長(zhǎng)率、規(guī)模以上工業(yè)增加值增長(zhǎng)率等。相對(duì)數(shù)往往是對(duì)絕對(duì)數(shù)進(jìn)行加工后取得的。資料分析題目中相對(duì)數(shù)與絕對(duì)數(shù)的考查易錯(cuò)點(diǎn)，主要體現(xiàn)在相對(duì)數(shù)本身含義理解錯(cuò)誤和絕對(duì)數(shù)相對(duì)數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤兩方面。下面結(jié)合具體題目給大家進(jìn)行講解。二、例題展示1990-1992年和2000-2002年全球發(fā)展中地區(qū)饑餓人口的比例示意圖問題：下列說(shuō)法中，正確的是：Ⅰ。1992-2002年間，北非饑餓人口的數(shù)量并沒有因人口總量的變化而變化Ⅱ。1992-2002年間，發(fā)展中地區(qū)的饑餓人口主要集中在南亞地區(qū)和撒哈拉以南的非洲地區(qū)A.ⅠB.ⅡC.Ⅰ和ⅡD.都不正確本題所考查的易錯(cuò)點(diǎn)體現(xiàn)在相對(duì)數(shù)本身含義理解錯(cuò)誤。具體而言，材料給出的是比例示意圖，即材料中的數(shù)據(jù)均為相對(duì)數(shù)，而相對(duì)數(shù)反應(yīng)不出具體數(shù)量。問題：該省40歲以上勞動(dòng)力人口為400萬(wàn)，則該省40歲以上的失業(yè)人員約為（）萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)D.無(wú)法計(jì)算本題所考查的易錯(cuò)點(diǎn)為絕對(duì)數(shù)相對(duì)數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤。材料給出的為該省40歲以上勞動(dòng)力人口為400萬(wàn)和材料中所有的失業(yè)率數(shù)據(jù)都不對(duì)應(yīng)，所以無(wú)法計(jì)算。更多軍隊(duì)文職考試崗位能力答題技巧，可參考《》
