2020山西軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作：閱讀材料中要尋找標志性詞匯
在申論考試中，材料的字數(shù)大概是7000字左右，相比我們之前上學的時候要多很多，我們在做題的過程其實就是在閱讀材料的過程，因此我們要善于閱讀材料，從閱讀的過程中尋找作答有關(guān)信息，在閱讀過程中尋找能夠幫助我們作答的關(guān)鍵信息，輔助我們快速高效的作答，為大家節(jié)省一些時間。下面為大家介紹閱讀材料中要尋找標志性詞匯的方法。一、觀點詞匯觀點詞性詞匯在材料中通常體現(xiàn)為專家、學者、網(wǎng)友、人大代表等表達的觀點，這些詞匯是我們在作答的過程中應該多關(guān)注的，一般來說專家學者、權(quán)威人士、政策文件都是我們的答案要點，如果不直接構(gòu)成答案要點也是我們要找的作答方向，通過他們的話了解出題者的意圖，這里要特別注意一點的是，有人會將一些百姓媒體說的話忽略，比如某一年的一道題這樣寫道：有一個老頭在紅綠燈下，只要有人闖紅燈就會扔磚頭，這件事情被媒體得知就去采訪他，問他為什么這樣做，他說我市的交通整治大都一陣風，缺少長效制，題目問，請概括我市交通整治的的問題、你會發(fā)現(xiàn)，這名百姓說的話就是我們要找的答案。所以我們要善于尋找一些觀點詞匯。觀點詞匯：指出、認為、觀點.....二、關(guān)聯(lián)詞關(guān)聯(lián)詞在材料中比特殊，因為我們在做題中會發(fā)現(xiàn)，讓你概括問題，原因，影響等等，沒有一個題讓你去概括關(guān)聯(lián)詞，那關(guān)聯(lián)詞對我們的作答有什么幫助呢?我們就拿并列關(guān)系來說吧。一名出色的人事部經(jīng)理要善于物色人才，并會善用人才。那我們發(fā)現(xiàn)要是問，出色的人事經(jīng)理應該具有什么能力的時候我們是不是并前后都要寫，所以關(guān)聯(lián)詞的作用就是會輔助我們找答案，并列關(guān)系出現(xiàn)就意味答案要寫都寫、要不寫都不寫這樣一個情況。關(guān)聯(lián)詞詞匯：并、一方面..一方面..、不僅..而且..三、對策詞匯對策性詞匯是通常引出作者想要表達的相關(guān)對策的詞匯，提出對策在幾個題型中都會考察，比較高頻。這里我們只要知道如何去尋找即可，他分為兩類，一類比較直接，比如要..、必須..、應該..、另一類是動詞加賓語結(jié)構(gòu)的形式，比如：推動、召開等等。對策性詞匯：應該、建議、需要、憑借、運用...
2020年軍隊文職人員招聘資料分析答題技巧之圖表材料快速閱讀
資料分析，顧名思義，就是對資料進行分析，再利用分析得到的信息答題。軍隊文職人員招聘中資料分析有一類材料出現(xiàn)頻率很高，就是圖表材料。圖表材料一般有餅狀圖、柱狀圖、折線圖、表格，從圖表材料中獲取信息的能力大家必須具備。圖表材料不同于文字材料，文字材料往往容易理解但耗費時間較長，而圖表材料在考試中更容易看錯，對傳達信息的理解錯誤。 今天紅師教育集團阿信老師就給同學們介紹做資料分析題時快速閱讀圖表材料的方法，幫同學們又快又準審題。 閱讀圖表一定要認真看表頭，這樣才能知道這個圖表的主體是什么，防止出現(xiàn)找數(shù)據(jù)時主體錯誤，驢唇不對馬嘴。 閱讀圖表也要注意觀察圖例，圖例是集中于圖表底部的，對圖表中各種符號所代表內(nèi)容的說明，有助于更好的認識圖表。
閱讀圖表還要看清坐標軸上的單位，防止出現(xiàn)數(shù)據(jù)數(shù)量級上的錯誤，比如柱狀圖上顯示的是10，但縱坐標軸上單位是萬噸，那實際數(shù)據(jù)就不是十噸而是十萬噸。 我們來用一個2019年圖表材料練習： 觀察圖表，第一步我們先觀察表頭，圈畫出主體，容易發(fā)現(xiàn)圖表1表頭2017年3月~2018年2月全進口藥品數(shù)量及同比增速，圈出主體數(shù)量，觀察表2表頭圈出主體金額。 第二步再觀察圖例，本題中小黑點都是同比增速，圖1長方體柱為數(shù)量，圖2長方體柱為金額。 第三步觀察單位，圈出數(shù)量單位為萬噸，圈出金額單位為億美元。 至此我們快速得到了基本信息，再觀察題目定位圖表答題。比如第二小題問2017年下半年，全進口藥品數(shù)量同比增速低于上月水平的月份有幾個?
2020軍隊文職人員招聘崗位能力資料分析之文字材料快速閱讀技巧
資料分析，資料分析，顧名思義，就是對資料進行分析，再利用分析得到的信息答題。軍隊文職人員招聘中資料分析的材料類型有文字材料、表格材料、圖表材料等。文字多，數(shù)據(jù)雜，在考試中閱讀分析材料往往耗費了同學們大量時間和精力，而且容易看錯數(shù)據(jù)，正確率不高。 今天紅師教育集團阿信老師就給大家介紹一下做資料分析題時快速閱讀文字材料的方法，幫同學們讀題又快又準。 我們來看一個2018年材料： 2017年1～2月，全造船完工936萬載重噸，同比增長123%;承接新船訂單221萬載重噸，同比增長133%。2月末，手持船舶訂單9207萬載重噸，同比下降，比2016年末下降。 2017年1～2月，全完工出口船907萬載重噸，同比增長127%;
2月末，手持出口船訂單8406萬載重噸，同比下降。 2017年1～2月，53家重點監(jiān)測的造船企業(yè)(以下簡稱重點企業(yè))造船完工912萬載重噸，同比增長133%。承接新船訂單197萬載重噸，同比增長119%。2月末，手持船舶訂單8874萬載重噸，同比下降。 2017年1～2月，重點企業(yè)完工出口船886萬載重噸，同比增長138%;承接出口船訂單171萬載重噸，同比增長109%。2月末，手持出口船訂單8129萬載重噸，同比下降。 對于文字材料，有幾個自然段的一般每一段都對應一個主體，在段落開頭附近顯示。我們閱讀材料時先把每一段的主體圈起來，在做題目時就能根據(jù)題目涉及的主體快速定位材料。 比如上述材料分為四段，首段圈上主體關(guān)鍵詞全造船，第二段圈上主體全出口，第三段圈上主體重點造船，末段圈上主體重點出口。
，那么做第三小題時，我們就能根據(jù)主體快速定位材料第二、第三段，不用在前兩段上耗費時間。 除了標出主體，閱讀時也要標出時間，觀察上述材料，我們在每一段都分別圈出2017年1～2月和2月末，在第一段結(jié)尾處圈出2016年末。 本題第一小題問的是2016年末全手持船舶訂單較同年2月末?根據(jù)2016年末定位第一段末句2月末，手持船舶訂單9207萬載重噸，同比下降，比2016年末下降。所以做第一小題的數(shù)據(jù)我們只用在這句話里尋找，大大減少了閱讀時間。 除了時間、主體，還要標出數(shù)據(jù)，對具體數(shù)據(jù)做題時也要圈起來，比如上述材料第一段中的9207萬載重噸，，，方便做第一小題時快速找準數(shù)據(jù)。注意，對具體數(shù)據(jù)圈畫時一定帶上單位，防止掉入出題人設(shè)置的單位陷阱。
