紅師教育發(fā)布2020新疆文職考試——詩歌鑒賞當中的語言特色 從漢語言文學2018、2019的真題當中，可以看出 經典作品賞析 部分側重于詩歌的鑒賞。在詩歌鑒賞當中，鑒賞詩歌的語言特色又是重點和難點，下面我們就詩歌語言特色相關內容進行分析。 一、語言特色的考察類型 鑒賞語言特色就題干指向的顯、隱而言，大致可分為兩種類型 1.直白式就是直接告訴考生出題材料的某種語言特點，要求學生闡釋分析。比如，請鑒賞首聯(lián)當中的 鬧 字/請分析本首詩 明白曉暢 的語言特色 2.隱含式請考生說明詩歌的語言特色是什么，并做簡要分析。比如請說明本首詩首聯(lián)中哪個字用的好?/請鑒賞本詩的語言特色。因為這部分內容包含的范圍比較廣，因此對考生而言，有一定的難度。 二、解題攻略 (一)語言特色的鑒賞技巧 詩歌語言特色賞析可以分為兩類，一類是關于某些詞語的賞析，一類是對詩歌語言的整體賞析。 1.煉字 動詞。一個好的動詞可以使一句詩甚至一首詩靈動起來，鑒賞時要注意發(fā)現(xiàn)并深入體會它們的表達，比如 采菊東籬下,悠然見南山 一個 見 字，把詩人無意看山，山入眼簾，悠閑自得的形象，超脫塵世、熱愛自然的情趣表達得極其自然和真切。 形容詞。那些用得精彩的形容詞，有的能生動地寫出事物形象色彩，有的能準確地寫出人物的情態(tài)行為。 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂 (杜甫《聞官軍收河南河北》， 漫 (胡亂地)字，形象地寫出了詩人急促的動作和狂喜的心情。形容詞的運用，給人以形象感，鑒賞時更是要借助聯(lián)想和想象，去再現(xiàn)詩歌表現(xiàn)的情景，這樣才會有真切的感悟。 數(shù)重詞。數(shù)詞用得好，可以使詩歌表達準確。古代詩歌中有些量詞由名詞充當，具有生動形象的表達效果，例如 一葉扁舟 ，以 葉 為量詞，既言其小，又使人聯(lián)想到樹葉的形象，很生動。 小技巧傳神的字一般來說是五言詩多在第三個字，七言詩多在第五個字上。 2.語言風格鑒賞 鑒賞文學作品的語言,主要是把握其運用語言的藝術，領會其語的優(yōu)美、生動、傳神、精練、雋永，以及語言風格特點。古詩的語言一般有以下幾個特點 (1)清新。其特點是用語新穎別致，生動形象。 (2)質樸。這類語言常見于敘事、抒情詩中。作者往往不是刻意追求華美的語言，而是用明白如話的語言直接敘述，像賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》，杜甫的 三吏 三別 都是這類語言的典范。 (3)綺麗。其特點是用華麗的辭藻、多變的修辭、神奇的想象進行細膩生動的描繪。 (4)雋永。這類語言風格是意在言外，作者用含蓄委婉的語言將要表達的意思寄寓其中，讓讀者品味。 (5)自然。指詩詞不留雕琢的痕跡，不使人感到做作。李白曾用 清水出芙蓉，天然去雕飾 說明風格的自然。 (6)清幽。清靜而又幽深，表面看似平淡自然，細細體卻意味深遠。 (7)雄奇。氣勢雄偉，立意奇特。如李賀《夢天》中的 遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉 就是說九州小得像九個煙點，大海小得像杯中之水。 (8)奔放。指直率而有氣勢。 三、答題步驟 第一步，明特色，用一兩個詞準確點明語言特色。 第二步，列例證，用詩中有關語句具體分析這種特色。 第三步，析感情，指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。 以上就是我們對古詩詞的語言特色鑒賞的簡要分析，望廣大文職考生能夠夯實基礎，腳踏實地進行備考復習!