2020年江蘇軍隊文職考試崗位能力常識判斷:時政類真題

2019年,中共中央、務(wù)院提出推進(jìn)教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo),要求到____,總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,邁入教育強(qiáng)行列,推動我成為學(xué)習(xí)大、人力資源強(qiáng)和人才強(qiáng)。 年 年 年 年

2019年軍隊文職人員招聘沖刺:言語理解80題(四)

16.器大者聲必閎,志高者意必遠(yuǎn),新聞作品要想成為歷史的宏音、時代的響箭,新聞記者就必須胸懷全局、________,深入________新聞的理性力量,使新聞?wù)Z言具有一種理性美。 填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.高瞻遠(yuǎn)矚分析 B.高屋建瓴發(fā)掘 C.見微知著彰顯 D.由表及里剖析 17.共享經(jīng)濟(jì)勢不可擋,可以清楚地預(yù)見共享房屋即將全面鋪開,如果相關(guān)立法缺乏必要的前瞻性,勢必縱容各類亂象的發(fā)生,況且共享房屋的安全性、法律性隱患甚于網(wǎng)約車和共享單車。及時立法、加強(qiáng)監(jiān)管并不是新型經(jīng)濟(jì)模式的發(fā)展,恰恰是對其最大程度的保護(hù)。 填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A加速 B影響 C遏制 D擴(kuò)大 18.近現(xiàn)代西方科學(xué)與人文兩種文化經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個時期,反映到教育理念上也相應(yīng)地經(jīng)歷了科學(xué)教育與人文教育的相互______、越走越遠(yuǎn)和共同反思三個階段。

而過分強(qiáng)調(diào)人文文化和人文教育,也會帶來對科學(xué)技術(shù)的漠視。 填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.滲透排擠 B.結(jié)合無視 C.滲透輕視 D.結(jié)合限制 19.如今回想起來,30歲那一年過得_____,卻也是我有生以來,與現(xiàn)實(shí)碰撞得最為劇烈的一次。頭破血流之后,突然發(fā)現(xiàn)自己長大了。但是,我們更愿意探討的,是一個心理學(xué)概念上的成年。當(dāng)一個人的人生到達(dá)一個階段,你開始以一個____的姿態(tài)面對真實(shí)的世界,為自己人生中的一些重大問題做出決定,并承擔(dān)責(zé)任。這不僅是一種生理上的,也是心理的、情感的、社會的、文化的成熟度。 依次填入橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是: A波瀾不驚獨(dú)立 B風(fēng)平浪靜成熟 C膽戰(zhàn)心驚自立 D意料之中理性 20.

前浪不該過早停下腳步,還得盡量往前趕。在這個意義上,這畢業(yè)典禮,既屬于______的畢業(yè)生,也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。 依次填入橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是: A.鼓勵表揚(yáng)躊躇滿志 B.獎勵表彰指點(diǎn)江山 C.鞭策告知斗志昂揚(yáng) D.激勵警醒朝氣蓬勃 參考答案見下頁!

解放軍文職招聘考試教育寫作題分析-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-10-16 16:52:49教育寫作題分析參考例文論教師的道德形象教師被譽(yù)為太陽底下最光輝的職業(yè),不僅僅是學(xué)識淵博的概括,也是教師職業(yè)道德的社會期待。1.教師應(yīng)該有對自己職業(yè)行為自覺的道德追求。人類靈魂工程師。2.教師的道德形象、文化形象和人格形象都會對學(xué)生產(chǎn)生道德教化的作用。學(xué)為人師,行為世范。3.教師旨在教書育人,其中育人功能高于教書功能,對于育人來講主要是道德層面的。教育家烏申斯基曾強(qiáng)調(diào): 在教育工作中,一切都應(yīng)以教師的人格為依據(jù)。因?yàn)?教育力量只能從人格的活的源泉中產(chǎn)生出來,任何規(guī)章制度,任何人為的機(jī)關(guān),無論設(shè)想得如何巧妙,都不能代替教育事業(yè)中教師人格的作用。 可見,教師要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)一代新人的責(zé)任,就必須充分重視自身人格的修養(yǎng),具備高尚的、完美的人格,樹立優(yōu)秀的內(nèi)在素質(zhì)和良好的外觀形象, 以教師的人格魅力去陶冶學(xué)生。