2016年省軍隊(duì)文職考試言語(yǔ)理解備考：必須拿下的送分題
想要把2016年省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力中的判斷推理題答好，就必須要讓考生掌握一定的答題解題步驟技巧和方法，這樣才能更好的拿到較高的分?jǐn)?shù)，才能夠在省軍隊(duì)文職考試考試當(dāng)中一躍而出，祝愿參加2016年省軍隊(duì)文職考試考試的考生都能順利通過(guò)考試。 一、明確題型 做好解釋型題目，首先要辨析出哪些題目屬于解釋型，在考試中，解釋型題目主要有以下幾種提問(wèn)方式： 以下最能解釋這一現(xiàn)象的是 以下各項(xiàng)如果為真，則哪項(xiàng)最可能造成上述結(jié)果 下列哪項(xiàng)如果正確，最能有助于解釋題干現(xiàn)象。 絕大多數(shù)解釋型題目的問(wèn)法都會(huì)含解釋二字，較好辨析。有些題目問(wèn)法雖不含解釋二字，但考生在閱讀題干時(shí)，會(huì)明顯發(fā)現(xiàn)題干前提到結(jié)論的描述是矛盾的，所以解釋型題型是很容易辨析出的。
調(diào)查顯示，北京市95%以上的出租車司機(jī)反對(duì)出租車價(jià)上漲，因?yàn)闈q價(jià)將導(dǎo)致乘客減少，但反對(duì)漲價(jià)并不意味著他們?cè)敢饨档褪杖搿?以下哪項(xiàng)如果為真，能夠解釋北京出租車司機(jī)的這種看似矛盾的態(tài)度? A.出租車司機(jī)希望減少向出租車公司繳納的月租金，由此消除油價(jià)上漲的影響 B.調(diào)查顯示，所有的消費(fèi)者都反對(duì)出租車漲價(jià) C.北京市公交車的月票價(jià)格上調(diào)了，但普通車票的價(jià)格保持不變 D.出租車漲價(jià)使得油價(jià)上升的成本全部由消費(fèi)者承擔(dān) [參考答案]A。 [紅師解析]題干出租車司機(jī)的態(tài)度有兩個(gè)：一個(gè)是反對(duì)漲價(jià);一個(gè)是反對(duì)降低收入。但是矛盾的地方在哪里，需要考生仔細(xì)琢磨。出租車司機(jī)反對(duì)漲價(jià)，是因?yàn)槟菢訒?huì)導(dǎo)致乘客減少，因此他們是反對(duì)讓乘客承擔(dān)油價(jià)上漲成本的;
(二)比較選項(xiàng) 弄清楚題干的矛盾現(xiàn)象后，則需要把選項(xiàng)的信息逐個(gè)帶入，比較哪個(gè)選項(xiàng)是最能解釋題干現(xiàn)象的，那么在比較選項(xiàng)時(shí)，最優(yōu)選項(xiàng)應(yīng)該具備的特征是什么呢? 找出選項(xiàng)中與題干論述相關(guān)性，能夠說(shuō)明矛盾存在的原因或包容矛盾雙方事實(shí)的選項(xiàng)。有些選項(xiàng)雖然表面上可以解釋，但是它與題干的論述情景關(guān)聯(lián)性不大，沒(méi)有與題干的關(guān)鍵要點(diǎn)相呼應(yīng)。 例：有個(gè)矮個(gè)子的人住在第20層樓。他每天早晨乘電梯到底層去上班，晚上再乘電梯回到第20層樓。可是，當(dāng)電梯里只有他一個(gè)人時(shí)，他就只乘到第10層樓，然后再走到第20層樓。下列哪項(xiàng)為真，最能夠解釋這個(gè)人只乘到第10層樓： A.此人為了鍛煉身體 B.此人有朋友住在第10層 C.第11層的樓梯損壞了 D.
題干現(xiàn)象是：有個(gè)矮個(gè)子的人住在第20層樓，當(dāng)電梯里只有他一人時(shí)就只乘到第10層樓，然后再走到第20層樓。A項(xiàng)可以解釋，是為了鍛煉身體才爬樓的;B項(xiàng)不能解釋，朋友在10樓，那也無(wú)需走到第20層;C項(xiàng)顯然不能解釋;D項(xiàng)說(shuō)明此人個(gè)子比較矮，最多只能夠到第10層的電梯按鈕，D選項(xiàng)即是最具相關(guān)性的選項(xiàng)，題干的關(guān)鍵信息特意強(qiáng)調(diào)了主人公是一個(gè)矮個(gè)子，能夠很好地解釋題干中的現(xiàn)象。故答案選D。 提醒考生首先要把握解釋型題目的解題要點(diǎn)，認(rèn)真比對(duì)選項(xiàng)，防止誤選一些迷惑性的選項(xiàng)。總而言之，解釋型題型并不復(fù)雜，考生把握要點(diǎn)后，再多做些題，必能保證準(zhǔn)確率，拿下這類送分題!
2015省軍隊(duì)文職考試崗位能力考試備考:如何搞定連續(xù)推理題
在省軍隊(duì)文職考試考試中，崗位能力的題型很多，尤其是推理題的解答中，需要考生在了解基本概念的同時(shí)掌握一些答題技巧，鍛煉正確的解題思路，下面紅師教育省軍隊(duì)文職考試頻道就為大家介紹一個(gè)崗位能力備考秘笈：連續(xù)推理題快速通關(guān)。 遇到崗位能力考試中的連續(xù)推理題型，我們首先要把它看成是一道日常推理題。在崗位能力連續(xù)推理解題過(guò)程中，考生們要注意運(yùn)用整體優(yōu)先原則。其次是要注意到詞與詞之間是由橫線而非箭頭連接的。也就是說(shuō)，推理的方向可以是正向的，也可以是反向的。此外，題目中已經(jīng)明確表示上述的情況同時(shí)存在，即能夠滿足所有已知條件才是正確選項(xiàng)。 例2電子計(jì)算機(jī)大眾化――計(jì)算機(jī)管理社會(huì)――計(jì)算機(jī)技術(shù)人員道德低下――計(jì)算機(jī)管理情報(bào)泄密――計(jì)算機(jī)特殊機(jī)件普及化――計(jì)算機(jī)操作人員增加――企業(yè)整體管理業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)化。
計(jì)算機(jī)犯罪率上升B.侵害個(gè)人隱私 C.計(jì)算機(jī)過(guò)敏癥增加D.業(yè)務(wù)人員失業(yè)者增加 題干中并沒(méi)有涉及個(gè)人隱私和計(jì)算機(jī)過(guò)敏癥的問(wèn)題，所以B和C選項(xiàng)首先要排除;企業(yè)整體管理業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)化并不代表業(yè)務(wù)人員就要失業(yè)，所以排除D選項(xiàng);由題干中計(jì)算機(jī)技術(shù)人員道德低下以及計(jì)算機(jī)管理情報(bào)泄密可知計(jì)算機(jī)犯罪率可能會(huì)隨之增加，而其他條件都是推出此結(jié)論的前提，所以本題選擇A選項(xiàng)。
2016年省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：成語(yǔ)理解歸納題
2016省軍隊(duì)文職考試考試臨近，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)在短短一周內(nèi)復(fù)習(xí)更多東西已經(jīng)是奢望了，如今需要做的除了系統(tǒng)性的了解，就是針對(duì)一些自己不足的題型進(jìn)行突擊加強(qiáng)。言語(yǔ)理解一直都是很難的一部分考題，很多考生碰到之后往往就是直接放棄，然后選擇其他的考題。紅師教育專家特意為考生們進(jìn)行了總結(jié)，希望能夠在2016省軍隊(duì)文職考試考試中幫助到考生們。 成語(yǔ)含義的理解，有些可以直接從字面得出，如好吃懶做、人杰地靈但大多數(shù)的成語(yǔ)僅從字面去解釋都是不夠的，必須關(guān)注其背后的引申義、比喻義，如胸有成竹，是指畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象，用來(lái)比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。 要理解成語(yǔ)含義，第一步要解決的就是詞匯量的問(wèn)題。這一點(diǎn)可通過(guò)平時(shí)的積累和考前的背誦常考成語(yǔ)進(jìn)行有效突破。
知識(shí)點(diǎn)一：望文生義 望文生義是指不了解某一成語(yǔ)的確切含義，只牽強(qiáng)附會(huì)地從字面上去理解，作出錯(cuò)誤的或片面的解釋的現(xiàn)象。
2020廣西省軍隊(duì)文職考試考試：資料分析題必備術(shù)語(yǔ)大全
提到軍隊(duì)文職考試崗位能力資料分析題，我想考生們想的絕不是太難了，怎么研究都不會(huì)，而一定是天，一堆術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜數(shù)字運(yùn)算，想來(lái)都頭大吧。其實(shí)資料分析必須掌握的術(shù)語(yǔ)并不多，但是我們必須理順清楚，絕對(duì)不能有一絲懈怠。失之毫厘，謬以千里用在這里再適合不過(guò)了。有時(shí)一字之差意思千差萬(wàn)別，萬(wàn)不可模棱兩可。下面紅師教育為大家總結(jié)了上海軍隊(duì)文職考試崗位能力資料分析題必備術(shù)語(yǔ)大全，務(wù)必仔細(xì)研讀，清晰把握。 一、相近詞語(yǔ)，詞意大不同 1、基期量與現(xiàn)期量 我們常見(jiàn)到這種描述：一個(gè)時(shí)期的量與另一個(gè)時(shí)期的量相比較發(fā)生了怎樣的變化。 基期：被用作參照物的時(shí)期稱為基期，描述基期的量即為基期量。 現(xiàn)期：相對(duì)于基期的稱為現(xiàn)期，描述現(xiàn)期的量即為現(xiàn)期量。
增幅：即增長(zhǎng)的幅度，也可理解為增量。 3、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn) 百分?jǐn)?shù)：n%，即n/100。 百分點(diǎn)：n個(gè)百分點(diǎn)，即n%或n/100(注意百分點(diǎn)不帶百分號(hào))。 4、同比與環(huán)比 同比：與上一年的同一期相比。 環(huán)比：與緊緊相鄰的上一期相比。 二、常見(jiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞 1、GDP和GNP GDP(內(nèi)生產(chǎn)總值)：指一個(gè)(或地區(qū))所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的總和。 GNP(民生產(chǎn)總值)：指一個(gè)(或地區(qū))所有民在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的總和。 2、順差和逆差 貿(mào)易順差：一個(gè)時(shí)期內(nèi)通常是1年，一個(gè)(或地區(qū))的出口商品額大于進(jìn)口商品額，叫做對(duì)外貿(mào)易順差(又稱出超)，其差額即貿(mào)易順差額。 貿(mào)易逆差：在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，一個(gè)(或地區(qū))的出口商品額小于進(jìn)口商品額，叫做對(duì)外貿(mào)易逆差(又稱入超，有時(shí)也稱為貿(mào)易赤字)，其差額即貿(mào)易逆差額。
基尼系數(shù)介于0-1之間，越接近0就表明收入分配越是趨向平等，反之趨向于不平等。按照際一般標(biāo)準(zhǔn)，0.4以上的基尼系數(shù)表示收入差距較大，當(dāng)基尼系數(shù)達(dá)到0.6以上時(shí)，則表示收入差距很大 恩格爾系數(shù)：指食品支出總額(生活必需品，非奢侈品)占家庭或個(gè)人消費(fèi)支出總額的百分比例。這個(gè)比例越低、一般反映這個(gè)地區(qū)人民生活水平越高。 4、三次產(chǎn)業(yè)：第一產(chǎn)業(yè)--農(nóng)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)--工業(yè)和建筑業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)--服務(wù)業(yè) 以上就是對(duì)上海軍隊(duì)文職考試崗位能力資料分析題目術(shù)語(yǔ)的大總結(jié)了。大家在記憶的時(shí)候，概念性的術(shù)語(yǔ)要理解記憶與反復(fù)記憶相結(jié)合，對(duì)于相似的術(shù)語(yǔ)要對(duì)比記憶，以免混淆，為一舉成公奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
