2020部隊(duì)文職人員招聘考試管理知識點(diǎn):管理的職能-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間:2020-03-1016:10:52管理的職能許多新的管理論和管理學(xué)實(shí)踐已一再證明:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新這五種管理職能是一切管理活動最基本的職能。(一)決策計(jì)劃:制定目標(biāo)并確實(shí)為達(dá)成這些目標(biāo)所需的行動。組織中所有的管理者都須從事計(jì)劃活動。(二)組織根據(jù)工作的要求與人員的特點(diǎn),設(shè)計(jì)崗位,經(jīng)過授權(quán)和分工,將適當(dāng)?shù)娜藛T安排在適當(dāng)?shù)膷徫簧?,用制度?guī)定各個崗位的職責(zé)和上下左右的相互關(guān)系,形成一個有機(jī)的組織結(jié)構(gòu),使整個組織協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)mdashmdash這就是組織的職能組織目標(biāo)決定著組織的具體形式和特點(diǎn)(三)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)人們的行為,經(jīng)過溝通增強(qiáng)人們的相互理解,統(tǒng)一人們的思想和行動,激勵每個成員自覺地為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而共同努力。(四)控制控制地實(shí)質(zhì)就是使實(shí)踐活動符合與計(jì)劃,計(jì)劃就是控制的標(biāo)準(zhǔn)。(五)創(chuàng)新創(chuàng)新職能與上述各種管理職能不同,他本身并沒有某種特有的表現(xiàn)形式,他總是在與其他管理職能的結(jié)合中表現(xiàn)自身的存在與價(jià)值。
2020部隊(duì)文職人員招聘考試管理習(xí)題:外部選聘-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間:2020-03-1015:47:17企業(yè)管理人員的來源可以采用外部選聘與內(nèi)部培養(yǎng)這樣兩種不同的做法,從對企業(yè)的長期發(fā)展的影響來看,其中內(nèi)部培養(yǎng)做法所存在的主要問題是:A.會打擊外部應(yīng)聘人員的應(yīng)聘積極性B.不利于企業(yè)骨干人員的穩(wěn)定C.不利于對選聘對象的全面了解D.會引起同事不滿并造成近親繁殖現(xiàn)有某企業(yè)具有如下組織結(jié)構(gòu):根據(jù)上圖可知,該企業(yè)所采用的組織形式是比較典型的:A.直線制B.職能制C.矩陣制D.直線職能制某組織中設(shè)有一管理崗位,連續(xù)選任了幾位干部,結(jié)果都是由于難以勝任崗位要求而被中途免職。從管理的角度來看,出現(xiàn)這一情況的根本原因最有可能是:A.組織設(shè)計(jì)上沒有考慮命令統(tǒng)一的原則B.管理部門選聘干部上沒有找到合適人選C.組織設(shè)計(jì)忽視了對于干部的特點(diǎn)與能力要求D.組織設(shè)計(jì)沒有考慮到責(zé)權(quán)對應(yīng)的原則
2020部隊(duì)文職人員招聘考試管理習(xí)題:原因解釋題-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間:2020-03-1016:21:01今年受金融危機(jī)的影響,H國整體的就業(yè)崗位出現(xiàn)了大幅度減少,政府為了應(yīng)對這一情況采取了一系列舉措,也沒有起到良好的效果。然而該國A省卻出現(xiàn)了罕見的用工荒現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真最能解釋上述矛盾的現(xiàn)象?(A)今年的金融危機(jī)導(dǎo)致各類產(chǎn)品的滯銷,各廠家出現(xiàn)了大量的裁員。(B)H國是受金融危機(jī)影響最嚴(yán)重的國家。(C)H國政府采取了一系列應(yīng)對舉措后,經(jīng)營業(yè)主的士氣大振,準(zhǔn)備重整旗鼓。(D)A省是重點(diǎn)示范省,所采取的措施主要是針對A省的實(shí)際情況進(jìn)行的。(E)A省的部分就要崗位也受出現(xiàn)了大幅度較少的情況。
2020部隊(duì)文職人員招聘考試管理知識點(diǎn):管理人員考評的目的和作用-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2020部隊(duì)文職人員招聘考試管理知識點(diǎn):管理人員考評的目的和作用發(fā)布時(shí)間:2020-03-1017:30:34管理人員考評的目的和作用人事考評首先是為了列出組織人力資本的清單,了解組織管理隊(duì)伍的基本狀況1:為確定管理人員的工作報(bào)酬提供依據(jù)2:為人事調(diào)整提供依據(jù)3:為管理人員的培訓(xùn)提供依據(jù)4:有利于促進(jìn)組織內(nèi)部的溝通