2018天津軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：發(fā)展公平優(yōu)質(zhì)教育
發(fā)展公平優(yōu)質(zhì)教育努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，十九大報告中的這句話引起全社會的強烈共鳴。公平質(zhì)量兩個詞，彰顯出黨和政府縮小教育鴻溝的決心，概括出新時代我國教育的新使命，明確了教育改革征程的新方向。教育是社會進步、民族振興的基石。教育公平是社會公平的起點，讓孩子受教育并且得到良好教育，是每個家庭的共同愿望。更好的教育來自對公平的持續(xù)堅守。教育公平、均衡的實現(xiàn)，是社會不變的期盼。學(xué)前教育入園難，公立幼兒園要提前大半年報名，私立幼兒園要提前一年半報名，在北京，要有戶口才能上公立幼兒園，而且需要提前排隊報名。中小學(xué)擇校熱，重點學(xué)校、重點班都要考，都要看排名、競賽證書，不得不讓大多數(shù)家長以犧牲孩子童年、快樂為代價去搶少數(shù)的優(yōu)質(zhì)教育資源，這都折射出教育均衡發(fā)展仍然任重道遠。城鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量差距大，縮小城鄉(xiāng)之間的教育差距也是廣大農(nóng)村群眾的深切期盼。要啃下這些硬骨頭，努力減少教育不公平現(xiàn)象，政府要進一步增加投入，讓幼兒園的數(shù)量與需求平衡，真正落實教育均衡，縮小學(xué)校之間的差距，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，吸引優(yōu)秀教師到農(nóng)村去，讓農(nóng)村孩子享受到更優(yōu)質(zhì)教育。更好的教育來自對質(zhì)量的不懈追求。素質(zhì)教育喊了很多年，但學(xué)生課業(yè)負擔(dān)卻越來越重。不少家長學(xué)生都在抱怨。衡量好教育的標準到底是什么?目前政府和社會仍然以升學(xué)率、分數(shù)作為主要指標，這導(dǎo)致我們的教育價值取向仍然是功利的。在我們這樣的人口大國，小班化一時難以全面鋪，高質(zhì)量的個性化教育難以開展。這需要教育部門切實引導(dǎo)改變，加快教育現(xiàn)代化，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。借科技之力，加速個性化教育的趨勢，讓教育變得更溫暖。更好的教育是讓孩子享受更適合自己的教育。并不是所有的孩子都是研究型人才，都需要讀碩讀博。如果孩子展現(xiàn)出更強的技能操作特長，職業(yè)教育反而會助其在成功的路上走得更遠。從片面追求升學(xué)率向人的全面發(fā)展和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，在更寬闊的空間里自由呼吸，自主成長，方為有質(zhì)量教育的應(yīng)有之義。公平而有質(zhì)量，不僅是教育資源的大規(guī)模投入和配置，更有教育理念、機制的更新和適配，這才是讓人倍感溫暖之處。相信未來公平而有質(zhì)量的教育，能夠為更多的孩子創(chuàng)造人生出彩的機會，向著未來揚帆遠航。
