片段閱讀如何快速判定文段重點_2017年考試崗位能力答題技巧
在軍隊文職招考和省考當(dāng)中，片段閱讀所占比重都是比較大的，而這其中主旨觀點型題目又是重中之重，它是我們考查的重點，同時也是我們做其他類型片段閱讀的基礎(chǔ)。對于大多數(shù)考生而言，像轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)和因果結(jié)構(gòu)這類有明顯標(biāo)志的文段形式，做起來會容易把握重點，準(zhǔn)確率相對也較高。但是，對于一些沒有明顯標(biāo)志的文段形式就會覺得像無頭蒼蠅一樣，感覺每一句都是重點，進(jìn)而導(dǎo)致沒有辦法迅速地排除干擾選項確定正確選項。在此，以總分句群為例給大家重點講解一下，對于沒明顯標(biāo)志的總分結(jié)構(gòu)我們該如何去確定重點。片段閱讀主要是通過分析文段的行文脈絡(luò)，理清每一句的意思以及句子與句子之間的關(guān)系、句子所起的作用這三個角度去確定文段重點的。對于總分結(jié)構(gòu)，我們都知道重點句一定就是文段的總句，那么對考生而言，困難就來了：總句怎么確定?它有什么樣的特征嗎?毋庸置疑，總句有它自身的特點：首先，從位置而言，一般總句是位于文段的段首或者是段尾;其次，有些關(guān)鍵詞能夠暗示我們它引導(dǎo)的句子是總句，比如含有表達(dá)觀點或引導(dǎo)結(jié)論的詞語，如“認(rèn)為、覺得、總之、可見、看來”;最后，從句義來看，總句作為總括句，一般都是言簡意賅的。而當(dāng)我們真正拿到一到這樣的題目后，正確的打開方式應(yīng)該還是要從行文脈絡(luò)著手分析。舉個例子：一線城市最大的好處，在于作為世界的中心，這里有無限的可能。比如，越大的城市，有著越多的職業(yè)和文化的可能。大城市有著各種有趣的職業(yè)任務(wù)、項目、職位、公司和企業(yè)的形式。芳香治療師、游戲設(shè)計、幾個億的項目、在網(wǎng)上可以訂送的燒餅、專門給人買衣服的買手。城市有歌劇、音樂、極客、電影，有專門為了討論有沒有外星人而存在的咖啡廳。這個文段一共是由5個句子組成，第一句是說一線城市充滿無限的可能;第二句“比如”這個詞是告訴我們通過舉例子來說明大城市的其中兩種可能是職業(yè)和文化的可能;第三句和第四句是在例舉具體的職業(yè)形式，是對第二句的補(bǔ)充說明;而第五句則是從文化的可能性的角度進(jìn)行例舉說明。所以綜上，我們可以給文段劃分這樣的行文脈絡(luò)，即①/②//③④///⑤，由此，我們可以將總句確定為第一句。那么這樣的一個行文脈絡(luò)形式我們就將其統(tǒng)稱為“提出觀點---舉例論證”。除了舉例論證之外，總分句群常見的論證方式還有“具體闡述、影響論證和原因論證”。大家同樣可以通過類似的方法將其的結(jié)構(gòu)劃分出來。確定總句后，去選項中對比就能找到正確的答案了。更多解題思路和解題技巧，可參看。
2017軍隊文職行測考試：通過關(guān)鍵詞快速找重點-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
片段閱讀題在行測考試中占比例較大，是值得我們重視的一部分。而很多考生在這部分花費時間長，準(zhǔn)確率低，導(dǎo)致很多考生在直接選擇 聽天由命 了。可是， 命運(yùn)由我不由他 ，所以我們可以掌握一定的技巧解決出現(xiàn)的問題。在這里教育專家給各位考生介紹一種行之有效的方法 關(guān)鍵詞判斷法。這段文字意在說明：A. 文如其人 式的說法過于武斷B.憑感覺去評價人是不可靠的C.知人知面不知心D.識人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)多元化解析：答案為A。文段長度中等，結(jié)構(gòu)較明顯，在文段中可以快速抓住 其實 一詞，因為 其實 為轉(zhuǎn)折性詞語，故文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，可知文段 其實 之后為重點。通過上述分析，可輕松排除C、D選項。而B選項與文段 其實 之前的 把本來只是經(jīng)驗和感覺的判斷，常常當(dāng)成評價一切的鐵律 有聯(lián)系，但是我們已經(jīng)確認(rèn) 其實 之后的內(nèi)容為文段重點，故答案為A。這個題目通過判斷重點可以快速排除非重點的B選項。
2017年軍隊文職行測片段閱讀講解：轉(zhuǎn)折重點一定在后面嗎？-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
在片段閱讀的材料閱讀中，同學(xué)們往往一看到轉(zhuǎn)折詞就特別開心，因為他們知道 轉(zhuǎn)折關(guān)系重點在轉(zhuǎn)折后 ，直接鎖定轉(zhuǎn)折后面內(nèi)容為文段的主旨觀點。但是，在行測考試難度越來越高的今天，還這樣想，那就太天真了。其實，轉(zhuǎn)折關(guān)系的行文脈絡(luò)有兩種類型，一種是話題轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)折前后是描述兩種不同的情況，那么重點在轉(zhuǎn)折之后，如 他雖然勤奮，但是很僵化。 句子的重點在于強(qiáng)調(diào) 僵化 。另一種類型是內(nèi)容對比，轉(zhuǎn)折前后說的是同一個話題的兩種情況的對比，那么這時候的重點需要概括全文，而不能只關(guān)注轉(zhuǎn)折后面信息，如 男人在擇偶時關(guān)注外貌，但是女人卻看才華。 這句話的重點不是強(qiáng)調(diào)女人看才華，而是需要概括出男人和女人在擇偶的時候標(biāo)準(zhǔn)不同。只有充分理解這兩種區(qū)別，在做題的時候才能避免掉入陷阱。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.學(xué)術(shù)論著要體現(xiàn)出客觀性B.學(xué)術(shù)論著注釋要克服主觀性C.論著注釋必須符合學(xué)術(shù)規(guī)范D.學(xué)術(shù)論著正文與注釋同等重要這段文字的主旨是：A.思想的深度決定文化的精神高度B.偉大的文學(xué)家善于化腐朽為神奇C.庸俗與高尚是相對的D.優(yōu)秀的文學(xué)作品離不開一定的夸張或美化
