2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)英語知識點326-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-28 11:42:58考點1 祈使句祈使句用以表達命令，要求，請求，勸告等。祈使句有兩種類型，一種是以動詞原形開頭，在動詞原形之前加do(但只限于省略第二人稱主語的句子)?？键c2 感嘆句感嘆句通常有what, how引導(dǎo)，表示贊美、驚嘆、喜悅、等感情(1)How +形容詞+ a +名詞+陳述語序。How clever a boy he is!(2)How+形容詞或副詞+陳述語序。How lovely the baby is!(3)What +名詞+陳述語序。What noise they are making!(4)What +a+形容詞+名詞+陳述語序。What a clever boy he is!(5)What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+陳述語序。What wonderful ideas(we have)!(6)What+形容詞+不可數(shù)名詞+陳述語序。What cold weather it is!(7)What a clever boy he is!其省略形式為What a clever boy!
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)語文知識點1399-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-28 00:28:04在教師招聘語文學(xué)科筆試內(nèi)容中，文言文閱讀往往是考試中的高頻考點，占有一定的比重，需要考生在備考的過程中加以重視。對解答文言文閱讀題，許多考生會感到比較吃力。因為日常生活中較少接觸文言文，且對于篇幅較長的課外閱讀，考生容易產(chǎn)生畏難情緒，所以在作答的時候可能會憑自我感覺亂蒙一個選項。但并不是每一次亂蒙都能那么幸運，想要切實解決文言文閱讀中遇到的問題，最好的方法是把握文言文的考點，掌握技巧將其逐一擊破。一、如何快速把握文言文的主題二、文言文閱讀題中的高頻考點文言文閱讀中設(shè)置的考題大致有以下幾類：1.實詞;2.虛詞;3.斷句;4.內(nèi)容概括、理解;5.翻譯;6.古代文化常識。文言實詞的考查包括通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用幾個方面。考綱中常見實詞有120個，盡管考題為課外閱讀，但實際上實詞的考查往往屬于 考題在外，答案在內(nèi) ，所以實詞需要考生在日常學(xué)習(xí)中注意積累一些課內(nèi)文言文的重點字詞。文言文斷句也是?？碱}型，原文沒有標(biāo)點符號并用波浪線劃出，要求考生對該句進行斷句。考查的是考生的綜合閱讀能力，是否弄懂該句的大意，是否能根據(jù)句式、詞性、語感將句子斷開，考查的知識點多樣，需要考生加以重視。翻譯題主要采取直譯的方式對句子進行翻譯，另外要注意特殊句式和詞類活用等現(xiàn)象，它們往往是翻譯中的關(guān)鍵點。古代文化常識題往往考查的是古代官職常識、皇帝稱謂常識、科舉常識、天文歷法和古代地理，需要考生在備考過程中進行識記。以上，就是關(guān)于如何快速、整體把握文言文主題及應(yīng)對文言文閱讀中的一些高頻考點的建議，希望對大家有所幫助。
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發(fā)布時間：2019-04-27 13:40:31考點1：虛實并用混合式考查方永剛既是 知者 ，______是一個 行者 。他通過腳踏實地地_____黨的創(chuàng)新理論，使得黨的創(chuàng)新理論的威力通過傳播者知行統(tǒng)一的人格魅力更好地_____出來。A.也 躬身 體現(xiàn)B.更 躬行 發(fā)揮C.更 躬身 體現(xiàn)D.也 躬行 發(fā)揮考點2：虛詞填空主觀式考查頭渡小鎮(zhèn)精巧 ____①____秀麗，藏在一片狹長的山谷之中，一邊是金佛山的主峰，一邊是柏枝坡的山巒。____②____處于兩個巨人的腳下，____③____讓人感到的不是局促的壓抑，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，____④____風(fēng)吹雨打，____⑤____世事變遷，____⑥____在大山的懷抱中酣然高臥。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)英語知識點493-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-28 22:57:02考點四、幾種特殊的定語從句1. the way 和the time的定語從句的引導(dǎo)詞一般用that引導(dǎo)，可以省略。如：(1).I think the way (that) he told me is the best.我認為他告訴我的方法是最好的。(2).Today is the time that we began to work on plane model.今天是我們動手做飛機模型的時候了。2. 定語從句中含有插入語時，做題時可將插入語直接去掉，題目就簡單明了。如：We feed the children who we think are hungry.我們喂了那些我們認為饑餓的孩子。This is the man who I believe is very honest.這就是那個我認為很誠實的人。說明： 常用于插入語的動詞有：believe, think, suppose, guess, say 等等。考點五、分隔式定語從句定語從句有時不直接跟在先行詞的后面，中間由一個定語、狀語、謂語隔開。如：(1).The days are gone when the Chinese people were looked down upon.(2). Do you remember one afternoon ten years ago when I came to your house and borrowed a diamond necklace from you?(你記得我來到貴府借一個鉆石項鏈10年前的一天下午嗎?)(3). There is an expression in his eyes that I can t understand.我不能理解他眼中所表達的東西。命題特點：1、 定語從句引導(dǎo)詞與代詞的用法混淆考查。2、 定語從句引導(dǎo)詞與狀語從句的連接詞混淆考查，特別是where和when。3、 as和which引導(dǎo)非限制性定語從句的考查。4、 連接詞that/which/what的辨析。5、 引導(dǎo)詞whose/where/that和介詞+關(guān)系代詞的考查。6、 where引導(dǎo)的定語從句、狀語從句和名詞性從句的辨析。7、 定語從句和強調(diào)句型的辨析。
