6. 以下體現(xiàn)德育的榜樣示范法的是( )。
A. 桃李不言，下自成蹊 B. 潤物細無聲
C. 春風化雨 D. 讓學校的每一臺階梯都教知識
7. 以下關于“壬子癸丑學制”說法錯誤的是( )。
A. 規(guī)定女子享有和男子一樣的受教育權 B. 取消對畢業(yè)生獎勵科舉出身
C. 取消讀經(jīng)科目，重視實業(yè)教育 D. 建立高等學堂，設立大學預科
8. 學校各項工作的生命線是( )。
A. 教育教學工作 B. 安全管理工作
C. 思想政治工作 D. 黨政建設工作
9.“雜施而不遜，則壞亂而不修”，這體現(xiàn)的人的身心發(fā)展規(guī)律是( )。
A. 順序性 B. 階段性
C. 不平衡性 D. 互補性
10. 學校管理的過程一般包括計劃、實施、檢查、總結四個環(huán)節(jié)，其中( )是學校管理過程的中心環(huán)節(jié)。
A. 計劃 B. 實施
C. 檢查 D. 總結
6.答案：A。解析：本題考查德育方法中的榜樣示范法。榜樣示范法是用榜樣人物的高尚思想、模范行為、卓越成就來影響學生的思想、情感和行為的方法。A選項，“桃李不言，下自成蹊”原意為桃樹李樹不吸引人，但因其有花和果實，就會吸引人們在樹下來來往往，從而走出一條小路，比喻人只要品德高尚，不用自我宣傳就能自然而然地受到他人的尊重和敬仰，體現(xiàn)了榜樣示范法。A項正確。陶冶教育法，又稱情感陶冶法，是教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境，對受教育者進行耳濡目染、潛移默化的影響。具體方式包括①人格感化，比如教育者自身的人格感化;②環(huán)境陶冶，比如教師利用教室的布置，黑板報的內(nèi)容對學生進行潛移默化的影響;③藝術陶冶，比如看電影、聽音樂等。BCD項均屬于陶冶教育法，排除。故正確答案為A。
7.答案：D。解析：本題考查壬子癸丑學制。壬子癸丑學制的特點包括：①縮短了學制年限。②女子與男子一樣享有法定教育權。③取消對畢業(yè)生獎勵科舉出身。④一學年劃分為三學期。⑤取消讀經(jīng)科目。⑥取消高等學堂，設立大學預科。⑦開展義務教育，重視實業(yè)教育。D項建立高等學堂說法錯誤，符合題意，故本題的正確答案為D。
8.答案：C。解析：本題考查思想政治工作的重要性。思想政治工作是學校各項工作的生命線，C項正確。首要含義在于它表征著學校各項工作系統(tǒng)動態(tài)發(fā)展的動力與活力，決定著學校各項工作的功能實現(xiàn)與實際效果，這是“生命線”論斷的核心內(nèi)涵。堅持思想政治工作在學校各項工作中的生命線的根本核心地位，就是要圍繞學校教育始終堅持社會主義辦學方向，堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持學校教育立德樹人根本任務，堅持培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人、社會主義建設者和接班人的教育目標，這是扎根中國大地辦好中國特色社會主義學校的根本要義。故本題的正確答案為C。
9.答案：A。解析：本題考查的是人的身心發(fā)展規(guī)律。“雜施而不遜，則壞亂而不修”的意思是：施教者不按教學內(nèi)容的一定順序傳授知識，打亂了條理，就不可收拾。這體現(xiàn)的是個體身心發(fā)展的順序性。A項正確。個體身心發(fā)展的順序性強調(diào)的是個體身心發(fā)展有方向性和順序性，是一個由低級到高級、簡單到復雜、由量變到質(zhì)變的過程。人的發(fā)展是不可逆并且不可跨越的。如人的思維發(fā)展由直觀動作思維向具體形象思維再向抽象邏輯思維發(fā)展。所以對教育工作者的啟示是應按照學生的發(fā)展順序進行施教，做到循序漸進，切忌拔苗助長和陵節(jié)而施。與該發(fā)展規(guī)律相關的古文有：“盈科而后進”“欲速則不達”“不積跬步無以至千里，不積小流無以至江海”“雜施而不遜，則壞亂而不修”“學不躐等”等。故正確答案為A。
10.答案：B。解析：本題考查學校管理過程。學校管理過程是指學校管理者依據(jù)科學的管理原則，為實現(xiàn)學校管理的預定目標，對學校管理對象諸因素進行管理的客觀程序。基本環(huán)節(jié)包括：①計劃。計劃是學校管理過程的起始環(huán)節(jié)，在管理活動中起著指明方向、規(guī)劃進程、統(tǒng)一步調(diào)、提高效率的作用。②實施。實施是學校管理過程的中心環(huán)節(jié)。實施就是將計劃付諸行動，將設想變?yōu)閷嵺`，使學校的人、財、物、時間、空間、信息等資源產(chǎn)生最大的實際效益與社會價值。B項正確。③檢查。檢查是指對計劃的執(zhí)行情況進行考核，其目的在于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。檢查在學校管理中具有監(jiān)督、考評和激勵的作用。④總結?？偨Y是指對學校管理過程的計劃、實施、檢查等工作進行分析、評價等反思性活動。所以本題的答案為B。
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