21. 下列不屬于技術(shù)細(xì)節(jié)的影響因素的是( )。
A. 身體形態(tài) B. 身體機(jī)能
C. 技能特點(diǎn) D. 技術(shù)水平
22. 指活動(dòng)范圍的大小，一般用角度和長(zhǎng)度來(lái)表示的是( )。
A. 動(dòng)作軌跡 B. 動(dòng)作的幅度
C. 動(dòng)作距離 D. 動(dòng)作節(jié)奏
23. 耐力好而速度差的中長(zhǎng)跑選手力求在前大半跑程中拖垮速度好、沖刺能力強(qiáng)的對(duì)手體現(xiàn)出的特點(diǎn)為( )。
A. 多元性 B. 專一性
C. 互補(bǔ)性 D. 裂變性
24. 實(shí)施有效訓(xùn)練控制的必備條件是( )。
A. 訓(xùn)練方法 B. 訓(xùn)練理論
C. 訓(xùn)練信息 D. 訓(xùn)練考察
25. 負(fù)荷的增加需要有起有伏。每次負(fù)荷下降可比前一階段的最高負(fù)荷稍低，然后再提高到新的水平，采用的遞增負(fù)荷方法是( )。
A. 直線式 B. 階梯式
C. 跳躍式 D. 波浪式
21.答案：B。解析：本題考查技術(shù)細(xì)節(jié)的影響因素。之所以每個(gè)人技術(shù)細(xì)節(jié)不同，主要是因?yàn)槊總€(gè)運(yùn)動(dòng)員的身體形態(tài)(如身高、體重等)、身體素質(zhì)、技能特點(diǎn)和技術(shù)水平都不同。
22.答案：B。解析：本題考查動(dòng)作幅度的概念。動(dòng)作的幅度是指活動(dòng)范圍的大小，一般用角度和長(zhǎng)度(弦)來(lái)表示。
23.答案：C。解析：本題考查競(jìng)技能力的相關(guān)知識(shí)。競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)的整體性與各子能力之間的互補(bǔ)性主要體現(xiàn)為各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的主導(dǎo)競(jìng)技能力及次要的競(jìng)技能力，各以適當(dāng)?shù)陌l(fā)展水平、相應(yīng)的結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)地組合在一起，構(gòu)成了運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)于專項(xiàng)競(jìng)技之中的綜合競(jìng)技能力。
24.答案：C。解析：本題考查有效訓(xùn)練控制的條件。訓(xùn)練信息是實(shí)施有效訓(xùn)練控制的必備條件。
25.答案：D。解析：本題考查波浪式負(fù)荷增加的特點(diǎn)。波浪式負(fù)荷的增加是隨著運(yùn)動(dòng)水平的不斷提高，需要繼續(xù)增加負(fù)荷。但長(zhǎng)時(shí)間保持高的負(fù)荷，機(jī)體又得不到休息，往往容易導(dǎo)致過(guò)度負(fù)荷。因此，負(fù)荷的增加需要有起有伏。每次負(fù)荷下降可比前一階段的最高負(fù)荷稍低，然后再提高到新的水平。依此規(guī)律，始終按波浪式上升,此時(shí)無(wú)論連接波峰或波谷，都表現(xiàn)出斜線上升的趨勢(shì)。這種增加負(fù)荷的方式對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、等級(jí)運(yùn)動(dòng)員及初學(xué)者都適用。
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