中國古典美學中“意境說”是怎么提出來的？ - 行測知識
中國古典美學中“意境說”是怎么提出來的？減小字體增大字體中國古典美學中意境說是怎么提出來的？
答：意境主要是指運用藝術(shù)意境，在主客體交流、物我兩忘的基礎(chǔ)上，將接受者引向一個超越現(xiàn)實時空、富有形上本體意味的境界中。意境說的提出：①意境一詞最早由唐代詩人王昌齡與物境、情境并列提出來的三境之一；②司空圖的《二十四詩品》將意境這一范疇具體化，認為詩的極致在于不著一字，盡得風流，羚羊掛角，無跡可求；③宋代嚴羽則以佛教的禪境比喻詩的意境，認為兩者完全一致；④清末民初的王國維《人間詞話》將此范疇發(fā)展為境界。
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軍隊文職招聘考試行測知識大全-鼠標是誰發(fā)明的？ - 行測知識
軍隊文職招聘考試行測知識大全-鼠標是誰發(fā)明的？減小字體增大字體軍隊文職招聘考試行測知識大全-鼠標是誰發(fā)明的？
我們現(xiàn)在人人手里用的鼠標都是由下面這個人發(fā)明的。他的英文名字是DougEndelbart，他有一段說得十分精彩的話，下面是他的原文：
...Theworldisgettingmorecomplex,andproblemsaregettingmoreurgent.Thesemustbedealtwithcollectively.However,humanabilitiestodealcollectivelywithcomplexurgentproblemsarenotincreasingasfastastheseyoucoulddosomethingtoimprovehumancapabilitytodealwiththeseproblems,thenyou"dreallycontributesomethingbasic.
...DougEngelbart
1963年，恩格爾巴特在斯坦福研究所建立了發(fā)展研究中心，終于能夠追逐自己的夢想了。就在這一年，他用木頭和小鐵輪制成了最初的鼠標。上世紀70年代，施樂公司不斷完善恩格爾巴特的發(fā)明。1983年1月，蘋果電腦公司推出的莉薩個人電腦首先配置鼠標。
在專利證書上，鼠標的正式名稱叫顯示系統(tǒng)縱橫位置指示器，但斯坦福研究所的某人把它稱作鼠標，這種叫法就此流傳了下來。
鼠標的發(fā)明先于個人電腦的問世，并且使個人電腦業(yè)發(fā)生了永久的變化。在使電腦變得更容易使用方面，或許沒有一種工具比得上鼠標。
頗具諷刺意味的是，恩格爾巴特并沒有因為他的發(fā)明而成為百萬富翁、乃至億萬富翁。因為鼠標的發(fā)明是用美國政府的資金在斯坦福研究所完成的，所以鼠標的專利權(quán)屬于政府。
恩格爾巴特現(xiàn)年近80歲，住在加利福尼亞州阿瑟頓。目前他正致力于自展概念的研究。所謂自展，是指依靠自己的較小努力便迅速地獲得更大成就的過程
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2019海南軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作答題技巧：提出對策能力的“宗”
在申論備考中，如何快準狠地提升考生提出對策的能力?各位考生在的引領(lǐng)下耐心探索學習，就會發(fā)現(xiàn)一切都不是事兒，一定可以在短時間內(nèi)提升提出對策的能力。一、火眼金睛-你中有我重視他才能戰(zhàn)勝他。提出對策題型在河南軍隊文職招聘當中單獨命題的幾率較小，所以考生在備考時就忽視對這類題型的作答，切忌萬不可掉以輕心，因為提出對策的能力是一定會考察的，綜合分析題和貫徹執(zhí)行題中總會出現(xiàn)提出對策能力的身影。二、膽大心細-識題明思題干中出現(xiàn)提出解決問題對策、方案、措施、工作思路等字眼皆為提出對策能力的考察。有時題干中還會出現(xiàn)概括材料中的問題、原因等，此為典型的提出對策兩問題型，這就需要我們作答過程中將問題或者原因簡單總結(jié)，否則就會失去一定分數(shù)。有時題干中會要求對突發(fā)緊急事件或者活動提出工作思路，此時要注意在書寫對策時注意先后順序。三、錦上添花-正確書寫俗話說對策千千萬，不能實施就是白干，在提出對策題作答過程中一定要注意切實針對申論材料詳細分析，結(jié)合自身經(jīng)驗提出具體可操作的對策。對策書寫要素：主體(相關(guān)政府部門)+客體(某一現(xiàn)象)+做法(有效手段)+效果(目的)示例：我國農(nóng)村環(huán)保工作薄弱，環(huán)境保護法律法規(guī)不健全，造成農(nóng)村地區(qū)環(huán)境污染嚴重。分析：主體：人大等立法部門客體：農(nóng)村環(huán)境污染現(xiàn)象做法：依據(jù)環(huán)境保護法，對農(nóng)村生產(chǎn)方式和生活方式的環(huán)境保護內(nèi)容進行明確闡釋和說明目的：改善農(nóng)村環(huán)境對策表述：完善環(huán)境保護法的立法工作。人大等立法部門應依據(jù)《立法法》進行環(huán)境保護立法，對農(nóng)村生產(chǎn)方式和生活方式的環(huán)境保護內(nèi)容進行明確闡釋和說明，整頓農(nóng)村環(huán)境污染現(xiàn)象，保護農(nóng)村環(huán)境。四、厚積薄發(fā)-儲備對策(1)加強教育宣傳。政府部門通過電視、網(wǎng)絡、發(fā)放宣傳冊等多種途徑，廣泛宣傳......(內(nèi)容、重要性)，樹立......觀念/提高......意識。(2)提供政策支持。......情況，稅務部門提供稅費減免政策，金融部門提供信貸優(yōu)惠政策，以便......(目的)。(3)加大監(jiān)督力度。政府相關(guān)部門應當鼓勵媒體和群眾，通過電視、網(wǎng)絡等多種途徑，采取舉報、曝光、投訴等多種手段，加強對......的監(jiān)督，以便形成監(jiān)督合力。中公教育專家提醒各位考生，在書寫對策過程中要按照主體+客體+做法+結(jié)果的順序書寫到位即可，重點在于做法和結(jié)果，說明為了解決問題，有哪些具體的辦法。各位考生做好提出對策題一定要心細如發(fā)絲，從題干的問法確定答題思路，從材料中鎖定問題，提出具體可行的對策。各位考生材料中出現(xiàn)的措施做法也是答案要點哦，千萬不要忘記了。
軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作提出對策題如何拿分
關(guān)于申論中的提出對策題，多數(shù)考生都有的疑惑就是對策題如何評分，為什么我的對策寫的如此新穎，分出卻低得出奇。談到對策題，在此就不得不談及其作答思路，一般對策題可以依據(jù)材料直接(直接找對策詞，例如應該、應、需要等，將其后面的內(nèi)容作為對策，;成功的經(jīng)驗直接借鑒)間接(由問題、原因、失敗的教訓來推出對策)提出對策。其中直接對策，是指材料中直接出現(xiàn)的，一般是必須要寫上的答題要點，例如，題干要求請針對化解老年人使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所遭遇的尷尬提出建議，而材料中直接提到化解老年人使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的尷尬必須要互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)設計出符合老年人使用特點的產(chǎn)品，則在作答過程中，必須要談到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)設計出符合老年人使用特點的產(chǎn)品，這是必要得分點。針對間接提對策，一般沒有要求必須寫到哪個關(guān)鍵詞，只要能夠有效化解材料中所涉及的問題即可。例如，材料中提到老年人在使用信息技術(shù)是遭遇了自身知識儲備陳舊的尷尬，在提對策時可以有多種辦法，例如培訓、宣傳、或者號召年輕子女幫助克服等等，只要能有效解決問題都可以。此外，還有一個必須要注意到的問題就是所提的對策，必須是可操作的，什么叫可操作，換言之就是考官一看就知道我要做什么才能解決這一問題，即凸顯出解決問題的辦法，例如針對上文所提到老年人使用信息技術(shù)遭遇知識儲備陳舊的尷尬，如果所提對策僅為更新老年人知識儲備這一對策式不可操作的，因為沒有措施和辦法在其中，如果改成組織專題培訓，幫助老年人更新自身知識儲備則是合理的，因為提及到了有效措施培訓。同時所提對策還要有針對性，必須是針對材料中的問題、原因(即凸顯出所提的對策式解決哪一問題的)，例如題干要求針對減少電信詐騙案件提出對策，而材料中給到電信詐騙案件之所以如此頻發(fā)，主要原因是人們的防范意識缺失，如果提出對策僅僅是加大宣傳力度這是無效的，因為沒有針對材料中防范意識缺失的問題，如果改成加大宣傳力度，提升群眾防范意識則是有效對策，因為能夠體現(xiàn)出解決了材料當中防范意識缺失的問題。專家總結(jié)，提出對策題，評分標準中材料中所涉及的直接對策(對策詞、成功經(jīng)驗)必須寫上，而間接對策(問題、原因、失敗教訓)則能夠提出有效對策解決即可，而對策是否有效關(guān)鍵看亮點，即是否可操作、是否有針對性。
