2017年山東省軍隊文職考試常識判斷考試情況分析
2017年山東省軍隊文職考試考試崗位能力部分常識的內(nèi)容與2016年相比，在考試內(nèi)容方面保持了一貫的風格，甚至還和往年的考試內(nèi)容有很大的相似性，體現(xiàn)最明顯的就是文化常識這塊，下面紅師教育教研老師就針對2017年山東省崗位能力部分常識試題內(nèi)容為大家做以比較。 比如2017年43題、中古代的姓、氏、名、字各有不同的意義。下列哪個人物的稱謂是由姓和名構(gòu)成的? A.魯班B.屈原 C.蘇東坡D.辛棄疾 與2012年第12題，古人出于禮貌和尊敬，對平輩或尊輩會稱字。下列屬于這種做法的是()。 A.稱屈平為屈原 B.稱白居易為香山居士 C.稱湯顯祖為湯臨川 D.稱梁啟超為飲冰室主人 與2015年山東省軍隊文職考試第44題中古人一般是因名取字。
諸葛亮，字孔明 B.岳飛，字鵬舉 C.蘇軾，字子瞻 D.韓愈，字退之 有很強的相似性。連續(xù)多年考察古人的姓、氏、名、字、號等文化常識，在以后的常識學習中要加強這方面的講解學習。 比如2017年第47題，下列哪一事件不是發(fā)生在魏晉南北朝時期? A.七之亂B.五胡亂華 C.王與馬共天下D.梁武帝舍身佛寺 與2014年的下列事件與相關(guān)人物對應(yīng)錯誤的是： A.三藩之亂：吳三桂、康熙 B.七之亂：吳王劉濞、漢景帝 C.八王之亂：苻堅、謝玄 D.安史之亂：郭子儀、史思明 里面都有涉及到七之亂，如果能好好復習以往考過的真題的話，就能作對這道題，七之亂是漢朝的。所以47題選A、七之亂。 除了文化常識這塊外，在地理常識中的考察也與以前的真題有很強的相似性。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。關(guān)干《出塞》這首詩，下列說法錯誤的是： A.我的800毫米年等降水量線經(jīng)過陰山山脈 B.胡是中古代對北方和西方各少數(shù)民族的泛稱 C.作者被譽為七絕圣手 D.飛將指的是西漢名將李廣 與山東省2016年42題關(guān)于氣候，下列說法不正確的是()。 A.我冬季南北溫差很大的主要原因是緯度的影響 B.秦嶺淮河一線是季風區(qū)與非季風區(qū)分界線 C.我氣候的突出表現(xiàn)是季風氣候顯著 D.世界上大多數(shù)動植物在我都能找到適合生長的地區(qū)，主要是因為我氣候類型復雜 都考到了800毫米等降水量線，秦嶺淮河一線。 因此，大家在常識的學習過程中，一定要重視以往真題的學習。有很多的考試內(nèi)容在以前的考試中都有涉及到。
這就要求我們在以后的學習中要增加關(guān)于法律部分的學習。 在今年的考試中，還出了一道更像言語題目的常識題目，就是2017年山東省軍隊文職考試崗位能力49題，下列哪組成語均屬于謙辭? A.不吝賜教、班門弄斧B.拋磚引玉、望塵莫及 C.洗耳恭聽、蓬蓽生輝C.高抬貴手、一孔之見 17年的常識題目總體上在與往年內(nèi)容保持一致的情況下，有了些許變化，但是大部分分內(nèi)容沒有超出我們的復習范圍，相信上過基礎(chǔ)班和刷題班的學員，只要認真學習了，能對常識重視起來，就能取得不錯的成績。
無領(lǐng)導小組討論面試技巧，這幾點你都了解嗎?
根據(jù)往年面試考情，很多部門會采用無領(lǐng)導小組討論的面試形式，關(guān)于無領(lǐng)導小組討論你了解嗎?專家在此進行分析指點。一、什么是無領(lǐng)導小組討論?無領(lǐng)導小組討論，是一種人事測評方式。指沒有指定誰是領(lǐng)導，小組成員在討論中的地位平等。給每組考生(一般612人)工作或者社會實際相關(guān)的話題，要求考生在規(guī)定的時間內(nèi)，通過充分、高質(zhì)量的討論形成小組一致意見。在考生開展討論的過程中，考官并不參與其中，只是在正式討論之前向考生介紹討論的題目、所要達到的目標以及時間規(guī)定，讓考生自行安排、組織答題并展開討論。二、與傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化相比無領(lǐng)導小組討論有哪些區(qū)別?1.引發(fā)高度人際互動性行為;2.實現(xiàn)對行為的直接評估;3.考察的素質(zhì)范圍廣泛;4.部分程度上破解人才評估中的掩飾性難題。三、無領(lǐng)導小組討論的流程是怎樣的?組織入場階段提綱準備階段個人陳述階段自由討論階段總結(jié)陳詞階段。四、無領(lǐng)導小組討論主要考察什么?1.舉止儀表;2.綜合分析能力;3.表達能力;4.傾聽能力;5.團隊合作意識;6.組織協(xié)調(diào)能力;7.自我情緒控制。五、無領(lǐng)導小組討論有哪些?？嫉膯栴}?1、開放式問題，指答案范圍很廣，不限制考生作答方向和內(nèi)容的一類題目。2、兩難式問題，讓考生在兩種各有利弊的答案中選擇其中的一種。3、多項選擇式問題，讓應(yīng)試者根據(jù)題干提供的多項備選答案中選擇其中的一種或多種，并說明理由，最終由應(yīng)試者在規(guī)定時間內(nèi)討論并達成一致意見的題型。4、資源爭奪式問題，指給出資源限定的條件之后，設(shè)定多個備選項，讓考生在資源不足以支撐全部選項的情況下，作出合理的資源分配，并說明理由。六、無領(lǐng)導小組討論過程中可能會遇到哪些情況?1、個人陳述發(fā)言準備階段遇到觀點重復、觀點質(zhì)量低。2、個人陳述結(jié)束后出現(xiàn)冷場。3、自由討論階段，出現(xiàn)搶話的情況、討論偏題的情況、個別考生發(fā)言時間過長等等。無領(lǐng)導小組討論遇到以上情況怎么辦?遇到無話可說怎么辦?遇到無法達成共識怎么辦?別擔心，中公教育來幫你!最后祝大家成功上岸!
