2019解放軍文職招聘考試教育學試題808-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-06 14:26:14一、選擇題1.下列植物中，屬于我國特有的珍稀綠色開花植物的是( )。A.銀杏 B.銀杉 C.珙桐 D.桫欏2.下列屬于我國特產的珍稀動物是( )。A.大猩猩 B.大象 C.揚子鱷 D.麻雀3.據(jù)報道，進入20世紀后幾乎每年都至少有一種生物從地球上消失。造成野生動物臨滅絕的主要原因是( )。A.自然災害 B.遭受病毒侵害的結果C.敵害過多 D.人類活動使生態(tài)系統(tǒng)到破壞4.下列不利于保護生物多樣性的是( )。A.捕捉買賣野生鳥類B.飼養(yǎng)牛蛙用于食用C.控制水葫蘆的繁殖速度D.退耕還林還草還湖二、填空題5.閱讀資料，根據(jù)資料回答下列問題資料一：2017年9月3日在廈門召開的金磚國家領導人會議上，習近平主席送給外國領導人一組由一個建盞和五個德化產白瓷杯組成的套裝的國禮。這五個杯中分別裝著福建原產地的五個優(yōu)質茶品：武夷山大紅袍、武夷山紅茶(正山小種)、安溪鐵觀音、福鼎白茶、福州茉莉花茶。資料二:武夷山除了盛產茶葉，還是著名的世界級自然保護區(qū)，保護區(qū)中約有哺乳動物100余種，占中國同類動物總數(shù)的1/4鳥類約400余種，占中國總數(shù)的近1/3;昆蟲2萬余種之多。武夷山自然保護區(qū)成立30多年來，動植物資源得到良好保護。(1)如果想要保持資料一中福建名茶的優(yōu)良品質，在培育這些茶時最好采用_______生殖，這種殖方式常用_______、嫁接和壓條等方法來繁殖。(2)如果把大紅袍引種到其他地方，受到水、土壤等環(huán)境因素影響，發(fā)現(xiàn)引種地長出的大紅抱茶與原產地產太紅袍茶的品質有差異，這種變異從遺傳上看屬于_______變異;這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物性狀表現(xiàn)是遺傳物質和_______共同作用的結果。(3)資料二中劃線部分體現(xiàn)了動物多樣性中的______________;從資料二可知保生物多樣性最有效的措是______________。三、簡答題6.保護生物多樣性的主要措施。7.我國特有珍稀動植物，請各列舉三個。8.物種滅絕的原因。四、論述題9.試論述生物多樣性的內涵。10.為了世界的豐富多彩，為了減少物種的喪失，你有什么好的建議?五、案例分析11.根據(jù)材料回答問題劉老師是某中學的生物老師，在講解八年級上冊《保護生物多樣性》這一節(jié)內容時，劉老師在上課導入環(huán)節(jié)，在多媒體呈現(xiàn)了不同地域的的各種動物的圖片，有水生動物白鰭豚、中華鱘和陸生動物藏羚羊、金絲猴、長臂猿的可愛圖片，并介紹由于人類的濫砍濫伐、濫捕亂殺，加之環(huán)境污染及外來物種入侵等因素，生態(tài)環(huán)境環(huán)境遭到了嚴重的破壞，生物多樣性正面臨著極大的威脅，引導學生思考保護生物多樣性的方法有哪些?引出新課。(1)劉老師采用了哪些導入方法?(2)簡要該導入方法的應用原則與要點。12.根據(jù)材料回答問題李老師在講解八年級上冊《保護生物多樣性》這一節(jié)內容時，劉老師在講解物種滅絕的原因時，教師播放影像資料，讓同學暢所欲言，相互交流意見，表達自己觀點，最后由教師總結，整理知識點，并進行板書。(1)王老師應用了哪種教學方法?(2)談談這種教學方法的運用的基本要求。六、教學設計13.人教版《生物》八年級上冊《保護生物多樣性》一節(jié)包含了生物多樣性面臨的威脅及其原因、保護生物多樣性的主要措施兩個部分的內容。請針對本課設計教學目標和重難點，并寫出一個合適的導入環(huán)節(jié)。
2019解放軍文職招聘考試教育學語文知識點505-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-27 12:02:548.課堂內外討論問題，能積極發(fā)表自己的看法，有中心、有條理、有根據(jù)。能聽出討論的焦點，并有針對性地發(fā)表意見。(五)綜合性學習1.能自主組織文學活動，在辦刊、演出、討論等活動過程中，體驗合作與成功的喜悅。2.能提出學習和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，制定簡單的研究計劃，從報刊、書籍或其他媒體中獲取有關資料，討論分析問題，獨立或合作寫出簡單的研究報告。3.關心學校、本地區(qū)和國內外大事，就共同關注的熱點問題，搜集資料，調查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學習成果。4.掌握查找資料、引用資料的基本方法，分清原始資料與間接資料的主要差別；學會注明所援引資料的
2019解放軍文職招聘考試教育學語文知識點503-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-27 12:02:34(四)口語實際1.與人交流能尊重、理解對方。2.樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。3.聽他人說話認真耐心，能抓住要點，并能簡要轉述。4.表達要有條理，語氣、語調適當。5.能根據(jù)交流的對象和場合，稍作準備，做簡單的發(fā)言。6.在交際中注意語言美，抵制不文明的語言。(五)綜合性學習1.為解決與學習和生活相關的問題，利用圖書館、網絡等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報告。2.策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題進行討論和分析，學寫活動計劃和活動總結。3.對自己身邊的、大家共同關注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。4.初步了解查找資料、運用資料的基本方法。第四學段(7～9年級)(一)識字與寫字1.能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計認識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。2.在使用硬筆熟練地書寫正楷字基礎上，學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。3.臨摹名家書法，體會書法的審美價值。(二)閱讀1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。2.養(yǎng)成默讀習慣，有一定的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。3.能較熟練地運用略讀和瀏覽的方法，擴大閱讀范圍，擴展自己的視野。4.在通讀課文的基礎上，理清思路，理解主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。5.對課文的內容和表達有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運用合作的方式，共同探討疑難問題。6.在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。7.能夠區(qū)分寫實作品和虛構作品，了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式。8.欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。
2019解放軍文職招聘考試教育學語文知識點560-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-27 12:25:18．學習瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。9．在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。10．誦讀詩文，注意通過詩文的聲調、節(jié)奏等體味作品的內容和情感。背誦詩文60篇（段）。11．利用圖書館、網絡等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。（三）習作1．懂得寫作是為了自我表達和與人交流。2．養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。3．能寫簡單的紀實作文和想象作文，內容具體，感情真實。能根據(jù)習作內容表達的需要，分段表述。4．學寫讀書筆記和常見應用文。5．能根據(jù)表達需要，使用常用的標點符號。6．修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范、整潔。7．課內習作每學年16次左右。40分鐘能完成不少于400字的習作。（四）口語實際1．與人交流能尊重、理解對方。2．樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。3．聽他人說話認真耐心，能抓住要點，并能簡要轉述。4．表達要有條理，語氣、語調適當。5．能根據(jù)交流的對象和場合，稍作準備，做簡單的發(fā)言。6．在交際中注意語言美，抵制不文明的語言。（五）綜合性學習1．為解決與學習和生活相關的問題，利用圖書館、網絡等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報告。2．策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題進行討論和分析，學寫活動計劃和活動總結。3．對自己身邊的、大家共同關注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。4．初步了解查找資料、運用資料的基本方法。
