中國古典美學(xué)中“意境說”是怎么提出來的? - 行測知識
中國古典美學(xué)中“意境說”是怎么提出來的?減小字體增大字體中國古典美學(xué)中意境說是怎么提出來的?
答:意境主要是指運用藝術(shù)意境,在主客體交流、物我兩忘的基礎(chǔ)上,將接受者引向一個超越現(xiàn)實時空、富有形上本體意味的境界中。意境說的提出:①意境一詞最早由唐代詩人王昌齡與物境、情境并列提出來的三境之一;②司空圖的《二十四詩品》將意境這一范疇具體化,認(rèn)為詩的極致在于不著一字,盡得風(fēng)流,羚羊掛角,無跡可求;③宋代嚴(yán)羽則以佛教的禪境比喻詩的意境,認(rèn)為兩者完全一致;④清末民初的王國維《人間詞話》將此范疇發(fā)展為境界。
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軍隊文職招聘考試行測知識大全-鼠標(biāo)是誰發(fā)明的? - 行測知識
軍隊文職招聘考試行測知識大全-鼠標(biāo)是誰發(fā)明的?減小字體增大字體軍隊文職招聘考試行測知識大全-鼠標(biāo)是誰發(fā)明的?
我們現(xiàn)在人人手里用的鼠標(biāo)都是由下面這個人發(fā)明的。他的英文名字是DougEndelbart,他有一段說得十分精彩的話,下面是他的原文:
...Theworldisgettingmorecomplex,andproblemsaregettingmoreurgent.Thesemustbedealtwithcollectively.However,humanabilitiestodealcollectivelywithcomplexurgentproblemsarenotincreasingasfastastheseyoucoulddosomethingtoimprovehumancapabilitytodealwiththeseproblems,thenyou"dreallycontributesomethingbasic.
...DougEngelbart
1963年,恩格爾巴特在斯坦福研究所建立了發(fā)展研究中心,終于能夠追逐自己的夢想了。就在這一年,他用木頭和小鐵輪制成了最初的鼠標(biāo)。上世紀(jì)70年代,施樂公司不斷完善恩格爾巴特的發(fā)明。1983年1月,蘋果電腦公司推出的莉薩個人電腦首先配置鼠標(biāo)。
在專利證書上,鼠標(biāo)的正式名稱叫顯示系統(tǒng)縱橫位置指示器,但斯坦福研究所的某人把它稱作鼠標(biāo),這種叫法就此流傳了下來。
鼠標(biāo)的發(fā)明先于個人電腦的問世,并且使個人電腦業(yè)發(fā)生了永久的變化。在使電腦變得更容易使用方面,或許沒有一種工具比得上鼠標(biāo)。
頗具諷刺意味的是,恩格爾巴特并沒有因為他的發(fā)明而成為百萬富翁、乃至億萬富翁。因為鼠標(biāo)的發(fā)明是用美國政府的資金在斯坦福研究所完成的,所以鼠標(biāo)的專利權(quán)屬于政府。
恩格爾巴特現(xiàn)年近80歲,住在加利福尼亞州阿瑟頓。目前他正致力于自展概念的研究。所謂自展,是指依靠自己的較小努力便迅速地獲得更大成就的過程
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2019海南軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作答題技巧:提出對策能力的“宗”
在申論備考中,如何快準(zhǔn)狠地提升考生提出對策的能力?各位考生在的引領(lǐng)下耐心探索學(xué)習(xí),就會發(fā)現(xiàn)一切都不是事兒,一定可以在短時間內(nèi)提升提出對策的能力。一、火眼金睛-你中有我重視他才能戰(zhàn)勝他。提出對策題型在河南軍隊文職招聘當(dāng)中單獨命題的幾率較小,所以考生在備考時就忽視對這類題型的作答,切忌萬不可掉以輕心,因為提出對策的能力是一定會考察的,綜合分析題和貫徹執(zhí)行題中總會出現(xiàn)提出對策能力的身影。二、膽大心細(xì)-識題明思題干中出現(xiàn)提出解決問題對策、方案、措施、工作思路等字眼皆為提出對策能力的考察。有時題干中還會出現(xiàn)概括材料中的問題、原因等,此為典型的提出對策兩問題型,這就需要我們作答過程中將問題或者原因簡單總結(jié),否則就會失去一定分?jǐn)?shù)。有時題干中會要求對突發(fā)緊急事件或者活動提出工作思路,此時要注意在書寫對策時注意先后順序。三、錦上添花-正確書寫俗話說對策千千萬,不能實施就是白干,在提出對策題作答過程中一定要注意切實針對申論材料詳細(xì)分析,結(jié)合自身經(jīng)驗提出具體可操作的對策。對策書寫要素:主體(相關(guān)政府部門)+客體(某一現(xiàn)象)+做法(有效手段)+效果(目的)示例:我國農(nóng)村環(huán)保工作薄弱,環(huán)境保護法律法規(guī)不健全,造成農(nóng)村地區(qū)環(huán)境污染嚴(yán)重。分析:主體:人大等立法部門客體:農(nóng)村環(huán)境污染現(xiàn)象做法:依據(jù)環(huán)境保護法,對農(nóng)村生產(chǎn)方式和生活方式的環(huán)境保護內(nèi)容進(jìn)行明確闡釋和說明目的:改善農(nóng)村環(huán)境對策表述:完善環(huán)境保護法的立法工作。人大等立法部門應(yīng)依據(jù)《立法法》進(jìn)行環(huán)境保護立法,對農(nóng)村生產(chǎn)方式和生活方式的環(huán)境保護內(nèi)容進(jìn)行明確闡釋和說明,整頓農(nóng)村環(huán)境污染現(xiàn)象,保護農(nóng)村環(huán)境。四、厚積薄發(fā)-儲備對策(1)加強教育宣傳。政府部門通過電視、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳冊等多種途徑,廣泛宣傳......(內(nèi)容、重要性),樹立......觀念/提高......意識。(2)提供政策支持。......情況,稅務(wù)部門提供稅費減免政策,金融部門提供信貸優(yōu)惠政策,以便......(目的)。(3)加大監(jiān)督力度。政府相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)鼓勵媒體和群眾,通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑,采取舉報、曝光、投訴等多種手段,加強對......的監(jiān)督,以便形成監(jiān)督合力。中公教育專家提醒各位考生,在書寫對策過程中要按照主體+客體+做法+結(jié)果的順序書寫到位即可,重點在于做法和結(jié)果,說明為了解決問題,有哪些具體的辦法。各位考生做好提出對策題一定要心細(xì)如發(fā)絲,從題干的問法確定答題思路,從材料中鎖定問題,提出具體可行的對策。各位考生材料中出現(xiàn)的措施做法也是答案要點哦,千萬不要忘記了。
軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作提出對策題如何拿分
關(guān)于申論中的提出對策題,多數(shù)考生都有的疑惑就是對策題如何評分,為什么我的對策寫的如此新穎,分出卻低得出奇。談到對策題,在此就不得不談及其作答思路,一般對策題可以依據(jù)材料直接(直接找對策詞,例如應(yīng)該、應(yīng)、需要等,將其后面的內(nèi)容作為對策,;成功的經(jīng)驗直接借鑒)間接(由問題、原因、失敗的教訓(xùn)來推出對策)提出對策。其中直接對策,是指材料中直接出現(xiàn)的,一般是必須要寫上的答題要點,例如,題干要求請針對化解老年人使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所遭遇的尷尬提出建議,而材料中直接提到化解老年人使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的尷尬必須要互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)設(shè)計出符合老年人使用特點的產(chǎn)品,則在作答過程中,必須要談到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)設(shè)計出符合老年人使用特點的產(chǎn)品,這是必要得分點。針對間接提對策,一般沒有要求必須寫到哪個關(guān)鍵詞,只要能夠有效化解材料中所涉及的問題即可。例如,材料中提到老年人在使用信息技術(shù)是遭遇了自身知識儲備陳舊的尷尬,在提對策時可以有多種辦法,例如培訓(xùn)、宣傳、或者號召年輕子女幫助克服等等,只要能有效解決問題都可以。此外,還有一個必須要注意到的問題就是所提的對策,必須是可操作的,什么叫可操作,換言之就是考官一看就知道我要做什么才能解決這一問題,即凸顯出解決問題的辦法,例如針對上文所提到老年人使用信息技術(shù)遭遇知識儲備陳舊的尷尬,如果所提對策僅為更新老年人知識儲備這一對策式不可操作的,因為沒有措施和辦法在其中,如果改成組織專題培訓(xùn),幫助老年人更新自身知識儲備則是合理的,因為提及到了有效措施培訓(xùn)。同時所提對策還要有針對性,必須是針對材料中的問題、原因(即凸顯出所提的對策式解決哪一問題的),例如題干要求針對減少電信詐騙案件提出對策,而材料中給到電信詐騙案件之所以如此頻發(fā),主要原因是人們的防范意識缺失,如果提出對策僅僅是加大宣傳力度這是無效的,因為沒有針對材料中防范意識缺失的問題,如果改成加大宣傳力度,提升群眾防范意識則是有效對策,因為能夠體現(xiàn)出解決了材料當(dāng)中防范意識缺失的問題。專家總結(jié),提出對策題,評分標(biāo)準(zhǔn)中材料中所涉及的直接對策(對策詞、成功經(jīng)驗)必須寫上,而間接對策(問題、原因、失敗教訓(xùn))則能夠提出有效對策解決即可,而對策是否有效關(guān)鍵看亮點,即是否可操作、是否有針對性。