軍隊文職崗位能力資料分析之拉動增長
軍隊文職招聘資料分析考查考生的列式能力、計算能力、閱讀能力，這三大能力，如何能夠資料分析考試當中拿到一個高分，這三個能力肯定是缺一不可。今天，專家?guī)Т蠹襾砜戳惺侥芰Φ母拍钇?，拉動增長。一.概念：用于分析某部分的增長量拉動整體增長程度的指標，一般指整體中某部分的增長量與整體基期值的比值，表述為拉動增長百分點。注意：結(jié)果為百分點。二.考點：(1)考點1：拉動增長=部分增長量整體基期值100%例年1-7月份，我國第三產(chǎn)業(yè)投資179362億元，增長，增速比第二產(chǎn)業(yè)高7.3個百分點，占GDP的比重為，比第二產(chǎn)業(yè)高18個百分點。特別是高技術(shù)服務業(yè)、科教文衛(wèi)等領(lǐng)域投資均保持良好的增長態(tài)勢，高技術(shù)服務業(yè)投資額為7200億元，增長。問題：2016年1-7月份，我國高技術(shù)服務業(yè)投資額拉動第三產(chǎn)業(yè)投資增長多少個百分點?(3)考點3：整體基期值=部分增長量拉動增長例年陜西省能源化工工業(yè)實現(xiàn)增加值億元，同比增長，拉動工業(yè)增加值增長了8個百分點。問題：2011年陜西省工業(yè)增加值是多少億元?好了，拉動增長這個概念就學到這里哦，中公教育專家希望大家持之以恒，多加練習，一考成公!
軍隊文職崗位能力邏輯入門之邏輯精神
好多同學在學習邏輯時經(jīng)常會說：為什么我做題總是沒有效果呢?其實，除了大家對于知識的掌握之外，是因為大家的思維跑偏了，我們的邏輯是有著自己的內(nèi)在思維的，那么，接下來專家就為大家介紹一下我們要具備哪些精神。一、嚴謹性：不要輕易外加自己的主觀舉個例子來說：我們班有些男生很帥，按照生活的理解有些是一部分的意思。但在邏輯中有些有著自己的含義，區(qū)別于生活，指的是有、至少有一個的意思。這就是邏輯與生活的區(qū)別。例如：有些男生很帥是否能夠推出來有些男生不帥呢?答案：不能。因為有些在邏輯中代表有的意思。那就有三種情況：1名男生帥;有一部分男生帥;都帥。第三種含義時得到的結(jié)論是沒有不帥的。所以根據(jù)邏輯的嚴謹性，我們不能推出有部分男生不帥。不要輕易加主觀。二、形式性：不要輕易外加現(xiàn)實的客觀那怎么理解呢?同樣用一個例子來說：所有會跑的都是豬，螞蟻會跑，螞蟻是豬。那這樣的結(jié)論對不對呢?我們根據(jù)現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)螞蟻其實不是豬。這樣的結(jié)論其實跟我們現(xiàn)實不一樣。但是這樣的題目中，我們是由這樣的前提是必然能得到這樣的結(jié)論，這就是我們所說的形式性，不在乎題干的內(nèi)容是什么，只關(guān)注邏輯的形式，即使我們的前提不符合客觀知識，結(jié)論也不符合客觀知識，但是只要由這個前提得出這個結(jié)論，它就是正確。例如：在樹上啄樹的鳥叫啄木鳥，那在菜地里的鳥叫什么?答案：菜鳥在做邏輯題時，尤其要注意，我們對形式的關(guān)注要大于對內(nèi)容的關(guān)注，只有這樣，我們才不會受到不同內(nèi)容的干擾，才會提煉出共性的東西，才可以理性做題，才會加快做題速度。三、非專業(yè)性：不能夠外加其他邏輯學的非專業(yè)性的知識非專業(yè)性指的是命題的正確與否只取決于題干的已知，不取決于生活中對某種知識的把握。例如：所有的兔子是肉食動物。命題對嗎?答案：對，題干是兔子是肉食動物，就是通過題干去推出就不該外加非邏輯學的其他知識，通過題干已知的前提去推理就可以啦。這就是我們所說的邏輯非專業(yè)性。其實，無論是我們的嚴謹性、形式性，還是非專業(yè)性，它就是一個客觀的東西。核心是讓我們擁有一個的更加理性的思維。而只有符合著我們的邏輯思維，我們的題目才能夠做得更加準確。
