解放軍文職招聘考試我國(guó)技術(shù)進(jìn)出口管理-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-20 17:40:41我國(guó)技術(shù)進(jìn)出口管理一、 技術(shù)進(jìn)出口 ，根據(jù)《中華人民共和國(guó)技術(shù)進(jìn)出口管理?xiàng)l例》第2條的規(guī)定，是指從中國(guó)境外向中國(guó)境內(nèi)，或從中國(guó)境內(nèi)向中國(guó)境外，通過(guò)貿(mào)易、投資或者經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的方式轉(zhuǎn)移技術(shù)的行為，具體包括專(zhuān)利權(quán)轉(zhuǎn)讓、專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)轉(zhuǎn)讓、專(zhuān)利實(shí)施許可、技術(shù)秘密轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)或其他方式的技術(shù)轉(zhuǎn)移。技術(shù)進(jìn)出口管理的基本原則：⑴國(guó)家統(tǒng)一管理原則。⑵符合國(guó)家政策原則。⑶自由進(jìn)出口和例外管制相結(jié)合原則。二、進(jìn)口技術(shù)項(xiàng)目管理。進(jìn)出口技術(shù)實(shí)行分類(lèi)管理，即將進(jìn)口技術(shù)區(qū)分為禁止進(jìn)口的技術(shù)，限制進(jìn)口的技術(shù)和自由進(jìn)口的技術(shù)。（一）禁止進(jìn)口的技術(shù)。1、危害國(guó)家安全或社會(huì)公共利益的；2、為保護(hù)人民的生命或健康，必須禁止進(jìn)口的；3、破壞態(tài)環(huán)境的；4、根據(jù)中華人民共和國(guó)締結(jié)或參加的國(guó)際條約、協(xié)定的規(guī)定，需要禁止進(jìn)口的。屬于禁止進(jìn)口的技術(shù)，不得進(jìn)口。（二）限制進(jìn)口的技術(shù)。1、為維護(hù)國(guó)家安全或社會(huì)公共利益，需要限制進(jìn)口的；2、為建立或加快建立國(guó)內(nèi)特定產(chǎn)業(yè)，需要限制進(jìn)口的；3、對(duì)任何形式的農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)產(chǎn)品有必要限制進(jìn)口的；4、為保障國(guó)家國(guó)際金融地位和國(guó)際收支平衡，需要限制進(jìn)口的；5、根據(jù)中華人民國(guó)共和國(guó)所締結(jié)或參加的國(guó)際條約、協(xié)定的規(guī)定，需要限制進(jìn)口的。對(duì)限制進(jìn)口的技術(shù)，實(shí)行許可證管理。經(jīng)許可，由國(guó)務(wù)院外經(jīng)貿(mào)主管部門(mén)頒發(fā)技術(shù)進(jìn)口許可證。限制進(jìn)口技術(shù)的進(jìn)口許可由外貿(mào)經(jīng)濟(jì)合作部會(huì)同國(guó)家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)管理。（三）自由進(jìn)口的技術(shù)。不屬于禁止進(jìn)口或者限制進(jìn)口技術(shù)的則為自由進(jìn)口的技術(shù)。實(shí)行合同登記管理。（四）限制進(jìn)口的技術(shù)的進(jìn)口許可審批。限制進(jìn)口技術(shù)的進(jìn)口許可由外貿(mào)經(jīng)濟(jì)合作部會(huì)同國(guó)家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)管理?！锖?jiǎn)述我國(guó)有關(guān)法規(guī)規(guī)定的技術(shù)進(jìn)口合同中不得含有的限制性條款？答：為了保證我國(guó)的技術(shù)出口貿(mào)易在平等互利、公平競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行和維護(hù)我國(guó)的正當(dāng)、合法權(quán)益，我國(guó)《技術(shù)進(jìn)出口管理?xiàng)l例》第29條規(guī)定，技術(shù)進(jìn)口合同中，不得含 有下列限制性條款：1、要求受讓人接受并非技術(shù)進(jìn)口必不可少的附帶條件，包括購(gòu)買(mǎi)非必需的技術(shù)、原材料、產(chǎn)品、設(shè)備或者服務(wù)；2、要求受讓人為專(zhuān)利權(quán)有效期限屆滿(mǎn)或者專(zhuān)利權(quán)被宣布無(wú)效的技術(shù)支付使用費(fèi)或者承擔(dān)相關(guān)義務(wù)；3、限制受讓人改進(jìn)讓與人提供的技術(shù)或者限制受讓人使用所改進(jìn)的技術(shù)；4、限制受讓人從其他來(lái)源獲得與讓與人提供的技術(shù)類(lèi)似的技術(shù)或者與其競(jìng)爭(zhēng)的技術(shù)；5、不合理地限制受讓人購(gòu)買(mǎi)原材料、零部件、產(chǎn)品或者設(shè)備的渠道或者來(lái)源；6不便是時(shí)限制受讓人產(chǎn)品的生產(chǎn)數(shù)量、品種或者銷(xiāo)售價(jià)格；7、不合理地限制受讓人利用進(jìn)口的技術(shù)生產(chǎn)產(chǎn)品的出口渠道。三、出口技術(shù)項(xiàng)目管理。國(guó)家鼓勵(lì)成熟的產(chǎn)業(yè)化技術(shù)出口，但也對(duì)部分技術(shù)的出口采取禁止或限制措施。（一）禁止出口的技術(shù)。國(guó)家禁止出口的技術(shù)同樣屬于國(guó)家禁止出口的技術(shù)。屬于禁止出口的技術(shù)，不得出口。（二）限制出口的技術(shù)。⑴為維護(hù)國(guó)家安全或者社會(huì)公共利益，需要限制出口的；⑵國(guó)內(nèi)供應(yīng)短缺或?yàn)橛行ПＷo(hù)可能用竭的國(guó)內(nèi)資源，需要限制出口的；⑶輸往國(guó)家或地區(qū)的市場(chǎng)容量有限，需要限制出口的；⑷根據(jù)中華人民共和國(guó)所締結(jié)或參加的國(guó)際條約、規(guī)定的規(guī)定，需要限制出口的。國(guó)家對(duì)屬于限制出口的技術(shù)，同樣實(shí)行許可證管理；未經(jīng)許可，不得出口。（三）自由出口的技術(shù)。即不屬于禁止出口或者限制出口技術(shù)的則為自由進(jìn)口的技術(shù)。實(shí)行合同登記管理。（四）特殊技術(shù)的出口管制。⑴核、核兩用品及相關(guān)技術(shù)出口管制；⑵軍品出口管理；⑶生物兩用品及相關(guān)設(shè)備和技術(shù)出口管制；⑷有關(guān)化學(xué)品及相關(guān)設(shè)備和技術(shù)出口管制。四、我國(guó)對(duì)自由進(jìn)出口技術(shù)合同進(jìn)行登記的主要內(nèi)容。（1）合同號(hào)；（2）合同名稱(chēng)；（3）技術(shù)供方；（4）技術(shù)受方；（5）技術(shù)使用方；（6）合同概況；（7）合同金額；（8）支付方式；（9）結(jié)匯方式；（10）信貸方式。
解放軍文職招聘考試 一 我國(guó)古代管理思想的主要特征？-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-05-22 19:41:22一 我國(guó)古代管理思想的主要特征？1以人為本 2以德為先 3中庸之道 4無(wú)為而治 5以和為貴二 簡(jiǎn)述XY理論的主要內(nèi)容以及在圖書(shū)館管理中的？X理論：1人的本性是壞的，一般人都有好逸惡勞、盡可能逃避工作的特性2 必須對(duì)人進(jìn)行強(qiáng)制、監(jiān)督、智慧、懲罰并進(jìn)行威脅，才能使他們付出足夠的努力去完成給定的工作目標(biāo)3 一般人都胸大無(wú)志，通常滿(mǎn)足于平平穩(wěn)穩(wěn)地完成工作，而不喜歡具有 壓迫性 的創(chuàng)造性 的困難工作。Y理論：1 人并不是懶散的，他們對(duì)于工作的喜歡喝憎惡取決于這項(xiàng)工作對(duì)他是一種滿(mǎn)足還是懲罰2 在正常情況下人愿意承擔(dān)責(zé)任3 人們都熱衷于發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造性應(yīng)用：木找到三 什么是圖書(shū)館管理？它有哪些特點(diǎn)？?jī)?nèi)容：圖書(shū)館管理里是指引導(dǎo)人力資源、財(cái)力資源、信息資源和物質(zhì)資源進(jìn)入動(dòng)態(tài)的圖書(shū)館以達(dá)到圖書(shū)館的目標(biāo)，亦不但使其服務(wù)對(duì)象 讀者獲得滿(mǎn)意，并且使服務(wù)的提供者 館員亦獲得一種高度的士氣和成就感的活動(dòng)。特點(diǎn)：1 總合性 2依附性 3協(xié)調(diào)性 4 組織性5 變革性 6科學(xué)性 7藝術(shù)性 8經(jīng)濟(jì)性四 圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)涉及的功能有哪些？1及時(shí)根據(jù)外界環(huán)境的變化，指導(dǎo)圖書(shū)館內(nèi)所有人與資源配合去適應(yīng)環(huán)境并采取適當(dāng)?shù)男袨? 調(diào)動(dòng)圖書(shū)館內(nèi)成員的積極性，激勵(lì)他們奮發(fā)努力，給他們創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)3 有效的協(xié)調(diào)圖書(shū)館內(nèi)的人際關(guān)系，使圖書(shū)館內(nèi)有一個(gè)良好的工作氛圍，從而降低內(nèi)耗4 監(jiān)督圖書(shū)館內(nèi)成員盡自己的努力按照既定的目標(biāo)與計(jì)劃做好自己本職范圍內(nèi)的工作五 組織職能包含的要素有哪些？1將圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行合理的組織，使之具有一定的功能和位置2 為了有效地發(fā)揮其職能，管理人員必須進(jìn)行一定的授權(quán)3 管理人員必須在其下級(jí)建立關(guān)系和聯(lián)系，使這些下級(jí)能夠相互提供完成工作所必需的信息4 管理人員必須認(rèn)真了解自己所在部門(mén)與其他部門(mén)之間的關(guān)系及其對(duì)圖書(shū)館經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的影響。六 系統(tǒng)整體性原理對(duì)圖書(shū)館管理工作具有那些指導(dǎo)意義？1 根據(jù)圖書(shū)館管理目標(biāo)，把把管理里要素組成一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)2 把不斷提高要素的功能作為改善圖書(shū)館系統(tǒng)整體功能的基礎(chǔ)3保持圖書(shū)館系統(tǒng)要素的合理組合七 動(dòng)態(tài)相關(guān)性原理對(duì)圖書(shū)館管理工作具有那些指導(dǎo)意義？1任何一個(gè)要素在圖書(shū)館系統(tǒng)中存在和有效運(yùn)行都與其他要素相關(guān)。2 圖書(shū)館系統(tǒng)內(nèi)部諸要素之間的相互性不是靜態(tài)的，而是動(dòng)態(tài)的3 圖書(shū)館系統(tǒng)的整體功能存在于圖書(shū)館與環(huán)境的相關(guān)性之中八 在圖書(shū)館管理中貫徹人本院里的主要途徑有哪些？1 把圖書(shū)館管理建立在對(duì)人的本性的科學(xué)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上2 在圖書(shū)館管理中正確運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制3重視人的精神=價(jià)值觀(guān)和政治思想在圖書(shū)館管理中的左右4 穿鑿能充分發(fā)揮人的聰明才智和能使人才脫穎而出的機(jī)制與環(huán)境九 什么是圖書(shū)館計(jì)劃？圖書(shū)館計(jì)劃是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的，圖書(shū)館以及圖書(shū)館內(nèi)不同部門(mén)和不同成員在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容的管理文件。十 圖書(shū)館計(jì)劃編制的程序有哪些？1 估量機(jī)會(huì) 2 確定目標(biāo) 3確定計(jì)劃的前提條件 4 發(fā)覺(jué)可行方案 5 評(píng)價(jià)方案 6 選定方案7 擬定派生計(jì)劃 8 編制預(yù)算十一 圖書(shū)館組織的職能作用體現(xiàn)在哪些方面？1直線(xiàn)式 2 職能式 3 直線(xiàn)職能式 4 合作式十二 圖書(shū)館組織設(shè)計(jì)應(yīng)遵循什么原則？1 因館制宜的原則 2合理分工的原則 3職權(quán)層級(jí)化原則 4 靈活管理的原則十三 影響圖書(shū)館組織變革的因素有哪些？1 環(huán)境因素 2 社會(huì)需求因素 3主觀(guān)意識(shí)因素十四 圖書(shū)館非正式群體的消極既影響有哪些？1 這種組織中普遍存在著一種 從眾行為 現(xiàn)象2 可能導(dǎo)致高素質(zhì)人才的流失3 非正式群體中的成員在本組織中獲得 歸屬感 、 安全感 滿(mǎn)足的同時(shí)，一旦整個(gè)圖書(shū)館的結(jié)構(gòu)功能發(fā)生變革或圖書(shū)館制度的變動(dòng)和他們發(fā)生沖突時(shí)，其成員便會(huì)一致抵制這種變革，從而阻礙圖書(shū)館改革的進(jìn)程。4 非正式群體之間的矛盾會(huì)削弱圖書(shū)館的凝聚力5 非正式群體成員間交往十分頻繁，信息傳遞非常快捷，所以也就極易散布小道消息，易于導(dǎo)致小團(tuán)體主義，破壞員工工作的積極性，對(duì)圖書(shū)館內(nèi)的信息傳遞、人際交往、功能運(yùn)作等往往產(chǎn)生阻礙甚至扭曲的反作用。十五 館長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有哪些？1館長(zhǎng)的用人藝術(shù) 2 館長(zhǎng)的用權(quán)藝術(shù) 3 館長(zhǎng)的決策藝術(shù) 4 館長(zhǎng)的統(tǒng)籌兼顧藝術(shù) 5 館長(zhǎng)運(yùn)籌時(shí)間的藝術(shù)十六 什么是圖書(shū)館控制？它有哪些內(nèi)容？含義：圖書(shū)館控制就是監(jiān)督和檢查圖書(shū)館的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)偏差，并進(jìn)行糾正，以保證各項(xiàng)后動(dòng)按計(jì)劃運(yùn)行，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。內(nèi)容：1圖書(shū)館人員控制 2 圖書(shū)館財(cái)務(wù)控制 3 圖書(shū)館作業(yè)控制 4 圖書(shū)館信息控制 5圖書(shū)館績(jī)效控制十七 圖書(shū)館控制的要求有哪些？1 針對(duì)性 2 及時(shí)性 3 客觀(guān)性 4 靈活性5 經(jīng)濟(jì)性 6 全局性十八 圖書(shū)館評(píng)價(jià)含義？圖書(shū)館評(píng)價(jià)就是系統(tǒng)的有步驟的測(cè)量、描述圖書(shū)館工作的過(guò)程據(jù)此判定圖書(shū)館是否達(dá)到了所期望的目標(biāo)的過(guò)程。其實(shí)質(zhì)就是測(cè)量、判定圖書(shū)館目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。十九 圖書(shū)館評(píng)價(jià)的的常用方法。1比較法 2 哲學(xué)方法 3系統(tǒng)方法 4統(tǒng)計(jì)法 5調(diào)查法 6邏輯推理二十 圖書(shū)館評(píng)價(jià)的作用？1提高圖書(shū)館的管理水平，促進(jìn)圖書(shū)館整體水平的優(yōu)化2有利于加強(qiáng)圖書(shū)館學(xué)理論的研究，圖書(shū)館評(píng)價(jià)是圖書(shū)館學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容，是圖書(shū)館學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。3為實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館立法創(chuàng)造一定的條件二十一 圖書(shū)館崗位評(píng)價(jià)的意義？1是機(jī)制建立和轉(zhuǎn)換的條件2是按勞分配的前提3是深化改革的基礎(chǔ)二十二 圖書(shū)館效益有哪些特點(diǎn)？1非利潤(rùn)型 2外向型 3潛在性 4 相關(guān)性 5 模糊性二十三 圖書(shū)館服務(wù)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)？1讀者滿(mǎn)意度 2 吸引讀者率 3 文獻(xiàn)利用率 4 主觀(guān)努力度二十四 圖書(shū)館崗位評(píng)價(jià)的方法與步驟？1崗位的確立與調(diào)查 2制定崗位說(shuō)明書(shū) 3 圖書(shū)館崗位評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 4評(píng)價(jià)方法二十五 圖書(shū)館倫理有哪些特點(diǎn)？1適用范圍的特殊性 2內(nèi)容的穩(wěn)定性 3內(nèi)容的繼承性 4 職業(yè)業(yè)務(wù)責(zé)任和形象的鮮明性二十六 圖書(shū)館倫理有哪些管理功能？1圖書(shū)館倫理的管理凝聚功能 2圖書(shū)館倫理的管理導(dǎo)向功能3 圖書(shū)館倫理的管理操作功能4圖書(shū)館倫理的管理激勵(lì)功能二十七 怎樣落實(shí)圖書(shū)館的倫理價(jià)值體系？1明確建設(shè)地點(diǎn) 2加強(qiáng)組織協(xié)調(diào) 3 開(kāi)展教育培訓(xùn) 4 提高自律能力 5 突出榜樣示范 6實(shí)施道德評(píng)價(jià)二十八 什么是圖書(shū)館政策？它有哪些類(lèi)型？含義：是國(guó)家機(jī)關(guān)、黨（團(tuán)、工會(huì)）組織、圖書(shū)館、國(guó)內(nèi)國(guó)際圖書(shū)館行業(yè)組織，為調(diào)控和引導(dǎo)圖書(shū)館系統(tǒng)的運(yùn)行和發(fā)展。按照一定的程序所控制的不屬于法的范疇的行為規(guī)范、準(zhǔn)備或行動(dòng)計(jì)劃。類(lèi)型：主體：分為1國(guó)家機(jī)關(guān)指定的2黨（團(tuán)、工會(huì)）制訂的3行業(yè)組織制訂的4圖書(shū)館制訂的影響范圍：1國(guó)際2國(guó)家3地方 4館域圖書(shū)館政策客體：1圖書(shū)館組織政策2文獻(xiàn)資源政策3讀者服務(wù)政策4人事政策 5經(jīng)費(fèi)政策6建筑政策7圖書(shū)館現(xiàn)代化政策目標(biāo)追求：1單目標(biāo)政策2多目標(biāo)政策制訂時(shí)有無(wú)縣城的范例可循：1程序性政策2非程序性政策政策的創(chuàng)始和調(diào)整：初始政策 反饋政策結(jié)果的可測(cè)程度：確定性和不確定性政策作用范圍：鼓勵(lì)和限制性政策二十九 當(dāng)前社會(huì)環(huán)境對(duì)圖書(shū)館政策有哪些影響？1全球化對(duì)圖書(shū)館政策的影響 圖書(shū)館的政策應(yīng)有國(guó)際視野2市場(chǎng)化對(duì)圖書(shū)館政策的影響 政策應(yīng)加強(qiáng)圖書(shū)館的競(jìng)爭(zhēng)性以及考慮圖書(shū)館的市場(chǎng)化問(wèn)題3網(wǎng)絡(luò)化對(duì)圖書(shū)館政策的影響 強(qiáng)調(diào)資源共建共享4數(shù)字化對(duì)圖書(shū)館政策的影響 加強(qiáng)數(shù)字資源的開(kāi)發(fā)和利用5 社會(huì)化對(duì)圖書(shū)館政策的影響 追求公民獲取信息的公平和自由6知識(shí)化對(duì)圖書(shū)館政策的影響 建立學(xué)習(xí)型圖書(shū)館 提高館員素質(zhì) 設(shè)立學(xué)科和首席館員三十 什么是圖書(shū)館法？她的調(diào)整對(duì)象有哪些？含義：圖書(shū)館法是由國(guó)家立法機(jī)關(guān)制訂認(rèn)可。以國(guó)家強(qiáng)制力保證其實(shí)施、調(diào)整圖書(shū)館活動(dòng)中的各種社會(huì)關(guān)系并平衡相關(guān)活動(dòng)主體利益的行為和規(guī)范系統(tǒng)調(diào)整對(duì)象：是圖書(shū)館活動(dòng)中各種關(guān)系。包括圖書(shū)館主管部門(mén)與圖書(shū)館的關(guān)系 圖書(shū)館與讀者的關(guān)系 圖書(shū)館內(nèi)部上下左右之間的關(guān)系 圖書(shū)館與圖書(shū)館的關(guān)系 圖書(shū)館與社會(huì)其他組織的關(guān)系三十一 圖書(shū)館法有哪些作用？1保證圖書(shū)館事業(yè)正確的發(fā)展方向2保證圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)條件3規(guī)定行為主體的權(quán)利義務(wù)，保證圖書(shū)館系統(tǒng)的有序運(yùn)行4 使圖書(shū)館在信息社會(huì)中不會(huì)永遠(yuǎn)處于弱勢(shì)三十二 中國(guó)圖書(shū)館立法以具備了哪些條件？1憲法為此法的制定提供了最根本的條件2各種圖書(shū)館政策為此法做了很好的鋪墊3圖書(shū)館事業(yè)的充分發(fā)展提供了實(shí)踐基礎(chǔ)4圖書(shū)館立法實(shí)踐為此法積累了經(jīng)驗(yàn)5國(guó)外為我們提高了經(jīng)驗(yàn)6豐富的立法研究成果為此法準(zhǔn)備了理論基礎(chǔ)三十三 目標(biāo)管理的作用有哪些？1能帶來(lái)良好的績(jī)效 起到立竿見(jiàn)影的效果 使組織的目標(biāo)切實(shí)可行2有助于改進(jìn)組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工3啟發(fā)了自覺(jué)性性 進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了員工的積極性、主動(dòng)性，提高了士氣。4促進(jìn)了意見(jiàn)交流，強(qiáng)調(diào)自我控制，自我調(diào)節(jié) 改善了人際關(guān)系三十四 怎樣在圖書(shū)館實(shí)施目標(biāo)管理？1確定圖書(shū)館目標(biāo)管理的體系2確定管理目標(biāo)參照系3制定與表述管理目標(biāo)4修改管理目標(biāo)三十五 圖書(shū)館崗位責(zé)任制的實(shí)施步驟有哪些？1廣泛宣傳、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想2進(jìn)行機(jī)構(gòu)調(diào)整 館長(zhǎng)聘任部主任3擬定草案。實(shí)行 四定 （定編 定崗 定量 定責(zé)）4實(shí)行聘任 簽訂聘任書(shū)5調(diào)配安排落聘人員6崗位考評(píng)及獎(jiǎng)罰三十六 為什么要在圖書(shū)館實(shí)施全面質(zhì)量管理？1從圖書(shū)館管理歷史看，圖書(shū)館一直在借用管理理論2從管理的目的看，全面質(zhì)量管理的實(shí)質(zhì)與圖書(shū)館的宗旨相一致3 從理論上看，圖書(shū)館全面質(zhì)量管理的研究不斷深入4從實(shí)踐上看，全面質(zhì)量管理理論在圖書(shū)館管理中得到證實(shí)必要性：1可提高服務(wù)質(zhì)量 2可保證工作質(zhì)量的穩(wěn)定 3可促進(jìn)工作的規(guī)范化4可持續(xù)改進(jìn)三十七 圖書(shū)館量化管理含義？所謂圖書(shū)館量化管理，就是量化管理的理論在圖書(shū)館的應(yīng)用，也就是將圖書(shū)館各部門(mén)、各環(huán)節(jié)、每個(gè)人在一定的時(shí)間內(nèi)應(yīng)完成或達(dá)到的工作目標(biāo)全部用一定的數(shù)值規(guī)定出來(lái)，用數(shù)值來(lái)衡量三十八 運(yùn)籌學(xué)在圖書(shū)館管理中有哪些運(yùn)用？1規(guī)劃論 2決策論 3對(duì)策論 4排隊(duì)論 5搜索論 6 庫(kù)存論 7計(jì)劃協(xié)調(diào)技術(shù)三十九 作為一名合格的圖書(shū)館員，應(yīng)符合哪些職業(yè)要求？1具備良好的個(gè)人品德和文化修養(yǎng)，以及為公共提供服務(wù)的精神。2受過(guò)良好的教育，具有一定的學(xué)科知識(shí)和專(zhuān)業(yè)背景，具有系統(tǒng)的知識(shí)理論和專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力3具有圖書(shū)館員資格 有良好的業(yè)務(wù)修養(yǎng)4 具有較好的信息技術(shù)能力5外語(yǔ)能力6具有管理能力 研究能力 語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新能力四十 圖書(shū)館員的考核內(nèi)容和方法有哪些？?jī)?nèi)容：政治素食考核 業(yè)務(wù)能力考核 能力 業(yè)績(jī) 態(tài)度程序與方法：量化考核 定性評(píng)價(jià) 確定考核結(jié)果四十一 圖書(shū)館財(cái)力管理有哪些內(nèi)容？1圖書(shū)館員算管理 2圖書(shū)館收入管理3圖書(shū)館支出管理4圖書(shū)館資產(chǎn)管理四十二 圖書(shū)館知識(shí)管理的內(nèi)容有哪些？1圖書(shū)館知識(shí)生成管理2圖書(shū)館知識(shí)積累管理3圖書(shū)館知識(shí)交流管理4圖書(shū)館知識(shí)應(yīng)用管理四十三 圖書(shū)館如何實(shí)施知識(shí)管理？1設(shè)立知識(shí)主管 2改造圖書(shū)館的組織結(jié)構(gòu) 3組建完整的圖書(shū)館知識(shí)庫(kù)4創(chuàng)立圖書(shū)館知識(shí)管理系統(tǒng)5建設(shè)學(xué)習(xí)型圖書(shū)館四十四 試分析我國(guó)現(xiàn)行圖書(shū)館管理體制的不足之處？1割斷了讀者的整體需求，造成同一地區(qū)不同系統(tǒng)及同一系統(tǒng)不同圖書(shū)館的讀者，不能隨時(shí)因讀者需求的變化而自由選擇文獻(xiàn)服務(wù)機(jī)構(gòu)2布局不合理，各圖書(shū)館在半封閉的狀態(tài)下自我建設(shè)，資源配置缺乏一個(gè)明確的宏觀(guān)協(xié)調(diào)，重復(fù)建設(shè)，重復(fù)購(gòu)書(shū)，這使本來(lái)就不充裕的圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)越來(lái)越緊張，既加重了國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)，又使圖書(shū)館的館藏缺乏科學(xué)機(jī)構(gòu)，而造成大量財(cái)力物力人力的浪費(fèi)。3 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)混換，嚴(yán)重制約了圖書(shū)館之間文獻(xiàn)資源的共享和圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)四十五 什么是圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展？實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展的策略有哪些？含義：就是在可持續(xù)發(fā)展的理論指導(dǎo)下，以保存人類(lèi)知識(shí)為前提，遵循圖書(shū)館發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律，在自身發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)不斷改進(jìn)服務(wù)方法、服務(wù)模式和服務(wù)手段，使其充滿(mǎn)活力，以適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的變化，將圖書(shū)館從文獻(xiàn)收藏中心轉(zhuǎn)化為信息服務(wù)中心，滿(mǎn)足人們不斷增長(zhǎng)和變化的信息需求，推動(dòng)整個(gè)圖書(shū)館事業(yè)健康 有序 持續(xù)的發(fā)展。策略：1健全圖書(shū)館事業(yè)管理制度（1）改革圖書(shū)館事業(yè)的管理體制（2）加強(qiáng)圖書(shū)館事業(yè)的法制化建設(shè)（3）完善圖書(shū)館的運(yùn)行機(jī)制2不斷提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量3加強(qiáng)圖書(shū)館資源建設(shè)（1）根據(jù)讀者需要決定采購(gòu)方針（2）協(xié)調(diào)采購(gòu)，實(shí)行資源共建共享（3）大力推行圖書(shū)館形象宣傳活動(dòng)4建設(shè)一支高素質(zhì)的圖書(shū)館人才隊(duì)伍（1）緊扣時(shí)代主題，全面規(guī)劃圖書(shū)館學(xué)與信息管理學(xué)教育課程（2）制訂圖書(shū)館員專(zhuān)業(yè)倫理守則，提高圖書(shū)館員的職業(yè)道德水準(zhǔn)（3）樹(shù)立人本管理理念充分發(fā)揮圖書(shū)館員的潛能（4）實(shí)行圖書(shū)館員職業(yè)資格證書(shū)制度4加大信息技術(shù)的應(yīng)用力度，加快信息資源網(wǎng)絡(luò)化的步伐
2020年軍隊(duì)文職招聘考試政治學(xué)：我國(guó)農(nóng)村村民自治與城市居民自治及其意義-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2020年軍隊(duì)文職招聘考試政治學(xué)：我國(guó)農(nóng)村村民自治與城市居民自治及其意義發(fā)布時(shí)間：2019-05-28 23:56:39(一)村民委員會(huì)作為村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基礎(chǔ)群眾性自治組織，是村民民主管理村務(wù)的機(jī)構(gòu)。廣大農(nóng)民群眾在村民委員會(huì)的帶領(lǐng)下，實(shí)行村民自治，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握管理村務(wù)的本領(lǐng)，切實(shí)行使民主管理的權(quán)利。(二)居民委員會(huì)作為城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的民主管理機(jī)構(gòu)，是城市居民的自治組織。在維護(hù)居民的合法權(quán)益，辦理本居住地區(qū)居民的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解居民糾紛，協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安，反映居民的意見(jiàn)、要求和提出建議等方面，居民委員會(huì)發(fā)揮著重要作用。(三)實(shí)行農(nóng)村村民自治和城市居民自治，以擴(kuò)大基層民主，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活，是社會(huì)主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐，也是發(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工作。
解放軍文職招聘考試軍隊(duì)文職考試公共科目法律精華考點(diǎn)：我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試軍隊(duì)文職考試公共科目法律精華考點(diǎn)：我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)發(fā)布時(shí)間：2017-06-03 23:19:02憲法部分考點(diǎn)九：公民的基本權(quán)利和義務(wù)一、公民的基本權(quán)利和義務(wù)概述1.公民、國(guó)民和人民公民是一個(gè)法律概念，指的是具有一國(guó)國(guó)籍，并根據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的人。我國(guó)憲法規(guī)定，凡是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是我國(guó)公民。國(guó)民與公民的含義相同，只是不同國(guó)家或同一國(guó)家不同時(shí)期的使用習(xí)慣不同而已。人民是相對(duì)于敵人而言的政治概念，同公民是有區(qū)別的。2.公民基本權(quán)利和義務(wù)的概念公民基本權(quán)利是指公民依照憲法享有的人身、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的基本權(quán)益。憲法是國(guó)家根本法，不可能把公民的一切權(quán)利都規(guī)定進(jìn)去，只能規(guī)定最主要、最基本而又是公民不可缺少的權(quán)利。公民基本義務(wù)是指公民依照憲法應(yīng)當(dāng)履行的最主要、最基本的責(zé)任。憲法也不可能將公民所有的義務(wù)都加以規(guī)定，只能規(guī)定最基本、最主要的義務(wù)。3.我國(guó)公民基本權(quán)利和義務(wù)的主要特點(diǎn)（1）公民權(quán)利和自由的廣泛性我國(guó)公民享有的權(quán)利和自由極其廣泛。一方面，享有權(quán)利和自由的主體極其廣泛。在我國(guó)，工人、農(nóng)民、知識(shí)分子以及一切擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者都能享有憲法賦予的權(quán)利和自由，受到限制的只是極少數(shù)的人。隨著剝削階級(jí)的消滅，專(zhuān)政范圍的日益縮小，權(quán)利受到限制的人將越來(lái)越少。即使權(quán)利受到限制的人，除了被限制的那一部分權(quán)利以外，他們的其他合法權(quán)利還是受法律保護(hù)的。另一方面，會(huì)民享有的權(quán)利和自由的內(nèi)容也極其廣泛，它包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及人身等各個(gè)方面。隨著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，我國(guó)公民享有的權(quán)利和自由的內(nèi)容還將進(jìn)一步擴(kuò)大。（2）公民權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性公民權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一方面，憲法對(duì)公民基本權(quán)利和自由的規(guī)定是從實(shí)際出發(fā)和實(shí)事求是的，它充分考慮了我國(guó)的國(guó)情，是從我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平的實(shí)際狀況出發(fā)的，因而是切實(shí)可行的。另一方面，憲法規(guī)定公民享有的權(quán)利和自由是有法律保障和物質(zhì)保障的。法律保障就是為了使憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利和自由得以實(shí)現(xiàn)，國(guó)家特別制定具體的法律加以保障。（3）公民權(quán)利和義務(wù)的平等性公民權(quán)利和義務(wù)的平等性是指我國(guó)公民平等享有憲法規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)，又平等履行憲法規(guī)定的義務(wù)。在實(shí)現(xiàn)憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利和義務(wù)時(shí)，每個(gè)公民都不因民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況和居住條件的不同而有所差別。（4）公民權(quán)利和義務(wù)的一致性公民權(quán)利和義務(wù)的一致性，具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：第一，在我國(guó)，公民享有的權(quán)利和履行的義務(wù)是統(tǒng)一的，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)；第二，憲法把公民的勞動(dòng)權(quán)和受教育權(quán)規(guī)定為既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)彼此結(jié)合，體現(xiàn)了權(quán)利和義務(wù)的一致性；第三，公民的個(gè)人利益和國(guó)家利益、集體利益根本上是一致的。4.公民權(quán)利同人權(quán)的聯(lián)系和區(qū)別公民權(quán)利同人權(quán)既有聯(lián)系又有區(qū)別。公民權(quán)利是指由法律規(guī)定或賦予的公民應(yīng)當(dāng)依法享有的權(quán)益，而人權(quán)則是權(quán)利的最一般形式，是人作為人應(yīng)當(dāng)和實(shí)際享有的權(quán)益。公民權(quán)利同人權(quán)的聯(lián)系十分密切，二者的內(nèi)容是相互交叉、相互滲透的。但是，人權(quán)同公民權(quán)利還是有區(qū)別的。這種區(qū)別主要表現(xiàn)在：（1）人權(quán)同公民權(quán)利的內(nèi)容范圍不一樣。人權(quán)的內(nèi)容范圍要廣泛得多，而且應(yīng)然性成分多，相當(dāng)原則和籠統(tǒng)，可行性和可操作性相對(duì)差一些。而公民權(quán)利則不同，它是由憲法和法律規(guī)定的，內(nèi)容明確、具體、完全是實(shí)然性的，可行性和可操作性相對(duì)容易得多。（2）人權(quán)有個(gè)人人權(quán)和集體人權(quán)之分，它的主體除了個(gè)人外，還有群體和組織。而公民權(quán)利只是公民個(gè)人的權(quán)利，它的主體只能是公民個(gè)人。（3）人權(quán)既有國(guó)際的一面，也有國(guó)內(nèi)的一面，而且本質(zhì)上是屬于一國(guó)主權(quán)范圍內(nèi)的問(wèn)題。而公民權(quán)利則完全是國(guó)內(nèi)的問(wèn)題，它是由一國(guó)的憲法和法律規(guī)定的，國(guó)際社會(huì)和國(guó)際法無(wú)權(quán)進(jìn)行干預(yù)。
