薦：紅師教育軍隊文職人員招錄考試輔導教材·專業(yè)科目《數學2+物理》
軍隊文職言語理解與表達中有一類題目是句子排序題，題目中會給出5-7個語句，一般是6個語句，然后讓考生進行排序?？疾斓木褪窃鯓影杨}干中排列錯亂的句子整理成一段連貫通順的話，從而使文段表達流暢，完整通順。
在近幾年的軍隊文職考試當中，句子排序題屬于一種必考題型，幾乎每次考試都會有兩道句子排序題。這類題目考查考生的文字綜合功底和邏輯思維能力，大部分考生會感覺比較難，而且感覺內容比較多，比較浪費時間。很多同學選擇答案全靠語感，有的同學順讀幾遍下來以后，覺得每一種排序都可以，既浪費時間還不能選出正確答案。有的同學甚至選擇直接放棄這一類題目。其實，只要大家掌握了一些解題的思路和技巧，這些分數我們還是可以較輕松地拿下的。
今天我們就要來講一講句子排序題中的一些小技巧，幫助大家在面對一些看似比較棘手的句子排序題時，特別是當四個選項設定的首句不同時，如何能夠手起刀落秒殺它，快速直接得出正確選項，在保證解題正確率的同時節(jié)約我們在考試當中的寶貴時間。
例題
①后果嚴重的脊髓灰質炎，有著另一個更常用的名字——小兒麻痹癥
②同天花一樣，脊髓灰質炎也是一種由病毒引起的疾病
③80后的同齡人中，還偶爾可見脊髓灰質炎病毒的受害者，一側或雙側腿部肌肉萎縮，是他們的特征
④人類已經消滅天花，下一個目標就是脊髓灰質炎
⑤他們的神經系統被病毒侵襲，導致肌肉發(fā)生不可逆的麻痹，造成癱瘓甚至死亡
⑥但與死亡率很高的天花不同，只有1%左右的脊髓灰質炎病毒感染者會被病毒毀掉一生
將以上6個句子重新排列，語序正確的是：
A:④②⑥⑤①③
B:①⑤③②⑥④
C:③①④⑤⑥②
D:②④①⑤③⑥
【紅師解析】①句論述后果嚴重的脊髓灰質炎也叫小兒麻痹，②句論述脊髓灰質炎的致病原因，③句論述脊髓灰質炎的受害者，④句由天花已被消滅引出脊髓灰質炎的話題。①②③句都是在引出脊髓灰質炎話題后的具體展開論述，④句最適合作為文段的首句，故此題選擇A項。
不同句子做首句時，我們能夠確定排除的大多數都是線索比較明顯的，排除含有明顯不能做首句要素的選項后，無論剩余幾個選項，將他們橫向比較，各自的核心話題，相互關系。結合行文分析的方法，只需確定前后順序即可。
句子排序題雖然在言語理解與表達中算是有些難度的題目，但是通過我們剛才講解的方法，認真細致的對比分析，絕大多數四個選項首句不同的句子排序題其實都是可以秒殺的。
相信通過今天的學習，對大家在今后面對句子排序題時一定會有所幫助。希望大家能夠揚帆起航，激流勇進，收獲 夢想!
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