紅師教育發(fā)布2020年軍隊(duì)文職公共基礎(chǔ)知識(shí)備考?xì)v年真題及解析(六十五) 2020年公共基礎(chǔ)知識(shí)備考?xì)v年真題及解析(六十五) (單選題)下列選項(xiàng)中，對(duì)《踏莎行》理解賞析有誤的一項(xiàng)是( )。 踏莎行 賀鑄 楊柳回塘，鴛鴦別浦。綠萍漲斷蓮舟路。斷無(wú)蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦。 返照迎潮，行云帶雨。依依似與騷人語(yǔ)。當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無(wú)端卻被秋風(fēng)誤。 A.本詞上片寫景，下片抒懷，情景交融，呈現(xiàn)出柔婉曲折的美感 B.本詞中作者詠贊了荷花出淤泥而不染的高尚品格，也表現(xiàn)了荷花無(wú)人欣賞的寂寞，也抒寫出芳華零落的悲苦 C.作者借荷花比喻自己，寄托了自己滿腹才華，卻只能在坎坷、落寞中度過(guò)一生 D.詞作運(yùn)用雙關(guān)、擬人等多種手法，既寫荷花處境，也詠荷花情懷 【答案】B 【解析】第一步，分析詞作。該詞通過(guò)描寫荷花處境，借以抒發(fā)自己滿腹才華，無(wú)人欣賞的情感。 第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng) 出淤泥而不染 屬于無(wú)中生有。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均理解正確。 因此，選擇B選項(xiàng)。 【拓展】譯文楊柳圍繞著曲折的池塘，偏僻的水渠旁，又厚又密的浮萍，擋住了采蓮的姑娘。沒(méi)有蜜蜂和蝴蝶，來(lái)傾慕我幽幽的芳香。荷花漸漸地衰老，結(jié)一顆芳心苦澀。潮水帶著夕陽(yáng)，涌進(jìn)荷塘，行云夾著雨點(diǎn)，無(wú)情地打在荷花上。隨風(fēng)搖曳的她呀，像是向騷人訴說(shuō)哀腸當(dāng)年不肯在春天開(kāi)放，如今卻在無(wú)端地在秋風(fēng)中受盡凄涼。 【標(biāo)簽】 【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句表達(dá)*基礎(chǔ)知識(shí) 【難度】中等