2020廣東軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：溫度讓人生更美好
什么樣的人生才是美好的?有人認(rèn)為應(yīng)該是物質(zhì)生活的豐富，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由;有人認(rèn)為應(yīng)該是時間上的充裕，能夠說走就走。也有人認(rèn)為美好的人生應(yīng)該是家庭圓滿、成員和睦。不同的角度都能夠擁有美好的人生，但是作為新時代下的一份子，更應(yīng)該具備更加廣闊的視野，不局限于物質(zhì)財(cái)富的自由，應(yīng)當(dāng)積極向上，既要有小我意識又要有大我意識，將熱情注入到工作與生活中，如此，方能實(shí)現(xiàn)真正的美好!以百姓之心為己心，能為工作展開添動力。無論是處于什么樣的身份，或是處于什么樣的工作環(huán)境，如若想將手中的工作做的圓滿、做的出色，就必須要時刻關(guān)注百姓群眾的訴求，能過做到想群眾之所想、急群眾之所急，時刻將百姓關(guān)心的問題放在首要位置。古有范仲淹體恤百姓疾苦，不畏權(quán)貴，直言進(jìn)諫，賑濟(jì)災(zāi)民，在自己的崗位中做到極致，幫助百姓解決生存難題，為后世稱贊。今有黨員崔法官以公正為尺，對于受理案件一絲不茍，面對威逼利誘，沒有退縮，經(jīng)過他審結(jié)的案件更是無一錯案，堅(jiān)決維護(hù)群眾的切身利益。凡此種種，不勝枚舉，他們能將自己的工作做好，并且受到百姓認(rèn)可，其很大原因便是在于他們能夠時刻考慮到百姓的需求。因而，以百姓之心為己心，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待工作才是促進(jìn)工作開展的關(guān)鍵。以他人之心為己心，能夠?yàn)樯钤鎏砩?。每個人都想要將自己的生活過得精彩，在這個過程中有的人會是關(guān)注自我感受，忽視他人，如此往往會容易造成不必要的沖突誤會，不論是個體還是單位部門均是如此。H省為了彰顯扶貧工作的業(yè)績，不顧貧困戶的感受，將其所有信息公示于眾，名曰溫暖群眾，實(shí)則讓群眾難看。反觀W市劉醫(yī)生，在工作之余放棄自己的休息時間，主動為患者排憂解難，實(shí)現(xiàn)康復(fù)?；蛟S單純從個人時間來看，劉醫(yī)生的人生活被擠占的太多，但從另一個角度來看，劉醫(yī)生的生活卻又是充實(shí)而又豐富的，因?yàn)樗軌驇椭礁嗟娜?，而其原因便是在于劉醫(yī)生能夠做到以他人之心為己心，用自己的實(shí)際行動去溫暖他人，從而實(shí)現(xiàn)生活的精彩。故而，想他人之所想。熱心對待他人，生活才會更加精彩。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不同時代下有不同的主題，一代人也有著一代人的使命，作為新時代下的群體，要想讓自己的人生充滿精彩，就必須要將生命的溫度注入到生活與工作中去，唯有如此，人生才能更美好!
2019吉林軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作熱點(diǎn)：“孤島村醫(yī)” 醫(yī)療資源應(yīng)下沉
|背景鏈接*身背藥箱除疾病，越嶺翻山雨里來。孤島村醫(yī)余家軍放棄走出農(nóng)村的機(jī)會，以非醫(yī)非農(nóng)的尷尬身份，19年擺渡于一座座孤島之間，給四散的村民看病，成為百姓眼中的最美醫(yī)生，他的故事何嘗不是無數(shù)鄉(xiāng)村醫(yī)生的一個縮影。一代代鄉(xiāng)村醫(yī)生付出的艱辛努力、秉持的濟(jì)世情懷值得十里八鄉(xiāng)，乃至全社會尊敬。媒體的報(bào)道，引發(fā)人們紛紛對孤島村醫(yī)點(diǎn)贊的同時，也激起了社會各界對鄉(xiāng)村醫(yī)生、農(nóng)村看病難問題的又一次討論。|公考角度中公解讀*[提出觀點(diǎn)]解決農(nóng)村看病難，需要情懷驅(qū)動，更要有制度支撐，只有這樣，健康中國路上，鄉(xiāng)間百姓才會有更多的獲得感。[綜合分析]老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)是百姓的期許，也是政府的責(zé)任。近年來，我國的醫(yī)療保障水平有了很大提升，但區(qū)域不平衡的問題也很突出，優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源大多集中在大城市，而廣大農(nóng)村地區(qū)，特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)還非常匱乏。鄉(xiāng)村醫(yī)生是我國公共醫(yī)療保障的主要短板。相對于農(nóng)村巨大的醫(yī)療保障服務(wù)缺口，現(xiàn)有的鄉(xiāng)村醫(yī)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而且鄉(xiāng)村醫(yī)生群體本身也面臨著診療水平整體不高、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理和后繼乏人等問題。系統(tǒng)性解決農(nóng)村百姓看病難，不能單靠鄉(xiāng)村醫(yī)生的情懷，還得靠更有力的制度保障作支撐。時代需要不計(jì)個人得失的王繼才精神，對余家軍這樣的最美村醫(yī)，我們必須點(diǎn)贊。我們要推崇并致敬孤島村醫(yī)余家軍那種一心為百姓的情懷和精神，也要以更有力的制度托舉這種情懷和精神，讓它能夠產(chǎn)生回響，持續(xù)不絕，造福百姓。[對策措施]在公共醫(yī)療保障上，尤其需要堅(jiān)持以人民為中心。人在哪里，公共醫(yī)療保障服務(wù)就應(yīng)該有效覆蓋到哪里，醫(yī)療資源就應(yīng)該下沉到哪里。完善村醫(yī)相關(guān)制度建設(shè)。比如對村醫(yī)進(jìn)行更系統(tǒng)的培訓(xùn)，提高其診療水平，把達(dá)到一定水平的鄉(xiāng)村醫(yī)生納入公共衛(wèi)生保障體系，給予他們應(yīng)有的身份和待遇;選拔優(yōu)秀醫(yī)生到基層任職，實(shí)行縣鄉(xiāng)醫(yī)院醫(yī)生派駐到村制度，引導(dǎo)優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員到農(nóng)村服務(wù)等，確保醫(yī)療服務(wù)有效、有力覆蓋到每一個角落、每一個人。資料來源：光明日報(bào)：為孤島村醫(yī)點(diǎn)贊，更須關(guān)注醫(yī)療資源下沉
2020湖南軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作啟示型綜合分析題作答思路
在申論的五大題型里面，綜合分析比較特殊。而在綜合分析里面，啟示型的特點(diǎn)更為顯著。從考情角度來看，啟示型綜合分析的頻率較高，因此是考生學(xué)習(xí)的一個重點(diǎn)。在此進(jìn)行指點(diǎn)。閱讀給定資料4，談?wù)勀銖闹袊哞F、中興通訊和中國裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示?(20分)要求：(1)緊扣材料，重點(diǎn)突出;(2)觀點(diǎn)明確，表述有理;(3)不超過500字。又如陜西軍隊(duì)文職招聘2017年第三題：根據(jù)資料5所反映的丹麥發(fā)展模式對我國的綠色發(fā)展有哪些可供借鑒之處。(20分)要求：內(nèi)容精確、結(jié)合實(shí)際。200~300字。綜合以上真題可以看出，題干的問法為XX成功做法給我們的啟示/啟發(fā)/教訓(xùn)。啟示型綜合分析區(qū)別于其他解釋型分析或者評價型分析，它的特點(diǎn)在于總分邏輯。從作答流程來看是總括句(啟示核心要點(diǎn))+具體表現(xiàn)：啟示1啟示2啟示3。但是也要注意：1.對材料內(nèi)容進(jìn)行合理提煉;2.啟示要分條去寫。題目示例一：家庭醫(yī)生制度對我國啟示有：1.完善制度體系;實(shí)行分級診療制度，完善基礎(chǔ)醫(yī)療體系;2.建立公共基金。建立公共基金醫(yī)療服務(wù)，提供統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療服務(wù);3.設(shè)計(jì)信息系統(tǒng)。與大醫(yī)院互聯(lián)互通，并且更強(qiáng)調(diào)疾病管理的長期性;首診負(fù)責(zé)制;開展會診服務(wù);4.提高醫(yī)療水平。注意提高家庭醫(yī)生醫(yī)療水平，實(shí)行精英教育，提高數(shù)量，擴(kuò)大人員規(guī)模;5.保障收入水平。提高全科醫(yī)生的收入，通過提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，和簽約人數(shù)保證收入具有競爭力。(200字)題目示例二：S社區(qū)創(chuàng)新管理理念，探索治理新模式帶來啟示有：1.打造治理平臺。建設(shè)社會治理一體化綜合服務(wù)系統(tǒng)平臺，對轄區(qū)內(nèi)人、事、物可一網(wǎng)打盡。進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控，遇到問題立即派人處理。實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)定位，精準(zhǔn)管理。2.線上線下結(jié)合。線上訪民情，線下解民憂。成立社區(qū)新媒體工作室。將信息觸角延伸到各個角落。及時收集輿情信息，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析，及時進(jìn)行核實(shí)和處置。3.壯大治理隊(duì)伍。發(fā)動各部門工作人員，網(wǎng)格信息員和志愿者等，建立信息員隊(duì)伍。4.整合平臺系統(tǒng)。將社區(qū)天網(wǎng)工程探頭，居民區(qū)探頭，移動手持視頻等納入社區(qū)綜合指揮平臺。5.方便民眾監(jiān)督。普通居民通過掃描二維碼對社區(qū)管理和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，并直接反映問題。
2019福建軍隊(duì)文職招考面試技巧：親友找你辦事如何圓滿處理
在結(jié)構(gòu)化面試中有一種測評要素叫人際交往的意識與技巧，主要考察與領(lǐng)導(dǎo)、同事、親友、群眾等之間關(guān)系的處理，而與親友之間關(guān)系的處理往往是考生所頭疼的，這類題目往往通過設(shè)置親友找你辦事，但是這個事情聽起來又不是那么合乎規(guī)定這樣的情景來考查考生的原則性與靈活性。而如果考生看到之后只是單純地表達(dá)不會幫他辦理，那么就會顯得考生冷面無情，對待自己的親友尚且如此，那對待普通的群眾能做到熱心接待嗎，這就不得不讓考官生疑。那么這類難題該如何作答?中公教育專家以一道真題舉例說明。例題：你有一個朋友以前曾經(jīng)有恩于你，現(xiàn)在他來求你辦事，而這個事情正好在你的工作范圍內(nèi)，但他求的這個事有一部分不符合政策，請問你怎么辦?中公分析：這個題目很多考生看到這個事有一部分不符合政策之后立馬就想著我一定不能違背原則，于是就是各種給朋友解釋，說明不能給他辦，否則就違背政策等等，無論說的再多總之就是不能辦，如果對待曾經(jīng)有恩與你的朋友尚且如此，那么普通的群眾來辦事，估計(jì)就是一句辦不了就打發(fā)了吧，而這樣的冷面無情絕對不是今天需要的，那么該怎么辦呢?考生需要全面審題，題中有一句而這個事情正好在你的工作范圍內(nèi)，那么這個工作就屬于你職責(zé)范圍，無論是誰來找你辦事，都需要你盡力解決的，一部分不符合政策那么就要查看是哪部分不符合政策，有可能是事實(shí)條件符合，但材料不全或是不符合辦事流程和順序，也有可能確實(shí)是事實(shí)條件不符合，這樣再去解決的話就容易多了。參考要點(diǎn)：這件事情屬于我的工作范圍，那么就屬于我的職責(zé)，無論是誰來辦事，我都會盡力解決。首先我會詳細(xì)詢問我的朋友的訴求，并認(rèn)真查看他的資料，看是哪部分不符合，如果是本身符合條件只是材料不齊或者流程不對，那么我會耐心的向我的朋友說明這件事情的辦理的具體規(guī)定，如所需材料、辦理流程，并告訴他每一步辦理所需要的材料及所要去的部門;如果是朋友本身?xiàng)l件不符合，那么我會耐心向朋友解釋，說明情況，以及違規(guī)辦理的后果，希望取得理解。這就是人際交往的原則性與靈活性的一種體現(xiàn)，內(nèi)心要有堅(jiān)守底線不能觸碰，但是具體做事要有智慧。所以，一旦遇到人際類處理與親友的關(guān)系的時候，尤其是親友來找辦事，不要總想著不能幫他做什么，一定要多想想如何在原則范圍內(nèi)能夠幫他做什么。
