換掉戎裝，依然心隨戰(zhàn)機一起飛
■陳 卓 夏凌云 袁啟迪
初春深夜，空軍工程大學信息與導航學院一間小小的辦公室里，教員劉濤消瘦的手緊攥著一支紅筆，正快速在課程講義上滑動。不知不覺6個小時倏忽而過，厚厚一沓《電磁場與電磁波》講義，早已被批注得密密麻麻。
在案牘如山的資料上，赫然擺放著劉濤的現(xiàn)役干部轉(zhuǎn)改文職人員申請書。
這樣執(zhí)著的工作勁頭，劉濤始終如一未曾改變。“無論穿不穿這身軍裝，我奉獻的都是自己熱愛的國防事業(yè)，這比什么都重要。”春節(jié)剛過，作為大學第一批自愿轉(zhuǎn)改文職人員的現(xiàn)役教員，劉濤的選擇在學院引起不小轟動。
論困難，他不比別人少，妻子體弱，女兒剛滿一歲;論資歷，不比別人低，他是一名有著23年軍齡的老兵;論能力，他讓多數(shù)青年教員望塵莫及，進站當過博士后，研究方向“新型電磁超材料及在天線中的應用”在社會上炙手可熱，作為主研人員曾參與國家和軍隊級重大科研項目10余項。因為專業(yè)原因，他面臨轉(zhuǎn)改文職人員。不少身邊人相信，如果他選擇自主擇業(yè)，將擁有更豐厚的收入和更安逸的生活。
軍隊謀打贏，非一線作戰(zhàn)部隊干部轉(zhuǎn)改文職人員是大勢所趨。面對改革浪潮，劉濤看得透徹，想得明白。“事業(yè)都是一樣干，真正想專心教學、做點學問，就得心無旁騖。”劉濤的話發(fā)自肺腑。作出抉擇前，劉濤想了很多。他常常想起從部隊選調(diào)回院校時的情景，想起第一次在軍校上課時的情景，想起第一次參與重大科研項目時的情景。每一幕，都讓他眼眶濕潤、心懷感恩。
步履匆匆，打開家門。每次一開門，女兒就緊張地盯著門，然后緊緊抱著劉濤的腿，生怕爸爸又要很快離開。妻子嗔怪他一走孩子又得哄半天，劉濤跟妻子說，他對軍隊教學科研事業(yè)的愛戀，就像女兒對他的這種眷戀，有一種孩童般的不舍。
2015年，劉濤從部隊選調(diào)回學院，在此后3年里成績斐然：擔任原總裝武器裝備探索轉(zhuǎn)化項目課題組主要研究人之一，所負責的某設計項目成為當年空裝唯一一個轉(zhuǎn)化應用項目，編譯的專著《下一代天線設計與工程》也順利出版。
院校調(diào)整改革教研室重組后，劉濤高票當選微波天線教學組組長。現(xiàn)役干部轉(zhuǎn)改文職人員政策出臺后，他一下子被推到人生的十字路口。每到彷徨猶豫時，他就不停地問自己：當初為什么選擇參軍入伍?思前想后，他給了自己一個堅定的答案：無論身穿什么服裝，我心依然是“空軍藍”。
新學期伊始，他繼續(xù)承擔兩個本科班和一個研究生班的課程教學，一個裝備科研項目也即將結題。做出轉(zhuǎn)改文職人員的抉擇后，他沒有給自己因為轉(zhuǎn)改而懈怠的理由，而是立足做更優(yōu)秀的自己，每次備課都有新發(fā)現(xiàn)，講義也在不停地“更新?lián)Q代”。三尺講臺上，劉濤凝視著幻燈片上那款配置了他參與設計的天線的某新型戰(zhàn)機，百感交集地說：“多少人都沒機會碰得了這款戰(zhàn)機，我真夠幸運，脫了軍裝依然能天天和它打交道。”
