在軍隊文職面試題目中，綜合分析的社會現(xiàn)象類題目是經(jīng)常出現(xiàn)的考題之一，考生要對這部分的內(nèi)容熟悉，并具有對社會現(xiàn)象進行深入分析的能力。為此，下面就介紹社會現(xiàn)象題目所包含的內(nèi)容以及具體的解題思路。 一、社會現(xiàn)象所包含的內(nèi)容 社會現(xiàn)象所包含的內(nèi)容主要有熱點事件和熱點人物。 (1)熱點事件 近期發(fā)生的社會熱點事件或者一段時間內(nèi)人們普遍關注的熱點事件都是時政類問題考查的范圍，并且大多數(shù)熱點事件的題目都是以第一題的位置出現(xiàn)在面試中。這類題目不僅考查軍隊文職考生是否關注時事政治，更考查軍隊文職考生是否具有透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。 例如：現(xiàn)在有的年輕人對手機有依賴性，特別是手機有上網(wǎng)功能后，離不開手機，比如候車、吃飯總是低頭玩手機。談談你的看法? (2)熱點人物 對時政熱點的考查，也包括社會現(xiàn)象中比較受關注的熱點人物，通過考查他們的生平事跡、語言行為等來樹立榜樣，傳遞社會正能量。 例如： 北京最帥交警 孟昆玉心系群眾，深受群眾愛戴，他說過的一段話打動了很多人， 百姓才是頭上的天，是我們的衣食父母，是我們執(zhí)法的晴雨表，只要你真心對老百姓好，百姓就一定會支持你、理解你，就會與你心與心的交流。 請問你怎么看? 二、社會現(xiàn)象的解題思路 社會現(xiàn)象題目的解題思路分為三大步： 第一步是提出觀點，即透過現(xiàn)象看本質(zhì);點明本質(zhì)：綜合歸因;價值判斷：正面現(xiàn)象、負面現(xiàn)象。 第二步是論證觀點，可以從三個維度去進行。維度一為：闡述現(xiàn)象的背景及現(xiàn)狀，維度二為：闡述現(xiàn)象的意義及影響，維度三為：分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。 第三步是落實觀點。在思想觀念方面，要加強宣傳教育和引導;在制度規(guī)范方面，要制定制度規(guī)范并保證執(zhí)行力;在社會監(jiān)督方面，要公民監(jiān)督與輿論監(jiān)督相結合，甚至加強內(nèi)部監(jiān)督。 三、例題分析 【例題】廣西群眾上訪砸警車，政府沒有動用武力，而是傾聽群眾訴求，承認自己的工作失誤，對此你怎么評價? 【測評要點】 考查考生的綜合分析能力。 【評分參考】 1.政府處理群眾上訪問題的轉(zhuǎn)變，服務型政府職能的體現(xiàn)。 2.對政府服務意識的增強和服務職能的轉(zhuǎn)變積極意義的分析。 3.提出不斷提升政府職能轉(zhuǎn)變的對策和建議。