軍隊文職招聘考試行測物理知識拓展常識題十四 - 常識判斷
軍隊文職招聘考試行測物理知識拓展常識題十四減小字體增大字體軍隊文職招聘考試行測物理知識拓展常識題十四
9.在光電效應實驗中,如果實驗儀器及線路完好,當光照射到光電管上時,靈敏電流計中沒有電流通過,可能的原因是:_________________________________________________。
10.在光滑水平面上的O點系一長為的絕緣細線,線的另一端系一質量為m、帶電量為q的小球,當沿細線方向加上場強為E的勻強電場后,小球處于平衡狀態(tài),現(xiàn)給小球一垂直于細線的初速度v0使小球在水平面上開始運動,若v0很小,則小球第一次回到平衡位置所需時間為____________________________。
11.利用掃描隧道顯微鏡(STM)可以得到物質表面原子排列的圖象,從而可以研究物質的構成規(guī)律。下面的照片是一些晶體材料表面的STM圖象,通過觀察、比較、可以看到這些材料都是由原子在空間排列而構成的,具有一定的結構特征。則構成這些材料的原子的物質表面排列的共同特點是
(1)____________________________________________________________________;
(2)____________________________________________________________________。
12.兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的UI特性曲線如圖所示,L2的額定功率約為_______W,現(xiàn)將L1和L2串聯(lián)后接在220V的電源上,電源內阻忽略不計,此時L2的實際功率約為________W。
13.A、B兩波相向而行,在某時刻的波形與位置如圖所示,已知波的傳播速度為v,圖中標尺每格長度為,在圖中畫出又經(jīng)過t=7時的波形。
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軍隊文職招聘考試行測物理知識拓展常識題十二 - 常識判斷
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9.研究物理問題時,常常需要忽略某些次要因素,建立理想化的物理模型。例如質點模型忽略了物體的體積、形狀,只計其質量。請再寫出兩個你所學過的物理模型的名稱:和模型。
10.完成核反應方程:ThPa+。
衰變?yōu)榈陌胨テ谑?.2分鐘,則64克Th經(jīng)過6分鐘還有克尚未衰變。
11.按照有關規(guī)定,工作場所受到的電磁輻射強度(單位時間內垂直通過單位面積的電磁輻射能量)不得超過瓦/米2。若某一小型無線通訊裝置的電磁輻射功率是1瓦,那么在距離該通訊裝置以外是符合規(guī)定的安全區(qū)域(已知球面面積為S=4R2)。
12.在與x軸平行的勻強電場中,一帶電量為1.010-8庫侖、質量為2.510-3千克的物體在光滑水平面上沿著x軸作直線運動,其位移與時間的關系是x=-,式中x以米為單位,t以秒為單位。從開始運動到5秒末物體所經(jīng)過的路程為
米,克服電場力所作的功為焦耳。
13.磁場具有能量,磁場中單位體積所具有的能量叫做能量密度,其值為B2/2,式中B是磁感強度,是磁導率,在空氣中為一已知常數(shù)。為了近似測得條形磁鐵磁極端面附近的磁感強度B,一學生用一根端面面積為A的條形磁鐵吸住一相同面積的鐵片P,再用力將鐵片與磁鐵拉開一段微小距離l,并測出拉力F,如圖所示。因為F所作的功等于間隙中磁場的能量,所以由此可得磁感強度B與F、A之間的關系為B=。
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軍隊文職招聘考試行測物理知識拓展常識題十 - 常識判斷
軍隊文職招聘考試行測物理知識拓展常識題十減小字體增大字體軍隊文職招聘考試行測物理知識拓展常識題十
11.如圖,在場強為E的勻強電場中有相距為的A、B兩點,邊線AB與電場線的夾角為,將一電量為q的正電荷從A點移到B點,若沿直線AB移動該電荷,電場力做的功;若沿路徑ACB移動該電荷,電場力做的功;若沿曲線ADB移動該電荷,電場力做的功,由此可知,電荷在電場中移動時,電場力做功的特點是:。
12.一架飛機水平勻速地在某同學頭頂飛過,當他聽到飛機的發(fā)動機聲從頭頂正上方傳來時,發(fā)現(xiàn)飛機在他前上方約與地面與60角的方向上,所此可估算出此飛機的速度約為聲速的倍。
13.右圖為人手臂面骨骼與肌肉的生理結構示意圖,手上托著重量為G的物體,(1)在方框中畫出前臂受力示意圖(手、手腕、尺骨和撓骨看成一個整體,所受重力不計,圖中O點看作固定轉動軸,O點受力可以不畫)。(2)根據(jù)圖中標尺估算出二頭肌此時的收縮約為。
14.某脈沖激光器的耗電功率為2103瓦,每秒鐘輸出10個光脈沖,每個脈沖持續(xù)的時間為10-8秒,攜帶的能量為0.2焦耳,則每個脈沖的功率為瓦,該激光器將電能轉化為激光能量的效率為。
15.右圖為一名宇航員漂浮在地球外層空間的照片,根據(jù)照片展現(xiàn)的情景提出兩個與物理知識有關的問題(所提的問題可以涉及力學、電磁學、熱學、光學、原子物理學等各個部分,只需提出問題,不必作出回答和解釋):
例:這名漂浮在空中的宇航員相對地球是運動還是靜止的?
(1)。
(2)。
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