軍隊文職考試歷年真題答案_軍隊文職考試

單項選擇題答案-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-08-10 20:09:571．[答案] D[解析] 本題涉及對無效民事行為的理解問題。無效民事行為是指違反法律的強制性規(guī)定或禁止性規(guī)定，或損害國家和社會公共利益的行為。本題中，重大誤解、顯失公平屬于可撤銷的民事行為。售貨員將標(biāo)價150元的手表以250元出售，可能屬于重大誤解，也可能屬于欺詐，但無論是欺詐，還是重大誤解，因不損害國家利益，不為無效民事行為，而為可撤銷民事行為。甲乙之間買賣假發(fā)票的行為違反了法律的強制性規(guī)定，屬于無效民事行為。2．[答案] A[解析] 本題涉及對欺詐、顯失公平、重大誤解和乘人之危的理解問題。欺詐是指當(dāng)事人一方故意編造虛假情況或隱瞞真實情況，使對方陷入錯誤，違背自己真實意思而表示的行為。乘人之危是指行為人利用對方當(dāng)事人的急迫需要或危難處境，迫使其作出違背本意而接受與其非常不利條件的意思表示。重大誤解是指因行為人的錯誤和誤解造成與自己意思相悖的意思表示，且造成較大損失的行為。顯失公平是指行為的內(nèi)容嚴(yán)重違反公平原則，致使一方受利，另一方遭受較大損失的民事行為。本題中，電器商行明知電視機有質(zhì)量問題，而銷售時故意不加說明，屬于故意隱瞞真實情況，屬于欺詐行為無疑。3．[答案] D[解析] 本題涉及條件不成就時附解除條件的民事行為的效力問題。在條件不成就時，附條件的民事行為的效力如何，我國現(xiàn)行法律未有規(guī)定，但依通說，附延緩條件的民事行為，條件不成就時，該民事行為不生效力。附解除條件的民事行為，條件不成就時，視為該民事行為不再附有條件，該民事行為繼續(xù)有效。4．[答案] D[解析] 本題涉及對重大誤解的理解問題。重大誤僻是產(chǎn)9戢氕為Qq性霞瓶方當(dāng)卑人抵的物鉤品種、質(zhì)量、規(guī)格和數(shù)量的錯誤認(rèn)識，使行為的后果與自己的意思相悖，造成較大損失的意思表示。但依大陸法的理論，重大誤解不包括動機誤解。本題中，楊某的誤解屬于動機誤解，不為重大誤解，該購買地毯的行為為有效行為。5．[答案] D[解析] 本題涉及乘人之危的認(rèn)定和效力問題。乘人之危是指行為人利用對方當(dāng)事人的急迫需要和危難處境，迫使其作出違背本意而接受與其非常不利的意思表示。乘人之危的民事行為依民法通則為無效民事行為，但依合同法為可撤銷的民事行為。依據(jù)后法優(yōu)于先法的原則，在合同領(lǐng)域，乘人之危屬于可撤銷的民事行為。本題中，甲與乙之間的借貸行為屬于乘人之危的民事行為應(yīng)無疑問，借貸行為屬于合同行為，故該行為屬于可撤銷的民事行為。6．[答案] A[解析] 本題涉及民事行為被撤銷后的溯及力問題。依民法通則第59條第2款的規(guī)定，被撤銷的民事行為從行為開始起無效。7．[答案] B[解析] 本題涉及效力未定的合同的效力問題。無權(quán)處分人訂立的合同、狹義的無權(quán)代理訂立的合同均屬于效力未定的合同。對于效力未定的合同，權(quán)利人享有追認(rèn)權(quán)，在權(quán)利人追認(rèn)之前，該合同的效力處于未定狀態(tài)，在權(quán)利人追認(rèn)后，該合同處于有效狀態(tài)。權(quán)利人拒絕追認(rèn)的，該合同為無效合同。8．[答案] B[解析] 本題涉及無權(quán)處分和善意取得的問題。無權(quán)處分制度是界定行為的效力問題，善意取得制度是確立所有權(quán)的歸屬問題。在無權(quán)處分中，如果權(quán)利人追認(rèn)，則該行為有效，善意第三人可依據(jù)有效的買賣合同而取得買賣標(biāo)的物的所有權(quán)；如果權(quán)利人拒絕追認(rèn)，則該買賣合同自始無效，善意第三人不能依據(jù)買賣合同取得該標(biāo)的物的所有權(quán)。在此情況下，如果第三人符合善意取得的條件，仍可取得標(biāo)的物的所有權(quán)。本題中，乙處分甲的電視機屬于無權(quán)處分，甲拒絕追認(rèn)，乙與丙之間的合同為無效合同，但丙取得該電視機符合善意取得的條件，仍能取得該電視機的所有權(quán)，依據(jù)物權(quán)優(yōu)于債權(quán)的原則，甲不得向丙要求返還電視機，而只能向乙請求損害賠償。9．[答案] B[解析] 本題涉及效力待定的合同的種類問題。效力待定鈉臺曬包 梔欠缺氕為銳力鍋臺鳳、欠缺處分權(quán)的合同、欠缺代理杈的合同、久歌同意杈的合同。本題A選項屬于可撤銷的合同，B選項屬于欠缺行為能力的合同，C選項屬于可撤銷的合同，D選項屬于有效合同，因為，無民事行為能力人接受報酬和贈與的合同為有效合同。10．[答案] D[解析] 本題涉及無民事行為能力人獲得獎金的效力問題。依據(jù)《民通意見》第6條規(guī)定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人接受獎勵、贈與、報酬，他人不得以行為人無民事行為能力、限制民事行為能力為由，主張以上行為無效。故本題正確選項為D。11．[答案] B[解析] 本題涉及民事行為的形式問題。民事行為的形式包括口頭形式、一般書面形式、特殊書面形式、推定形式和沉默形式，特殊書面形式包括公證、登記、鑒證、審核、批準(zhǔn)、備案，對于沉默形式，除非當(dāng)事人有特別約定，或者法律有特別規(guī)定，否則不能作為民事行為的形式。1：2．[答案] D[解析] 本題涉及對單方民事法律行為的理解問題。單方民事法律行為僅由一方行為人的意思表示就能成立的民事法律行為，其特點是無須他人的同意就能發(fā)生法律效力。應(yīng)予以特別注意的是，單方法律行為屬于法律行為之一種，不具有法律意義的道義行為或其他行為不屬于單方行為。本題中，邀請朋友唱歌、去賓館喝茶為不具有法律意義的行為，不為單方法律行為，簽訂承攬合同為雙方法律行為，要約為單方法律行為，一旦要約人發(fā)出要約，就產(chǎn)生相應(yīng)的法律效力，該效力表現(xiàn)為要約人不得在要約的期限內(nèi)擅自變更要約，否則要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。13．[答案] C[解析] 本題涉及對民事法律行為的性質(zhì)的理解問題。票據(jù)行為屬于要式法律行為，不安抗辯權(quán)僅適用于雙務(wù)合同，不適用單務(wù)合同，民間借貸合同屬于實踐性合同，不屬諾成性合同，顯失公平只發(fā)生在有償民事法律行為中，不發(fā)生在無償民事法律行為中。14．[答案] A[解析] 本題涉及肯定解除條件的理解問題。解除條件是指在民事行為中所確定的民事權(quán)利和民事義務(wù)在所附條件成就時失去法律效力的條件，肯定的解除條件是指用肯定性語言所附的解除條件。甲的兒子如果從外地調(diào)回，甲乙之間的房屋租賃合同即行終止屬于肯定的解除條件。15。[答案] D[解析] 本題涉及年滿16周歲不滿18周歲但以自己的主要勞動收入為自己主要生活來源的人的行為效力問題。依民法通則第11條第2款規(guī)定，16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收人為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。本題中，趙某應(yīng)視為完全民事行為能力人，其所進行的民事行為除婚姻行為、遺囑行為外與完全民事行為能力人無異，故趙某購買皮夾克的行為應(yīng)為有效民事行為。至于商場應(yīng)否退款，應(yīng)視趙某是否超過了三包期限，如果在三包期限內(nèi)，商場應(yīng)予退貨。16．[答案] C[解析] 本題涉及不確定期限的理解問題。附期限的民事法律行為，依據(jù)其期限特征可分為確定期限和不確定期限，所謂不確定期限是指期限事實的發(fā)生雖已確定，但其發(fā)生時期不確定。本題中，船舶到港后合同有效為不確定期限。船舶到港是肯定的，但船舶何時到港是不確定的。其他選項中所附的期限均為確定期限。

2020年軍隊文職考試考試崗位能力備考：下文推斷題之正向答案加反向驗證

(一)當(dāng)出現(xiàn)一個話題時往往這類題目比較簡單，直接從尾句的話題中去選項匹配答案即可。 (二)當(dāng)出現(xiàn)了兩個話題時，這類題型很明顯能夠看出來尾句的兩個話題是并列關(guān)系，那么在選項當(dāng)中匹配相關(guān)的兩個話題即可 (三)當(dāng)尾句是以例子的形式陳述的，我們需要到前文中找到例子所支撐的觀點，用觀點去匹配選項。 無論出現(xiàn)的是哪種情況，正向找答案的方法不能丟掉，一定要用正向的話題去找答案，

解放軍文職招聘考試公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料:行政“假作為”，悟出真哲理-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

解放軍文職招聘考試公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料:行政“假作為”，悟出真哲理發(fā)布時間：2017-07-18 21:14:28近期，有的地方出現(xiàn)一種新的形式主義 行政 假作為 ，危害日深。對這種行政 假作為 ，人們這樣畫像：有的好比繡花枕頭一包草，華而不實，中看不中用;有的宛若水面蜻蜓，點到即止，身子沉不下去;還有的則屬套路高手，貌似賣力，實則裝樣，人到心不到 其要害在于 假 ，蒙騙上級、糊弄群眾。從哲學(xué)角度來看，行政 假行為 注重的是形式主義，忽視了客觀實際，割裂了主客觀之間的聯(lián)系，這其實就揭示了唯物論中物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系這一哲學(xué)原理。一、知識介紹(一)物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理物質(zhì)決定意識，意識是客觀存在在人腦中的映象;同時，意識又具有能動作用，正確的意識對客觀事物的發(fā)展具有促進作用，錯誤的意識對事物的發(fā)展起阻礙作用。比如，小孩生病了，要把小孩送去醫(yī)院治病，這是正確的意識，對于小孩子的病情有幫助。但是，在一些落后山區(qū)，小孩子生病了，認(rèn)為通過跳大神就能治病，這種錯誤的意識是會導(dǎo)致小孩子的病情惡化的。(二)方法論意義1.一切從實際出發(fā)一切從實際出發(fā)是指按照事物的本來面貌去認(rèn)識世界，在改造世界中堅持實事求是。既然是物質(zhì)決定意識，那肯定要按照物質(zhì)的實際來認(rèn)識世界和改造世界。2、重視發(fā)揮主觀能動性人在規(guī)律面前不是無能為力的，只要正確發(fā)揮主觀能動性，人類是可以正確的認(rèn)識世界、改造世界的。因而要反對悲觀失望、無所作為的思想和意識。意識是具有能動作用的，人的意識是能夠認(rèn)識世界和改造世界的。比如，考試要想取得成功，要有自信心，不能悲觀失望。二、真題展現(xiàn)1.面對復(fù)雜嚴(yán)峻的國際經(jīng)濟環(huán)境和外需收縮的形勢，我國把擴大內(nèi)需特別是消費需求作為工作重點，積極調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，加強和改善宏觀調(diào)控，取得了明顯成效。這體現(xiàn)的哲理是( )。A.實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.物質(zhì)決定意識，一切從實際出發(fā)C.意識對物質(zhì)具有能動的反作用D.主要矛盾決定事物的性質(zhì)和發(fā)展方向答案：B解析：題目中 面對復(fù)雜嚴(yán)峻的國際經(jīng)濟環(huán)境和外需收縮的形勢，我國把擴大內(nèi)需特別是消費需求作為工作重點 才取得了效果，說明是一切從實際出發(fā)實事求是。意識對物質(zhì)具有能動的反作用的含義是正確的意識可以促進事物的發(fā)展，錯誤的意識會阻礙事物的發(fā)展，但是題目中沒有體現(xiàn)。AD無關(guān)。故本題答案為B。2. 正能量 指的是一種健康樂觀、積極向上的精神動力和情感因素。對于生活壓力，有人積極倡導(dǎo)這樣的勵志正能量：生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑;你對它哭，它也對你哭。倡導(dǎo) 正能量 是因為它( )。A.具有選擇性，能在任何條件下控制人的精神B.具有創(chuàng)造性，能夠創(chuàng)造出獨立于物質(zhì)之外的精神C.具有指導(dǎo)性，能夠保證從事活動的人們獲得成功D.具有能動性，能夠改變?nèi)说木駹顟B(tài)并給人以信心答案：D解析：采用排除法。 正能量 不可能在任何條件下都控制人的精神，過于絕對。排除A。B選項意識與物質(zhì)不能分割，物質(zhì)決定意識，所以錯誤。C選項，倡導(dǎo) 正能量 還需尊重客觀規(guī)律，才能指導(dǎo)實踐的成功。故本題答案為D。3.今年是紅軍長征勝利80周年。長征勝利啟示我們：心中有信仰，腳下有力量。沒有不可能的思想理念，沒有崇高理想信念的有力支撐，勝利是不可想象的。與 心中有信仰，腳下有力量 所蘊含的哲學(xué)道理相同的是( )。A.不忘初心，繼續(xù)前進 B. 靡不有初，鮮克有終C.內(nèi)化于心，外化于行 D.千里之行，始于足下答案：A解析： 心中有信仰，腳下有力量 ，生動形象地展現(xiàn)出中國工農(nóng)紅軍不怕困難、勇往直前的革命精神。正是在強大革命精神的指引下，紅軍將士取得了革命長征勝利。體現(xiàn)了意識的能動作用，通過實踐將精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。 不忘初心，方得始終 指不忘記心中的信念并依靠其指導(dǎo)，才能得到美好的結(jié)局，體現(xiàn)了意識的能動作用，A符合。 靡不有初，鮮克有終 指剛開始都有好的開端，但是很少會有好的結(jié)局，體現(xiàn)了做事半途而廢，不重視量的積累導(dǎo)致最終沒達成事物的質(zhì)變，同 千里之行，始于足下 ，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系，BD選項不選。 內(nèi)化于心，外化于行 指心中的觀念表現(xiàn)在實踐上，體現(xiàn)了實踐和認(rèn)識的統(tǒng)一性，C選項不符合。故本題答案為A。三、考查形式考察 唯物論中物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系哲理 這一知識點，常見的考查形式是給出一段具體案例材料或者一些古文詩詞，讓我們選出哪個選項符合這一原理，這是最常見的。遇到這類考查題型時，謹(jǐn)遵三句話原則即可縫紉而解： 不能夸大，不能忽視，遵守規(guī)律 。記住，核心要點總而言之兩句話：第一，物質(zhì)決定意識。意識取決或來源于物質(zhì)，都是對物質(zhì)的主觀反映，不存在脫離物質(zhì)的意識，其內(nèi)容是客觀的，形式是主觀的。第二，意識對物質(zhì)具有反作用。正確的意識促進物質(zhì)發(fā)展，錯誤的意識阻礙物質(zhì)發(fā)展，不能簡單地表述為 意識具有促進或指導(dǎo)作用 。