2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)模擬試卷及答案7-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間:2019-05-13 14:18:29參考答案:一、選擇題:1.A2.B3.B4.A5.C6.B7.C8.B9.B10.C二、填空題11.古代社會現(xiàn)代社會12.品德規(guī)范個(gè)體品德13.自我教育發(fā)展14.質(zhì)量規(guī)格總要求15.教師學(xué)生16.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn) 教材17.主體示范18.道德要求品德基礎(chǔ)19.全面總結(jié)專題總結(jié)三、簡答題20.班級授課制是將學(xué)生按年齡和程度編成班級,使每一個(gè)班級有固定的學(xué)生和課程,由教師按照固定的教學(xué)時(shí)間表對全班學(xué)生進(jìn)行上課的教學(xué)組織形式。其意義在于:(1)有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,提高教學(xué)效率。一個(gè)教師可以在同一時(shí)間內(nèi)面對幾十個(gè)學(xué)生施教,使學(xué)生獲得統(tǒng)一的系統(tǒng)的知識,經(jīng)濟(jì)有效地大面積培養(yǎng)人才。(2)班級授課制有利于學(xué)生社會化,又能促進(jìn)學(xué)生互相啟發(fā),相互幫助,發(fā)揮集體教育作用。(3)有利于嚴(yán)格管理教學(xué),使教學(xué)有目的有計(jì)劃地進(jìn)行,提高教學(xué)質(zhì)量。21.教育的性質(zhì)是由政治經(jīng)濟(jì)制度決定的,有什么樣的政治經(jīng)濟(jì)制度,就有什么性質(zhì)的教育。具體來說,政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用表現(xiàn)在三個(gè)方面:(1)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育目的。教育的根本任務(wù)是教育人。在一定社會中,培養(yǎng)具有什么樣政治立場的人,集中反映在教育目的上。統(tǒng)治階級為了維持自己的社會統(tǒng)治和地位,根據(jù)政治經(jīng)濟(jì)制度的需要,制定教育目的。(2)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。在階級社會里,統(tǒng)治者為了使教育按自己的意志施 行,千方百計(jì)地把教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)掌握在自己手中,從而在政治上頒布教育政策和規(guī)定辦學(xué)方向;在經(jīng)濟(jì)上通過撥款等方式來控制學(xué)校;在思想方面,審定教科書,創(chuàng) 辦各種書刊雜志,以確保思想上的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。(3)在階級社會里,剝削階級和被剝削階級在政治上和經(jīng)濟(jì)上是不平等的,反映在受教育權(quán)上,是否能接受教育也是不平等的。這種不平等受教育權(quán)一般由國家法律明文規(guī)定,或由受教育者的經(jīng)濟(jì)條件及其他方面的條件所決定。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)模擬試卷及答案30-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間:2019-05-13 14:24:00四、論述題24.教育作為一種特殊的社會現(xiàn)象,雖然受社會生存方式制約,但具有自己相對獨(dú)立性,具體表現(xiàn)在:(1)教育有自身的繼承關(guān)系。社會政治經(jīng)濟(jì)的改變會引起教育性質(zhì)和目的等方面的變化,但 不是所有方面都會改變。任何一種教育,就其思想、內(nèi)容、制度、方法各方面看,都是在以往各個(gè)歷史時(shí)期教育的基礎(chǔ)上建立起來,教育有其自身的繼承性。所繼承 的一切,是人們在長期實(shí)踐中形成的教育成果,是人類的共同財(cái)富。(2)教育要受其他社會意識形態(tài)影響。作為意識的教育,決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),但同時(shí)又和上層建筑其他意識形態(tài)發(fā)生密切聯(lián)系,與教育相互作用。其他意識形態(tài)對教育的影響,一是表現(xiàn)在教育觀點(diǎn)上,二是反映在教育內(nèi)容上。(3)教育與政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性。就教育與政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系來說,教育往往落后于政治經(jīng) 濟(jì)的存在。當(dāng)舊的政治經(jīng)濟(jì)制度滅亡之后,與其相適應(yīng)的教育,并不立即消亡,仍然會存在一個(gè)相當(dāng)時(shí)期。與此相反,一些新的教育思想和觀點(diǎn),可能在一定條件下 超越當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)的局限性而產(chǎn)生,表現(xiàn)出不平衡性??傊?,一定的教育由一定的生產(chǎn)方式所決定,教育的獨(dú)立性只能是相對的。我們既不可否認(rèn)教育的相對獨(dú)立性,又不能把它夸大到絕對程度。心理學(xué)部分五、選擇題25.C26.B27.C28.C29.D30.A 31.A 32.A 33.B 34.D六、填空題35.心理現(xiàn)象規(guī)律36.由表及里由現(xiàn)象到本質(zhì)37.準(zhǔn)備狀態(tài)趨向38.職業(yè)活動(dòng)社會實(shí)踐39.爆發(fā)性指向性40.觀察力思維41.獎(jiǎng)勵(lì)懲罰42.直接作用于整體屬性43.外顯借助語言
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)模擬試卷及答案18-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間:2019-05-13 14:21:33三、簡答題20.教學(xué)是學(xué)校的中心工作,這是由學(xué)校的性質(zhì)決定的。學(xué)校必須堅(jiān)持以教學(xué)為主、全面安 排的原則。要做到以教學(xué)為主,首先要求在時(shí)間上,大部分用于教學(xué),使教學(xué)有時(shí)間上的保證;其次,在內(nèi)容上,以學(xué)書本知識為主,教材吸取人類的科學(xué)成果,價(jià) 值高,有嚴(yán)密的學(xué)科體系。此外,在組織形式上,以課堂教學(xué)為主,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。當(dāng)然,以教學(xué)為主,并非教學(xué)惟一,應(yīng)注意防止不正確傾向的出現(xiàn)。21.在教育過程中、教師起著主導(dǎo)作用,這是因?yàn)椋海?)教師與學(xué)生之間關(guān)系這一矛盾,貫穿于整個(gè)教育過程中,教師的教是矛盾的主要方面;(2)教育方針及政策的落實(shí),教學(xué)任務(wù)的完成,要通過教師來實(shí)現(xiàn);(3)教師總是一定社會利益的代表者,決定了學(xué)生思想政治方向。教師的思想觀點(diǎn)和立場,對學(xué)生的政治態(tài)度有著直接影響;(4)教師聞道在先,經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,懂得教育方法,是學(xué)生掌握知識的引路人。22.在教育過程中,學(xué)生是教育的對象;教師是整個(gè)教育過程的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,從而決定了學(xué)生在教育過程中處于客體地位;同時(shí),學(xué)生本身所具備的可塑性、依附性和向師性的特點(diǎn),也說明學(xué)生處于客體地位。從另一方面看,學(xué)生是處于發(fā)展中的,具有主觀能動(dòng)性。學(xué)生在教育過程中的活動(dòng)是有意識、有目的的活動(dòng),始終是教育活動(dòng)中的積極參與者。學(xué)生這種主觀能動(dòng)性特點(diǎn),作為有自覺性和獨(dú)立性的人,決定了他又是自我教育和發(fā)展的主體。23.建立學(xué)制的依據(jù)是多方面的,受許多因素影響,但歸結(jié)起來,主要依據(jù)有4點(diǎn):(1)學(xué)制建立首先依據(jù)生產(chǎn)力發(fā)展水平。在奴隸社會和封建社會,生產(chǎn)力水平低,自然科學(xué)不發(fā)達(dá),不可能出現(xiàn)技術(shù)和專業(yè)學(xué)校。到了資本主義時(shí)代,大工業(yè)機(jī)器生產(chǎn)的發(fā)展,普及義務(wù)教育制度的建立,才出現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)校體系。(2)依據(jù)社會政治經(jīng)濟(jì)制度。學(xué)制是社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物,反映一定社會政治經(jīng)濟(jì)要求,并為其統(tǒng)治階級利益服務(wù)。因此,學(xué)制在專業(yè)設(shè)置、入學(xué)條件和教育目的等方面的確立,必然受到一定社會政治經(jīng)濟(jì)制度的制約。(3)依據(jù)青少年身心發(fā)展規(guī)律。青少年身心發(fā)展具有一定的規(guī)律,成長經(jīng)歷不同的年齡階段。每一階段,各有其年齡特征。在確立學(xué)制時(shí)必須適應(yīng)這種特征。(4)依據(jù)本國學(xué)制的歷史發(fā)展和參照國外學(xué)制經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)國家的學(xué)制都有自己形成和發(fā)展過程,建立學(xué)制時(shí),要吸收原有學(xué)制中有用的部分,適合自己的民族傳統(tǒng)和文化傳統(tǒng),同時(shí)也要參照和吸收外國學(xué)制中有益的經(jīng)驗(yàn)。