2017年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力送分題預(yù)測(cè)之言語(yǔ)理解與表達(dá)

2017年各省即將拉開(kāi)帷幕,眾所周知,言語(yǔ)理解與表達(dá)在軍隊(duì)文職考試崗位能力模塊所占比重不小,包括片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)、邏輯填空三大題型,總題量為40道題,所占分值大約為32分。正因題量多、分值比重大,對(duì)于我們廣大的考生來(lái)說(shuō)如何把握好言語(yǔ)理解與表達(dá)這個(gè)模塊至關(guān)重要。根據(jù)對(duì)往年考題的分析,我們發(fā)現(xiàn),有一些題目是屬于送分題,做起來(lái)可謂不費(fèi)吹灰之力,只要發(fā)現(xiàn)了其中的玄機(jī),便可輕易拿分。 如2016年第42題: 秦漢四百年間,政治與文化相互推動(dòng),形成互補(bǔ)機(jī)制,其效應(yīng)是:統(tǒng)一被認(rèn)為是合理的、正常的,分裂則被認(rèn)為是違理的、反常的。秦漢文化造成的這一定勢(shì),深刻地影響了此后兩千年的中歷史。統(tǒng)一,使多元文化整合的速度與力度加強(qiáng);

這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。 A.政治與文化存在緊密聯(lián)系 B.秦漢文化對(duì)于后世影響深遠(yuǎn) C.中文化具有強(qiáng)大的向心力 D.統(tǒng)一的前提是文化的一統(tǒng)整合 這是一道要求我們找重點(diǎn)句的題型。通過(guò)閱讀文段的第一句,我們不難發(fā)現(xiàn),第一句闡述的是秦漢期間政治和文化的關(guān)系,緊接著第二句為文段的重點(diǎn)句,主要論述的是秦漢文化對(duì)于此后中歷史的影響。主旨句中的主體詞為秦漢文化,根據(jù)忠于原文的原則,重點(diǎn)句中論述的主體,選項(xiàng)當(dāng)中也必須存在,故可直接將答案輕易鎖定B選項(xiàng)。 這種方法不僅可用于我們找重點(diǎn)句的題型,對(duì)于其他的題目同樣適用。如2014年第47題: 最新研究顯示,所謂好膽固醇也許并非真的那么好。研究引用大量基因資料,發(fā)現(xiàn)俗稱(chēng)好膽固醇的高密度蛋白膽固醇(HDL)水平即使升高,對(duì)降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)也不一定有幫助;

如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn),前者患心臟病的機(jī)會(huì)應(yīng)該降低。沒(méi)有參與研究的學(xué)者對(duì)相關(guān)結(jié)果感到不安。 下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題?()。 A.遺傳因素與心臟病B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn) C.好膽固醇或并不存在D.膽固醇對(duì)心臟病的影響 通過(guò)設(shè)問(wèn)方式可知,這是一道要求我們添加標(biāo)題的題目,標(biāo)題的最大特點(diǎn)是概括性。通過(guò)對(duì)于文段第一句的閱讀,我們就可以知道,整個(gè)文段論述的核心主體是好膽固醇,故所添加的標(biāo)題也必須要體現(xiàn)這個(gè)主體,正確答案為C。 再來(lái)看2013年第58題: 歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料,這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存,他們可以歸為廣義上的文本,而且最終它們都要以語(yǔ)言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論,歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法真正直接接觸到過(guò)去本身,而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過(guò)去有多言說(shuō),因而,。

文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無(wú)法脫離的樊籬 B.無(wú)法接觸完整的史料對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)是一種遺憾 C.對(duì)史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證 D.重建和還原歷史的本來(lái)面目就成了歷史學(xué)的根本目的 這是一道語(yǔ)句銜接題,要求我們把文段內(nèi)容補(bǔ)充完整,橫線在文段的最后,一般情況下橫線在末尾,通常填入橫線處的句子起到的是承接上文的作用,通過(guò)閱讀橫線前面的文段,我們可以知道,文段前面主要論述的是歷史學(xué)家只能借助歷史文本去分析過(guò)往,前文論述的主體是文本,按照話題一致的原則,文段的最后一句填入的句子應(yīng)該也包含文本這個(gè)主體詞,故答案選A。 通過(guò)對(duì)以上三個(gè)真題的梳理,我們不難發(fā)現(xiàn),這三個(gè)題目看似很難,實(shí)則很容易拿分,我們把這種通過(guò)找文段的主體直接鎖定正確答案的方法叫做主體排除法,這種方法在言語(yǔ)的考試當(dāng)中,主要適用于主旨概括題、意圖判斷題、標(biāo)題填入題、語(yǔ)句銜接題、下文推斷題等,可謂適用面甚廣,且易掌握,只要我們把文段當(dāng)中的重點(diǎn)論述的主體找到再結(jié)合選項(xiàng)即可輕易地拿分。

主體排除法不僅可以有效提高做題的速度,同時(shí)也可以兼顧到準(zhǔn)確率,尤其是某些考生在兩個(gè)選項(xiàng)之間猶豫不決、舉棋不定的時(shí)候,主體排除法可以有效解決這個(gè)問(wèn)題。 最后提醒參加2017年省軍隊(duì)文職考試考試的各位考生,面對(duì)言語(yǔ)這個(gè)模塊,我們不要有畏難的情緒和心理。根據(jù)歷年真題來(lái)看,送分題是不少的,只要仔細(xì)看題,認(rèn)真對(duì)比選項(xiàng),把握好文段的主體,平時(shí)多加訓(xùn)練,必能保證準(zhǔn)確率,拿下這類(lèi)送分題!