2020年河南軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：如何成為行走的漢語字典
2020年新型冠狀病毒打亂了我們的生活節(jié)奏，給我們帶來了巨大的災(zāi)難以及巨大的挑戰(zhàn)，2020軍隊(duì)文職招聘在即，這對于足不出戶的考生不知如何學(xué)習(xí)，別擔(dān)心，紅師教育為廣大考生準(zhǔn)備了備考資料如下： 2020年河南軍隊(duì)文職招聘崗位能力備考：如何成為行走的漢語字典 2020年河南軍隊(duì)文職招聘已經(jīng)進(jìn)入了備考階段，為了幫助各位考生更好的進(jìn)行備考，特為相關(guān)考生準(zhǔn)備了2020年河南軍隊(duì)文職招聘崗位能力言語理解相關(guān)備考資料，望各位考生及時(shí)查看學(xué)習(xí)。 在2020年河南軍隊(duì)文職招聘中，邏輯填空一直是各位同學(xué)比較頭痛的題型。每次看完選項(xiàng)，都會覺得選項(xiàng)比較接近，陷入糾結(jié)，之后開始二選一逢選必錯(cuò)。這恰恰反映我們的詞匯量還不夠充分。
那么問題來了，到底該如何積累呢?常見成語200條，還是直接背誦現(xiàn)代漢語詞典?積累詞語最簡單的方式就是做題，只不過需要保證每一個(gè)選項(xiàng)都要理解到位。接下來就帶大家一起來看一下，在積累詞語的時(shí)候需要積累好哪些方面。 1、詞義。 積累好詞語，詞義當(dāng)然是基礎(chǔ)，最基本的是理解選項(xiàng)中每一個(gè)詞是什么含義。并且，各位同學(xué)需要注意，有些詞本身具備多個(gè)含義，不要僅憑印象來理解。如：粉墨登場，原指演員化妝上臺演戲?，F(xiàn)比喻壞人經(jīng)過一番打扮，登上政治舞臺。 2、色彩。 感情色彩是詞語辨析中一個(gè)比較常見的差異角度，所以，積累詞語時(shí)必須了解詞語的感情色彩。常見的詞語基本都是褒義詞、貶義詞或者中性詞。需要提醒各位同學(xué)多關(guān)注成語的色彩，一些成語的色彩，我們?nèi)菀讘{感覺把它理解錯(cuò)誤。
也比喻按照線索去尋求，不能簡單地把它看作是一個(gè)貶義詞。 3、用法。 每一個(gè)詞語都有自己的固定用法，我們在使用詞語的時(shí)候，不能和其固定用法相違背。而了解用法，最簡單的方式是看例句。比如，不約而同和不謀而合，我們看例句時(shí)，不約而同通常后面會跟地，如聽了這個(gè)風(fēng)趣的故事,我們不約而同地笑了，也就是說，不約而同可以做狀語，但是不謀而合做謂語。 4、同義詞。 最終考試時(shí)，選項(xiàng)中勢必會出現(xiàn)幾個(gè)較為接近的詞語，前三步只是打好一個(gè)基礎(chǔ)，能夠了解每一個(gè)詞語的意思，最終還需要將多個(gè)詞語放在一起進(jìn)行成組記憶。當(dāng)我們看到某一個(gè)詞語時(shí)，在腦海中迅速想一下，這個(gè)詞有沒有近義詞，它與近義詞之間的區(qū)別是什么?比如，當(dāng)我們看到相提并論時(shí)，立刻要想到同日而語，二者都在做比較，相提并論強(qiáng)調(diào)多個(gè)事物做比較，而同日而語強(qiáng)調(diào)同一事物不同時(shí)間段的比較。
2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：語言銜接題解題技巧
語句銜接在2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力中是考生需要注意的內(nèi)容，語句銜接考察的是對句子與句子之間邏輯關(guān)系的把握。為各位考生更好地備戰(zhàn)2016軍隊(duì)文職考試考試，紅師教育為各位考生準(zhǔn)備了解答語言銜接題的方法與解析。 一、題型特點(diǎn) 這種題型一般是題干給出一段文字，但是這段文字不是完整的，也就是說它在其中挖去一句或者多句話，讓我們選擇出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填入題干。它其實(shí)就是句子填空，所以空格的部分在句子中的位置和句子整體的一致性是非常重要的。 二、解題技巧之看位置 1、當(dāng)空格位于段首時(shí) 段首句的作用有二：一是開宗明義，點(diǎn)明文段要闡述的中心思想，起總領(lǐng)全文的作用，也就是主旨句。二是引出話題，對文段要闡述的中心思想進(jìn)行鋪墊敘述、埋下伏筆，也就是總起句。
2、當(dāng)空格位于段中時(shí) 此時(shí)我們要考慮這個(gè)句子是否是從承上啟下的角度說明的，或者是和題干相關(guān)的例證、解釋說明等等。 3、當(dāng)空格位于段尾時(shí) 段尾句往往是對前文觀點(diǎn)的概括與總結(jié)，起著收束全文的作用，即點(diǎn)明中心、總結(jié)前文。因此尾句主要是：總結(jié)句、結(jié)論句、升華句、呼吁句等。
