2012山東省直機關(guān)遴選軍隊文職考試案例分析真題解析
在軍隊文職考試遴選考試中，案例分析題型的分值大多占到總分的50%以上，山東省軍隊文職考試遴選在試題命制上也遵循這一規(guī)律，所以，得案例分析者得天下的說法，絕非夸大之語?？忌谧鞔饡r往往會感到案例分析無從下手、難以作答，因而案例分析成為了拉開成績差距的主要題型。那么，究竟如何作答案例分析呢？今天我們就通過解析真題來和大家分享一下案例分析的解題方法。 案例： 某縣月亮灣風(fēng)景區(qū)依山傍水、風(fēng)光秀麗、氣候宜人，自2006年以來，不斷完善基礎(chǔ)配套建設(shè)，增加旅游接待設(shè)施，先后開發(fā)了水上漂流、游艇沖浪，沙灘滑沙等特色旅游項目，備受旅客親睞，2008年，風(fēng)景區(qū)先后評為級水利風(fēng)景區(qū)和3A級旅游景區(qū)，風(fēng)景區(qū)每天接待量最多為1200人左右，在旅游高峰期最高達2500人以上，取得了良好的經(jīng)濟效益，但同時，旅客投訴接連不斷，反映排隊等候時間過長，景區(qū)到處臟亂差，住宿休憩設(shè)施明顯不足，工作人員服務(wù)水平較低，水上沒有合格救生員等，對此，2009年，風(fēng)景區(qū)管理處處長力排眾議，決定投入大量資金，按照缺啥補啥的原則，一邊規(guī)劃設(shè)計，一邊加大開發(fā)建設(shè)力度，是景區(qū)環(huán)境和旅游秩序有所改善，只是時值旺季，水上項目備受歡迎，為了保持經(jīng)濟效益大幅上升的勢頭，8名救生員本來人手不足，尚未受到專業(yè)培訓(xùn)和考核，仍處于無證上崗狀態(tài)，結(jié)果發(fā)生了三名游客溺水身亡的特大旅游安全事故。
2020年軍隊文職考試考試：必然性永真永假問題
在軍隊文職考試考試崗位能力中對于樸素邏輯的考察中有這樣的一種題目：題干往往給出幾種人或物，并斷定某種人或物只說真話/假話，或有時說真話有時說假話。我們稱之為永真永假問題，通常利用假設(shè)法來解題。紅師教育在此進行詳解。 例1天使永遠說真話，魔鬼永遠說假話，人有時說真話，有時說假話。現(xiàn)有天使、魔鬼、人各一位。分別穿著紅衣服、藍衣服和白衣服。 他們各自的敘述如下： 紅衣服：我不是魔鬼。 藍衣服：我不是天使。 白衣服：我不是人。 由此可見： A.穿紅衣服的是天使B.穿紅衣服的是魔鬼 C.穿紅衣服的是人D.穿白衣服的是魔鬼
2017下半年四川軍隊文職考試考試崗位能力邏輯推理學(xué)習(xí)建議及真題解析
2017下半年四川軍隊文職考試考試崗位能力備考，要學(xué)好邏輯推理，首先，我們要全面掌握邏輯判斷的知識體系。 邏輯判斷當中，可以細分出很多小的模塊，比如：分析推理，翻譯推理，全真判斷，真假推理，歸納推理，原因解釋，論證。在學(xué)習(xí)的過程中，我們首先就需要把握好整個邏輯判斷知識體系的分類，這要求我們，首先，要了解每一個模塊的題型特征，比如，分析推理題，它的題型特征就是在題干當中，會給出若干個主體，以及若干個和主體相關(guān)的信息，以及一些已知條件，要求依據(jù)給定的已知條件，將主體和信息進行匹配。這就是題型特征;，其次每個模塊之間的區(qū)別，以及聯(lián)系。區(qū)別就是每類題的不同之處，而聯(lián)系則是指在實戰(zhàn)中，哪幾類題可以合并出題，比如，在軍隊文職考試考試中，翻譯推理和真假推理兩類題可以合并出題來進行考察，這就是每個模塊之間的聯(lián)系，對于聯(lián)系的把握更為重要。
所謂精細化是指，要求在學(xué)習(xí)的過程中，要掌握好每個模塊中的基本概念，基本方法，解題思路，以及每一類題當中的經(jīng)典考察形式。 以分析推理為例，在學(xué)習(xí)的過程當中，我們會把分分析推理歸為幾類，而這種分類主要依據(jù)題干信息是否肯定，選項信息是否充分來進行分類。那么這時候，我們首先就需要了解，什么是題干信息肯定?什么是選項信息充分?題干信息肯定是指在題干中，所有的已知條件全部為真，這種情況稱為題干信息肯定，而選項信息充分是指在每個選項當中，包含了所有的主體和信息，并且主體和信息間是一種一一匹配的關(guān)系，這樣的選項，我們就稱作選項信息充分。其次，分析推理題可以大致分成三大類，分別為：題干信息肯定，選項信息充分;題干信息肯定，選項信息不充分;
最后，在每一種解題思路中，記錄下一個到兩個經(jīng)典的考察形式。比如題干信息肯定，選項充分的分析推理題：
