《十二公民》帶您輕松開啟無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試備考
很多考生對(duì)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式并不是很熟悉，如果想輕松愉悅地進(jìn)入無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試備考，那么電影《十二公民》是一個(gè)不錯(cuò)的開始呢!觀看《十二公民》千萬不要完全看熱鬧哈，對(duì)于無領(lǐng)導(dǎo)面試的啟示才是真諦呢，希望大家學(xué)過無領(lǐng)導(dǎo)面試后能再度觀看，感悟會(huì)有更多呦!在此中公教育分享幾個(gè)與無領(lǐng)導(dǎo)面試相關(guān)的觀后感，大家也要積極思考!感悟一：政府思維。影片中參與談?wù)摰氖€(gè)人，大部分都以自我利益為主，不愿意浪費(fèi)時(shí)間去探究事實(shí)，想迅速結(jié)束討論，沒有大局觀，社會(huì)責(zé)任感缺失。而我們真正在面試中還是要整體轉(zhuǎn)化以政府思維去思考問題，公眾利益在前，自己私利在后。感悟二：控制情緒。影片中除9號(hào)討論者情緒始終保持穩(wěn)定外，其他組員都或多或少情緒失控。而在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中也會(huì)有觸發(fā)考生情緒失控的話題和環(huán)境，希望廣大考生在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中能夠理性、客觀的參與討論，調(diào)整好自己的狀態(tài)，把自己優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給考官，證明自己被錄取后也能在工作崗位中發(fā)揮自己的價(jià)值。感悟三：數(shù)據(jù)論證。影片中在10號(hào)討論者第四次打斷4號(hào)討論者時(shí)，4號(hào)討論者直言第4次打斷我說話了，既有效的回駁了其他人的不禮貌打斷，也給觀眾特別明顯的提示。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，由于考生較多，大家都想發(fā)表自己的見解，為小組討論進(jìn)程做貢獻(xiàn)，基于此，就會(huì)有搶話、打斷等情況出現(xiàn)，可能就會(huì)影響面試心情及發(fā)揮等，所以在控制好情緒的前提下也應(yīng)該為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，必要時(shí)可以數(shù)據(jù)回應(yīng)。感悟四：專業(yè)適度。影片中1號(hào)、4號(hào)、8號(hào)、12號(hào)討論者在討論過程中都有自己專業(yè)及本職中專業(yè)化內(nèi)容的引入，其中很明顯的一次是被3號(hào)討論者打斷，稱所說內(nèi)容聽不懂。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中能有自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)是好事，能從更專業(yè)的角度解讀討論中遇到的問題，但影片中參與討論的12位討論者有不同的工作、生活等背景，就如同我們面試中考生有不同的學(xué)習(xí)背景，不同的專業(yè)特點(diǎn)，不同的生活閱歷，所以在討論中如過度專業(yè)化討論，很容易讓其他組員無法接受甚至被打斷，滿足討論正常進(jìn)行的前提下專業(yè)化很好，所以建議考生在面試討論中注意專業(yè)化適度哈!中公教育專家希望大家認(rèn)真?zhèn)淇紝W(xué)習(xí)后，在欣賞影片的同時(shí)從中總結(jié)一些適合自己的觀后感，為自己的面試增分，成功步入隊(duì)伍!
軍隊(duì)文職招考面試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考生角色定位系列篇之羊派
一、定義羊派，是指在整個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論過程中，考生發(fā)言次數(shù)很少，語言表達(dá)不流利，發(fā)言不積極，基本是沉默的羔羊的那種類型。中公教育專家認(rèn)為，這種考生在絕大多數(shù)的考試情況中是危險(xiǎn)的，因?yàn)闊o領(lǐng)導(dǎo)小組討論就是要在考生的發(fā)言中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，進(jìn)行選拔，除非是寥寥數(shù)句經(jīng)典而非常有亮點(diǎn)的話，能深深的打動(dòng)考官的心的，但是現(xiàn)實(shí)中是很難進(jìn)行駕馭的，此類考生或許在保密局等招生部門獲得優(yōu)勢(shì)，但是更多情況下處于劣勢(shì)。二、典型羊派在答此題時(shí)的特點(diǎn)，中公教育專家歸納如下：首先，我會(huì)選擇加強(qiáng)品德修養(yǎng)，品德是做人的一個(gè)基本前提。（呃。。。）只有具備良好的（嗯。。。）德行，才能成為一名合格的；然后，我再選擇（那個(gè)）較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，（呃。。。）軍隊(duì)文職招考要有很多的能力，學(xué)習(xí)能力就是其中非常重要的一個(gè)；然后，再選擇正常的人際交往能力，因?yàn)樵谲婈?duì)文職招考的平時(shí)工作中要經(jīng)常跟各種人（呃。。。）打交道，所以，需要有人際交往的能力，（嗯。。。），陳述完畢。三、特點(diǎn)1、少。個(gè)人陳述階段，內(nèi)容過于簡(jiǎn)單；自由討論階段，發(fā)言次數(shù)極少；總結(jié)陳述階段，不會(huì)主動(dòng)爭(zhēng)取。在整個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程中，扮演的角色主要是觀點(diǎn)的追隨者和討論的旁觀者，很難參入到爭(zhēng)辯中去，更無法將自己的特點(diǎn)體現(xiàn)出來。2、亂。通過上面的表述示范，可以看出羊派的考生的表達(dá)存在邏輯層次不清、流暢性不足等問題。由于緊張，加之表達(dá)能力的不足，尤其是信心缺乏，導(dǎo)致觀點(diǎn)的陳述不能一氣呵成，也難以在邏輯縝密和表達(dá)細(xì)膩上體現(xiàn)水平。3、頓。羊派的考生在陳述過程中，口語詞的使用次數(shù)較多，并且會(huì)出現(xiàn)較長時(shí)間的停頓，甚至有放棄陳述的情況出現(xiàn)，這種不自信的表達(dá)，就是羊派的致命之處。另外，羊派的考生喜歡追求完美，擔(dān)心語法的錯(cuò)誤反而導(dǎo)致表達(dá)的不暢，得不償失。4、慘。羊派考生是無領(lǐng)導(dǎo)考試的弱勢(shì)群體，除非同組的考生都是羊派，還可能以披著狼皮的羊的技巧僥幸取勝，但本質(zhì)上畢竟還是只羊。與其靠對(duì)手太弱取勝，倒不如把自己真正的變強(qiáng)來掌握勝負(fù)的主動(dòng)權(quán)。大量的實(shí)踐顯示，羊派往往是失敗者。四、改進(jìn)通過大量的面試特訓(xùn)班的實(shí)踐，專家發(fā)現(xiàn)，呈現(xiàn)羊派特征的考生性格上基本上都是內(nèi)向的，除少數(shù)外向而又知識(shí)儲(chǔ)備匱乏的考生。羊派的考生最大的問題就是不自信，而不自信的原因就在于以下幾個(gè)方面：一是，知識(shí)儲(chǔ)備不足；二是，妄自菲??；三是，不關(guān)注時(shí)事政治。對(duì)此，中公教育專家建議考生在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：第一、加強(qiáng)無領(lǐng)導(dǎo)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。沒有理論的掌握，很難在實(shí)踐中運(yùn)用技巧。無領(lǐng)導(dǎo)的技巧性非常強(qiáng)，戰(zhàn)術(shù)很多，在不同的階段使用不同的方法，在不同的局勢(shì)采用不同的戰(zhàn)略，都可以很好的幫助考生確立優(yōu)勢(shì)或者反敗為勝。第二、加強(qiáng)必勝信念的內(nèi)心融合。很多考生可以喊出我會(huì)成功的口號(hào)，但是卻無法將這種必勝的氣勢(shì)用在正式的模擬中，其原因就在于并沒有將口號(hào)變成內(nèi)心的信念，如果對(duì)自己沒有充分的信心，即使有再好的方法也很難取得的成功，正所謂天救自救者。第三、加強(qiáng)時(shí)事政治的關(guān)注和積累。無領(lǐng)導(dǎo)小組面試由于題目的局限，或許不像結(jié)構(gòu)化面試用到的時(shí)事政治熱點(diǎn)那么多，但是，在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的考試過程中，增強(qiáng)辯論的說服性就往往需要時(shí)事熱點(diǎn)來佐證。第四、大膽的說出來。用理論、技巧和熱點(diǎn)充實(shí)自己，是為了做到手中有糧，心中不慌，才有底氣去說，但是仍然需要考生敢于去說，大膽的說，不要追求完美，而影響了語言表達(dá)的流暢性。大量的實(shí)踐證明，采用以上方法可以有效的幫助羊派逐漸改變其弱勢(shì)的地位，很容易向蝴蝶派方向發(fā)展，但是要成為虎派或者佼佼者，仍需要考生的自我突破，畢竟內(nèi)因是根本。
2018四川下半年軍隊(duì)文職招考面試點(diǎn)睛：克服緊張感的小妙招
在公考面試的過程中，很多學(xué)生都會(huì)有緊張的情況，適當(dāng)?shù)木o張感，會(huì)有助于大腦快速的運(yùn)轉(zhuǎn)，能夠在面試中有更好的發(fā)揮。但如果過度的緊張，大汗淋漓，舌頭打結(jié)，語無倫次，那么就會(huì)影響考試的發(fā)揮。為了更好的幫大家克服面試過程中的緊張問題，專家來分析一下導(dǎo)致緊張的幾種原因：原因一、過于不自信導(dǎo)致的緊張很多學(xué)生之所以會(huì)緊張都是因?yàn)椴蛔孕?，過度的貶低了自己，總把目光放在自己的缺點(diǎn)和不足上。如果是因?yàn)檫@樣的心態(tài)導(dǎo)致的緊張，在答題的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很多不必要的答題重復(fù)，同樣的一句話說了好幾遍。或是，出現(xiàn)很多嗯啊之類的口頭語，因?yàn)榫o張不自信，所以就會(huì)表現(xiàn)失常。原因二、過度重視成敗導(dǎo)致的緊張有的學(xué)生之所以會(huì)很緊張，是因?yàn)檫^于重視這次面試的成敗，極度害怕失敗，負(fù)擔(dān)過于沉重，答題畏首畏尾，總擔(dān)心自己會(huì)說錯(cuò)話。一旦答題的過程中有一點(diǎn)口誤，或是忘詞，就會(huì)影響后面整體的答題狀態(tài)。立刻變得垂頭喪氣，語調(diào)低沉，消極應(yīng)對(duì)。原因三、沒有充分備考導(dǎo)致的緊張有的學(xué)生在考場(chǎng)上緊張，是因?yàn)樵趥淇嫉倪^程中由于偷懶，沒有好好學(xué)習(xí)，沒有練習(xí)到位。只想著到考場(chǎng)上臨場(chǎng)發(fā)揮，而到了考場(chǎng)上才發(fā)現(xiàn)題目都不會(huì)作答，從而導(dǎo)致的緊張，不能夠流暢作答。分析了以上幾種緊張的原因，那么接下來就介紹幾種克服緊張的小妙招，希望可以幫助考生克服緊張感，從容應(yīng)考，成功上岸。妙招一、積極暗示法積極暗示法，對(duì)于不自信的考生來說是非常有效的，具體的做法是：每天考生起床之后，中午午飯后，午睡起床后，晚上睡覺前，這幾個(gè)時(shí)間段看著鏡子中自己的眼睛，真誠的微笑，要全身心的接納自己，并且大聲夸獎(jiǎng)自己，例如我真棒!、我答得真好!、我真帥!、我是最好的!、我能行!、我一定能考上!等等。注意夸獎(jiǎng)自己的時(shí)候，一定要真誠，態(tài)度端正，不要不好意思，心虛或是自嘲。所謂自信就是自己相信自己，你只有相信自己的能力，才能夠在考場(chǎng)有更出色的發(fā)揮。妙招二、看輕成敗放松心態(tài)，不要覺得人生只有公考一條路，這只是一種人生的選擇，做到盡人事、聽天命。心態(tài)上要放松，行動(dòng)上要積極努力。不要總是在備考的過程中想象如果考不上之后會(huì)發(fā)生什么，這樣的想象會(huì)給考生帶來很多消極的負(fù)面情緒，影響考生的心情，以及答題的狀態(tài)。應(yīng)該去想象考上之后的喜悅場(chǎng)景，帶著積極的心態(tài)，去備考面試。妙招三、反復(fù)練習(xí)法機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人，要想能夠在面試的考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)自如，必須有充足的準(zhǔn)備。對(duì)于面試的各種題型，必須多加練習(xí)。面試備考中，聽懂了不等于我會(huì)了，必須自己出聲反復(fù)作答。并且在會(huì)答的基礎(chǔ)之上，每種類型題目選擇幾道比較經(jīng)典的題目進(jìn)行反復(fù)多次作答，每道題做到無論是聲音氣勢(shì)，語音語調(diào)，還是流暢度，內(nèi)容，邏輯層次方面都做到近乎完美，每道題練習(xí)次數(shù)有時(shí)候甚至需要作答三、四十遍才能達(dá)到這種標(biāo)準(zhǔn)。這樣反復(fù)練習(xí)的方法，雖然很耗時(shí)，但卻能夠達(dá)到事半功倍的效果。多多進(jìn)行這種練習(xí)，就會(huì)在答題的流暢度，狀態(tài)感覺等方面都有一個(gè)很大的提升。當(dāng)你做足了面試的準(zhǔn)備，有了高水平的作答狀態(tài)，自然能夠降低緊張感，在面試中能夠游刃有余。中公教育專家希望各位考生，通過以上幾種辦法能夠克服緊張感，在面試的過程中，出色發(fā)揮，脫穎而出，成功上岸!
