華小圖帶你看2018年軍隊(duì)文職人員招聘言語理解命題規(guī)律
隨著太陽CP宋仲基和宋慧喬的大婚，網(wǎng)絡(luò)上的吃瓜群眾們又一次相信了愛情。正是通過太陽的后裔這部大劇讓他們?cè)讷@得事業(yè)發(fā)展的同時(shí)又收獲了珍貴的愛情。網(wǎng)友們紛紛表示好事業(yè)是成就好愛情的基礎(chǔ)!那么怎樣的事業(yè)才是最好的呢?無疑就是軍隊(duì)文職考試! 隨著軍隊(duì)文職人員招聘的公告的發(fā)布，報(bào)名工作陸續(xù)進(jìn)行，軍隊(duì)文職人員招聘這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭也隨之拉起帷幕，考生們也紛紛投入了軍隊(duì)文職人員招聘的備考中。軍隊(duì)文職人員招聘復(fù)習(xí)說長不長說短不短，參加過今年的同學(xué)大多都在言語理解這個(gè)模塊上翻了跟頭，言語理解也成了五大模塊中被考生喻為最坑的模塊。更有考生戲稱：最長的路就是言語命題者的套路，說好了做彼此的天使，卻讓我藍(lán)瘦香菇! 一、華小圖帶你看歷年數(shù)據(jù) 那么今天華小圖就帶你們一起去看看最近三年言語理解與表達(dá)的數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)分析我們不難發(fā)現(xiàn)，言語理解與表達(dá)這個(gè)模塊在軍隊(duì)文職人員招聘中必考邏輯填空、閱讀理解、語句表達(dá)三個(gè)題型。
原因在于2017年軍隊(duì)文職人員招聘省部級(jí)的考試中出現(xiàn)了10道篇章閱讀題，隨之將邏輯填空每年20題的題量降低到15題。而在閱讀理解部分通過數(shù)據(jù)分析主旨概括、意圖判斷、細(xì)節(jié)理解為必考題型，除去必考的三個(gè)題型外其余的標(biāo)題填入、詞語理解、態(tài)度觀點(diǎn)、代詞指代為選考題型，所謂的選考題型即每年選擇出現(xiàn)，并不是說它們不重要，相反此類題型掌握做題技巧都會(huì)比較容易，考生絕對(duì)不能再此丟分。最后一個(gè)題型為語句表達(dá)題，基本每年在4-6題左右，由語句銜接、下文推斷、語句排序題構(gòu)成，其中語句排序題考的最多。 二、18年軍隊(duì)文職人員招聘言語題型預(yù)測 看完數(shù)據(jù)后，很多考生會(huì)想今年會(huì)出現(xiàn)怎樣的題型?那么小圖在這邊給大家一個(gè)方向，17年的篇章閱讀試水成功，預(yù)測今年18年軍隊(duì)文職人員招聘正常情況還是會(huì)出現(xiàn)篇章閱讀。
其他三個(gè)大題型一定還是保留模塊，通過數(shù)據(jù)我們可以看出在閱讀理解這個(gè)題型中主旨、意圖、細(xì)節(jié)仍為重中之重，只是近年考試主旨和意圖越來越類似，二者的差異也是命題者看重的考點(diǎn)，意圖判斷的考查也越來越多，甚至超過主旨題的數(shù)量。而選考題型之中標(biāo)題填入題在近三年都出現(xiàn)了，其他三者隔年出現(xiàn)。因此標(biāo)題填入題答題技巧的掌握需要考生引起注意。邏輯填入題仍保證在15到20題之間，語句表達(dá)三個(gè)小題型中以排序居多，下文推斷題基本每年1道題，語句銜接題每年1-2道之間浮動(dòng)。 綜上也就是說，言語理解與表達(dá)的命題趨勢或者規(guī)律會(huì)和去年基本持平，隨之考試人數(shù)的增多，言語的文字量和題型的難度也逐年上升。因此掌握好的做題方法和技巧就顯得非常重要。
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2017年考試崗位能力技巧：解釋型推理題解答技巧
在軍隊(duì)文職考試崗位能力科目中，基本上每年都會(huì)考察邏輯推理題，而可能性推理題目在其中占據(jù)一個(gè)重要地位。可能性推理根據(jù)題型可分為削弱型、加強(qiáng)型、前提型、結(jié)論型、評(píng)價(jià)型和解釋型六種。在這里，重點(diǎn)給大家講一下解釋型題目。所謂解釋型，就是題目當(dāng)中出現(xiàn)看似矛盾的一組現(xiàn)象，實(shí)則并不矛盾，這是需要我們進(jìn)一步說明推理的合理性。這是大家能拿分的一類題目，下面就為大家梳理做題的步驟。第一步，大家先要從問法當(dāng)中判斷此題為解釋型題目。這類試題的提問方式一般是：“以下哪項(xiàng)如果為真，最有助于解釋上述行為?”“以下哪項(xiàng)如果為真，能夠解釋上述矛盾的現(xiàn)象?”“除了以下哪項(xiàng)，都有助于解釋上述現(xiàn)象?”第二步，找矛盾。當(dāng)題干出現(xiàn)轉(zhuǎn)折性詞語，例如：但是、其實(shí)、事實(shí)上、實(shí)際上、卻等，這些轉(zhuǎn)折詞的前后往往就是我們所要找的矛盾。第三步，也是最關(guān)鍵的一步，解釋這組看似矛盾現(xiàn)象存在的合理性。在解釋的時(shí)候要注意以下兩點(diǎn)：1、解釋要兼顧矛盾雙方，解釋到要點(diǎn)上。2、解釋要聯(lián)系客觀實(shí)際，具有普遍性。如果上述斷定為真，以下哪項(xiàng)不可能是販賣偽造火車票現(xiàn)象依然存在的原因?A.假火車票的買方市場依然存在B.所破獲的制假窩點(diǎn)只占其很小的比例C.火車票缺乏有效的防偽標(biāo)識(shí)D.鐵路運(yùn)輸部門仍在出售站票只要考生按照給出的步驟認(rèn)真分析題目給出的矛盾現(xiàn)象，解釋型題目就能迎刃而解。更多解題思路和解題技巧，可參看。
軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作綜合分析題解釋不清，怎么辦？
備戰(zhàn)2019軍隊(duì)文職招聘，很多考生覺得申論綜合分析難度大，尤其是解釋往往吃不準(zhǔn)。專家給大家提供三種方法，教你輕松搞定解釋不清這一難題。方法一：直接放回作答對(duì)象的出處。也就是看其前后文有無直接解釋。如山東軍隊(duì)文職招聘2017年C類第一題：給定資料1中劃線句子提到萬物之間的連接使互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)前社會(huì)變革的驅(qū)動(dòng)力進(jìn)而影響人們未來發(fā)展的方式。請(qǐng)根據(jù)給定資料1，分析指出這句話的含義。在回材料找點(diǎn)前，要對(duì)分析對(duì)象的簡單把控。這個(gè)分析對(duì)象指的是連接對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的影響，帶著這個(gè)認(rèn)識(shí)回到材料找出處。不難發(fā)現(xiàn)，在給定資料1的開始，即在就互聯(lián)網(wǎng)的連接做出討論。材料說道：互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)以獨(dú)特的勾連方式，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。因連接產(chǎn)生的各種社會(huì)系統(tǒng)，重構(gòu)世界，重構(gòu)人類社會(huì)，導(dǎo)致人類進(jìn)入了一個(gè)全新的人機(jī)信息勾連的社會(huì)新紀(jì)元。由此我們不難得出這句話的解釋：互聯(lián)網(wǎng)連接萬物，生成社會(huì)系統(tǒng)，使人類社會(huì)進(jìn)入人機(jī)勾連的新紀(jì)元。需要說明的是：這里所說的作答對(duì)象前后文除了緊挨著作答對(duì)象的材料，也就是前后句之外，還包括其所在的整則材料。大家閱讀的時(shí)候范圍可稍微擴(kuò)大一點(diǎn)。方法二：分析材料邏輯進(jìn)行解釋。也就是通過梳理材料的整體設(shè)置進(jìn)行解釋。如山東軍隊(duì)文職招聘2015年B類第二題：請(qǐng)結(jié)合給定資料8-9，談?wù)剬?duì)文中劃線句子從貼牌生產(chǎn)到打造自主品牌，中國企業(yè)勢在必行的理解。我們把這句話放回原材料，發(fā)現(xiàn)材料中并無直接解釋這句話的要點(diǎn)。我們還發(fā)現(xiàn)分析對(duì)象與中國企業(yè)、自主品牌相關(guān)，且簡單易懂?；氐讲牧现姓尹c(diǎn)：材料中談及目前我國自主品牌貧乏的問題，也談了沒有自主品牌的危害以及擁有自主品牌的意義，還有萬達(dá)打造寶貝王樂園的成功經(jīng)驗(yàn)。材料的邏輯上是：沒有自主品牌是客觀現(xiàn)狀+沒有自主品牌有危害+有自主品牌有意義+萬達(dá)還打造了自主品牌。那么就不難得出這句話的意思是：中國企業(yè)必須要打造自主品牌或打造自主品牌于中國企業(yè)意義重大。方法三：通過解釋關(guān)鍵詞進(jìn)而解釋這句話。一個(gè)句子不好理解，很大原因在于里面的某些詞不好理解。這時(shí)候通過解釋其關(guān)鍵詞就能很好解釋這個(gè)句子。如山東軍隊(duì)文職招聘2018年C類第二題：給定資料3中的劃線句子提到這些大學(xué)是在追求失去靈魂的卓越。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。分析一下這個(gè)句子的關(guān)鍵詞：這些大學(xué)指哪些大學(xué)?失去靈魂是什么意思?追求卓越又是在追求什么?這些都是在審題時(shí)的疑惑，解答還是要回到材料中。在給定資料3的一開始，我們不難發(fā)現(xiàn)這些大學(xué)指一些美國的知名研究型大學(xué);通過對(duì)材料的把控，得知失去靈魂是指忘記了本科教育的基本任務(wù);而追求卓越則是指看重學(xué)術(shù)競爭。這時(shí)就可以把抽象詞匯帶入到分析對(duì)象中去，從而得出解釋：一些美國知名研究型大學(xué)一味追求學(xué)術(shù)競爭，而忘記了大學(xué)教育的基本任務(wù)。解釋分析是申論考試中非常重要的一類綜合分析類型，而其成敗的關(guān)鍵又在于是否精準(zhǔn)點(diǎn)明作答對(duì)象的含義。中公教育專家希望以上三種方法能夠力大家精準(zhǔn)解釋，一舉成功!
2014年湖南軍隊(duì)文職考試言語理解真題解讀（二）
2014年考試于9月2021號(hào)兩天舉行，第一時(shí)間為各位考生提供湖南軍隊(duì)文職考試言語理解考試題解讀輔導(dǎo)，對(duì)軍隊(duì)文職考試中的各個(gè)詳細(xì)問題作出詳細(xì)解答，祝各位在2014年軍隊(duì)文職考試中取得優(yōu)異的成績，考取理想的職位!更多備考資料，請(qǐng)關(guān)注! 2014年湖南軍隊(duì)文職筆試崗位能力部分已經(jīng)結(jié)束，與2013年相比，言語理解與表達(dá)部分比較穩(wěn)定，沒有明顯變化。題量穩(wěn)定為40道題，其中20道邏輯填空，18道片段閱讀和2道語句表達(dá)。從難度來講，整體有所上升，體現(xiàn)為干擾選項(xiàng)迷惑性強(qiáng)。 片段閱讀與語句表達(dá)難度適中，通過微觀關(guān)聯(lián)詞語提煉及宏觀結(jié)構(gòu)分析可以解決大部分題。對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的提煉，能夠快速把握文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn);對(duì)文段結(jié)構(gòu)的分析，能夠準(zhǔn)確把握文段行文脈絡(luò)及話題。
