2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)物理知識點35-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2019-04-29 16:58:23演示講授法是物理教學(xué)中應(yīng)用最廣泛的教學(xué)方法。它既用于傳授新知識、也用于鞏固舊知識;既可以描述物理現(xiàn)象、敘述物理事實、解釋物理概念,又可以論證原理、闡明規(guī)律。講述的內(nèi)容越系統(tǒng),理論性越強,采用此方法的機會越多。2.實驗法把觀察、實驗這種人類對客觀事物的認(rèn)識方法,與物理教學(xué)有機地結(jié)合起來,就構(gòu)成了物理教學(xué)中常用的實驗法。這里的實驗不是教師做的演示實驗,而是學(xué)生在課堂上親自動手做的實驗。實驗法的特點是靠學(xué)生親自動手實驗,把實驗感知與思維活動緊密結(jié)合,來獲得知識、發(fā)展能力。在實驗法教學(xué)過程中,教師要為學(xué)生創(chuàng)造實驗環(huán)境,學(xué)生按照教師的要求,在教師的指導(dǎo)下,自己操作,進行觀察、思考、分析、綜合實驗現(xiàn)象,歸納得出結(jié)論。實驗法使學(xué)習(xí)者親自經(jīng)歷了認(rèn)知的全過程,直觀性、真實性和趣味性都很強。實驗中觀察的事物、現(xiàn)象會在學(xué)習(xí)者頭腦中留下深刻的印象,便于知識的理解和保持。用實驗法教學(xué)有利于充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位。3.討論法討論法是指教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的,事先提出問題,學(xué)生通過各種途徑,包括課本、教學(xué)參考、其它閱讀文獻、網(wǎng)上查詢,或親自進行各種觀察、實驗獲取與問題有關(guān)的各種資料,然后在課堂上開展討論,以獲得知識、發(fā)展能力的教學(xué)方法。討論法由討論問題、討論過程和討論結(jié)果這三大要素構(gòu)成。討論法的功能取決于這三個要素的優(yōu)化程度和相互組合的狀態(tài)。因此在運用討論法教學(xué)時應(yīng)把握以下幾個環(huán)節(jié):① 討論問題的提出。討論問題一般是由教師提出的。教師在確定問題時應(yīng)注意:a.針對性。討論的問題應(yīng)針對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的和學(xué)生的實際。所討論的問題既要體現(xiàn)教學(xué)的難點、重點,又要聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際,還要照顧學(xué)生的接受能力。b.爭論性。確定的討論問題要有一定的難度,使學(xué)生感到有討論的必要,以便調(diào)動學(xué)生的積極性,促使其積極思考。c.兩難性。確定討論問題時,選擇容易使學(xué)生產(chǎn)生模糊認(rèn)識的問題來討論,使他們在討論中互相啟發(fā),摒棄錯誤觀念,形成正確結(jié)論。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)物理知識點34-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2019-04-29 16:57:59第一類方法: 以語言傳遞信息為主的方法 ,包括講授法、談話法、討論法、讀書指導(dǎo)法等;第二類方法: 以直接感知為主的方法 ,包括演示法、參觀法等;第三類方法: 以實際訓(xùn)練為主的方法 ,包括練習(xí)法、實驗法、實習(xí)作業(yè)法等;第四類方法: 以欣賞活動為主的教學(xué)方法 ,例如陶冶法等;第五類方法: 以引導(dǎo)探究為主的方法 ,例如發(fā)現(xiàn)法、探究法等?,F(xiàn)代教學(xué)論中,教學(xué)方法已不再被看做是教師向?qū)W生傳授知識的方法,而是被看作教師和學(xué)生相互聯(lián)系活動的方式。下面,考慮物理學(xué)科教學(xué)的特點,中公講師王歡來介紹幾種中學(xué)物理教學(xué)中常用的教的方法。1.講授法講授法是依靠教師的語言,并輔以演示實驗和各種直觀教具,使學(xué)生掌握知識、發(fā)展能力的教學(xué)方法。講授法主要由講授和演示這兩個因素構(gòu)成,但不是僅有這兩個因素,還有實驗、練習(xí)、問題、討論等其它因素相配合組成。采用這種方法的課堂教學(xué)由演示配合講授作為主線貫穿始終。在教學(xué)過程中,教師始終處于主導(dǎo)地位,學(xué)生通過觀察實物和演示的現(xiàn)象,按照教師指引的思路積極思考,達到對教學(xué)內(nèi)容的把握,并從中學(xué)到一些研究問題、處理問題的方法。講授法要求教師通過各種直觀演示,或以生動形象的事例喚起學(xué)生已有的感性認(rèn)識,并系統(tǒng)地講解物理知識,揭示事物的矛盾,講解問題的關(guān)鍵、要害,教給學(xué)生處理問題的方法,引導(dǎo)學(xué)生主動思考,學(xué)會并掌握物理知識。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)物理知識點31-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2019-04-29 16:57:265.巧:主要指執(zhí)教者在課堂教學(xué)中能否機智地捕捉有利信息并加以利用,同時又能巧妙地處理好課堂中意外突發(fā)事件,起到 移花接木 之效。如一老師在講練習(xí)時,走下講臺去拿一位經(jīng)常抄寫他人作業(yè)的學(xué)生的練習(xí),當(dāng)他返回講臺時不小心踩滑了解腳,弄得有學(xué)生大聲哄笑起來,好不尷尬!這位教師站穩(wěn)后,指著講臺笑著說: 你們看見了吧,上升一高度多么的困難,路要靠自己走,一上子不成功沒關(guān)系,多練習(xí)就可以了,學(xué)習(xí)也是如此! 說完后還裝作很費勁的樣子重新踏上講臺。這位教師機智巧妙地把自己的 失足 與學(xué)生的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,既緩解了課堂氣氛,同時又融入了思想教育,取得了 一箭雙雕 的作用。作為評課教師要善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)教者機智靈活駕馭課堂的能力,等到評課時以便點評,同時也可從聽課的活動中學(xué)習(xí)別的教師的教學(xué)優(yōu)點。巧,還體現(xiàn)在能否巧用多媒體等多種教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué),豐富課堂,提高課堂效率。實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化已是初中物理課堂教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急,勢在必行,只有充分發(fā)揮多媒體技術(shù)優(yōu)勢進行物理課堂教學(xué),才能實現(xiàn)初中物理課堂教學(xué)的最優(yōu)化。能利用各種現(xiàn)代的教學(xué)手段來進行教學(xué)是一個老師的教育能力的體現(xiàn),能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、教學(xué)情境靈活巧妙地使用各種教學(xué)手段來進行教學(xué)更是一個教師教學(xué)魅力的體現(xiàn)。