解放軍文職招聘考試高技術戰(zhàn)爭條件下軍事管理必須運用現(xiàn)代化的管理方法-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試高技術戰(zhàn)爭條件下軍事管理必須運用現(xiàn)代化的管理方法發(fā)布時間：2017-12-3113:49:14①高技術戰(zhàn)爭條件下軍事管理必須運用現(xiàn)代化的管理方法②管理方法是指執(zhí)行管理職能和實現(xiàn)管理任務的手段和途徑。管理工作的有效性有賴于方法的科學性。高技術在軍事領域的廣泛運用，使武器裝備、軍隊的編制和作戰(zhàn)方式發(fā)生了重大的變化，同樣，也必然促使軍事管理方法的發(fā)展。這就要求我們在運用我軍傳統(tǒng)的管理方法的同時，重視發(fā)展和創(chuàng)造新的管理方法，引進和惜鑒現(xiàn)代管理方法。我軍傳統(tǒng)的管理方法，比如注重思想政治教育、堅持群眾路線、領導干部以身作則、堅持用條令條例管理部隊，等等，是我軍豐富的管理經驗的科學總結，是行之有效的，必須結合新的情況運用。同時，我們要不斷創(chuàng)造新的管理方法，運用現(xiàn)代化的管理手段，以適應新情況和更高層次的需要。鄧小平同志曾經指出：過去的連長，駁殼槍一舉，就是沖?。‖F(xiàn)在連長的知識要求比過去多得多，更不用說連以上的干部了。打起仗來，給你配幾輛坦克，配一個炮兵連，還要進行對空聯(lián)絡，你怎么指揮?。∵@就要求提高干部的指揮水平。①提高干部的指揮管理水平，就要在繼承和發(fā)揚我軍管理優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，努力掌握現(xiàn)代化的管理方法，以適應高技術條件下的軍事管理。軍事管理是一門綜合性很強的科學，它吸收了社會科學，自然科學和技術科學的豐碩成果。我們要提高管理能力，需要學習多方面的知識，如系統(tǒng)論、控制論、信息論、運籌學、教育學，心理學等，這樣才能豐富知識，開闊眼界，實行有效的軍事管理。江澤民同志說：防止工作的片面性，還要引進科學方法，什么矩陣式管理啊，我們部隊都要采用。如果沒有系統(tǒng)工程的方法，沒有矩陣式管理，還是用過去的那種方法，躲進小樓成一統(tǒng)，就不可能有現(xiàn)代化的管理，我們軍隊也是一個龐大的系統(tǒng)，要用系統(tǒng)工程學的辦法去考慮問題。管理是復雜的，有縱向的，有橫向的，要用矩陣式的管理方法，去研究這些問題。在高技術條件下，我們在軍事管理中要廣泛運用現(xiàn)代化管理方法，以提高軍事管理的水平。④一、運用系統(tǒng)工程的方法。系統(tǒng)工程是一門綜合性的工程技術，也是一種組織管理的科學方法。它以整體系統(tǒng)為研究對象，運用系統(tǒng)方法對各類系統(tǒng)進行最佳設計、最佳決策、最佳控制和最佳管理，以達到最佳效益。它從整個系統(tǒng)的角度出發(fā)，綜合運用各門科學、技術，對組成系統(tǒng)的各個部分進行分析、評價和綜合，保證用最少的人力、物力和財力，在最短的時間內達到系統(tǒng)的預期目的在科學技術不發(fā)達，武器裝備比較簡中的情況下，人們還可以憑經驗來管理，隨著武器裝備的發(fā)展，特別是在高技術條件下，軍事活動日益復雜，僅憑經驗管理就不能駕馭現(xiàn)代化的裝備，這就必須運用系統(tǒng)工①《鄧小平文選》第2卷，第21頁。程的方法，把各個環(huán)節(jié)科學的組織起來，以達到省時省力、經濟節(jié)約的效果。60年代美國制定和實施的阿波羅登月計劃，參加人數(shù)多達42萬，涉及幾百家公司，共大小150萬個項目，作為阿波羅飛船的運載火箭，就有560萬個零件，相當于2萬臺電視機同時工作而不允許有一個部件發(fā)生故障。當時就是運用系統(tǒng)工程方法而獲得成功的。我國在原子彈、導彈、衛(wèi)星的研制方面，運用系統(tǒng)工程學的理論和方法也取得了重大的成就。高技術條件下的指揮管理涉及到戰(zhàn)略與戰(zhàn)術、全局與局部、宏觀與微觀等方面的復雜關系，我們要確立系統(tǒng)管理的思想，變單一性思維為系統(tǒng)性思維，著眼于整體效益，運用系統(tǒng)工程的方法科學地組織力量，周密地統(tǒng)籌、協(xié)調和控制，以實現(xiàn)最佳的管理效益。
解放軍文職招聘考試現(xiàn)代軍事管理的內容？-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-12-3113:53:18現(xiàn)代軍事管理的內容？現(xiàn)代軍事管理的內容主要包括：現(xiàn)代軍事管理要素理論，現(xiàn)代軍事管理只能理論，現(xiàn)代軍事管理體制理論，現(xiàn)代軍事管理法規(guī)理論，現(xiàn)代軍事管理藝術理論，現(xiàn)代軍事管理者素質理論等方面。7.現(xiàn)代軍事人才評測包括哪些？現(xiàn)代軍事人才品冊技術包括：職業(yè)能力測驗技術，面試測評技術，職業(yè)興趣測驗技術和資歷評價技術。8.現(xiàn)代軍事管理學的特點？一，學科的軍事性。二，學科的綜合性。三，定性分析豫定量分析相結合。9.現(xiàn)代軍事管理學的學習和研究方法？一，唯物辯證法是學習現(xiàn)代軍事管理學的根本方法。二，社會科學的一般方法是學習和研究現(xiàn)代軍事管理學的重要方法。三，定量分析是學習和研究現(xiàn)代軍事管理學不可或缺的方法。10.現(xiàn)代軍事管理學的三要素？軍事管理主體，軍事管理客體，軍事管理環(huán)境。11.管理人員和干部的關系是什么？管理人員與干部既有聯(lián)系又有區(qū)別。聯(lián)系：管理人員主要由干部組成，或者說，干部是管理人員的主要成分。區(qū)別：第一，軍事管理人員既可以是個體的軍人，也可以是群體的軍人。而干部則只能是個體的軍人。第二，管理人員必須有一定的管理職責，如排長，連長，團長等;有的也可能不具有管理職責，如研究員等。第三，軍事管理人員可能是軍隊干部，也可能不是軍隊干部。12.什么是組織？有什么涵義？組織是有意識地加以協(xié)調兩個或兩個以上的人的活動活力量的協(xié)作系統(tǒng)。有三個方面的涵義：一是管理目標，二是分工與協(xié)作，三是有不同層次的權力與責任制度。13.管理組織構成的基本要求是什么？一，要有良好的能力結構。二，要有優(yōu)化的專業(yè)結構。三，要有合理的心理結構。四，要有恰當?shù)哪挲g結構。14.現(xiàn)代軍事管理的特性是什么？一，管理主體的相對性。二，管理主體的角色性。三，管理主體的層次性。四，管理主體的傳統(tǒng)性。15.現(xiàn)代軍事管理主體的地位和作用是什么？居于主導和支配地位，受限于本系統(tǒng)和本單位的規(guī)模。在現(xiàn)代軍事管理活動中，管理主體作為組織者，指揮者和實施者，是管理的司令部和指揮中心，軍事系統(tǒng)各級管理機制的建立，管理決策的制定，管理計劃的實施，管理活動的展開等，都離不開管理主體的能動作用，盡管管理主體必須受到管理環(huán)境的制約，但管理主體是可以從分發(fā)揮主管的能動作用，一個聰明的管理者是可以利用環(huán)境的制約，甚至可以改變管理環(huán)境的。在實際的管理活動中，管理效果的大小，管理目標能否實現(xiàn)，往往取決于管理主體的素質和行為。
