2019陜西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力資料分析技巧：差分比較法
資料分析在軍隊(duì)文職招聘中是必不可失的專項(xiàng)，自然顯得非常重要，而在資料分析中分?jǐn)?shù)比較大小有時(shí)計(jì)算起來比較頭疼，下面專家就給大家講解中一種比較實(shí)用高效的比較方法差分比較法。一、差分的含義差分：是指在比較過程中，利用分子大的分?jǐn)?shù)的分子減去分子小的分?jǐn)?shù)的分子作為差分?jǐn)?shù)的分子，用分母大的分?jǐn)?shù)的分母減去分母小的分?jǐn)?shù)的分母作為分母。四、原理差分比較的實(shí)質(zhì)是兩個(gè)比例的混合，在這借用濃度的混和來幫助各位去理解。在差分的計(jì)算過程中，是使用分子大的分?jǐn)?shù)的分子減去分子小的分?jǐn)?shù)的分子作為差分?jǐn)?shù)的分子，用分母大的分?jǐn)?shù)的分母減去分母小的分?jǐn)?shù)的分母作為分母，反算，則有大分子是差分的分子與小分子的和，就猶如不同濃度的溶液混合中不同濃度兩種溶液溶質(zhì)的加和為混合溶液的溶質(zhì);而大分母是由差分母與小分母加和得到，也就等價(jià)于混合溶液的溶液總量，所以分子大分母大的分?jǐn)?shù)就等價(jià)于混合之后的溶液濃度，而在溶液混合過程中，濃度大的溶液和濃度小的溶液混合，得到的混合溶液的濃度介于兩者之間，所以只需要確定差分與其中一個(gè)分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系不等號(hào)方向就一致，也就可以確定所要比較的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。五、鞏固練習(xí)中公教育專家總結(jié)的以上內(nèi)容即為差分法比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)之間的大小，在使用的過程中各位一定注意，在式子的書寫過程中，務(wù)必要將分子大分母大的分?jǐn)?shù)放中間，用差分與其余兩個(gè)分?jǐn)?shù)中任意一個(gè)分?jǐn)?shù)去比較，否則比較結(jié)果可能出錯(cuò)。
2020河北軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力資料分析中“比較”那些事兒
資料分析是各位考生在軍隊(duì)文職招聘考試中必須把握的重要江山，關(guān)于概念公式和計(jì)算方法，相信大家已經(jīng)學(xué)習(xí)過很多類似的內(nèi)容。但是資料分析中除了數(shù)值計(jì)算以外，還有一些題目需要比較大小，對(duì)于這類題目而言，如果都計(jì)算出來再比較大小的話不免會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，專家今天就給大家分享一些比較的技巧，幫助大家更快確定答案。一、型列式比較大小這種列式主要是用來比較比重、平均數(shù)、基期值等，對(duì)于這種列式在比較的時(shí)候主要就是橫向或者縱向觀察數(shù)字特點(diǎn)，判斷分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系。例1：比較通過橫向觀察這兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子102大于97,分母79小于81，結(jié)合分?jǐn)?shù)性質(zhì)，分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子越大的分?jǐn)?shù)較大;分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)較大，左邊分?jǐn)?shù)分子大分母小，因此左邊分?jǐn)?shù)較大。例2：通過橫向觀察數(shù)字特點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)右邊分子分母都是左邊分子分母的兩倍左右，4366是2132的兩倍多，而5144接近2617的兩倍，分子擴(kuò)大兩倍多，分母擴(kuò)大不到兩倍，相當(dāng)于分子變大，分母變小，分?jǐn)?shù)值變大，因此右邊分?jǐn)?shù)較大。例3：通過橫向觀察數(shù)字特點(diǎn)，右邊分?jǐn)?shù)分子大分母也大，且都是左邊的一倍多，從46.8變大到75.1，增長率大于50%，從增大到，增長率小于50%，分子增長較多，分?jǐn)?shù)值變大，因此右邊分?jǐn)?shù)較大。例4：比較通過縱向觀察數(shù)字特點(diǎn)，左邊分?jǐn)?shù)分子是父母的3倍多，右邊分?jǐn)?shù)分子是分母的4倍多，因此右邊分?jǐn)?shù)較大。上述例題主要就是我們常用的判斷型的大小常用的方法，主要是通過觀察數(shù)字特點(diǎn)，查看橫向或者縱向的倍數(shù)或者增長幅度的關(guān)系判斷大小。二、型列式大小比較這種列式主要是已知現(xiàn)期值和增長率，比較增長量的大小。，這個(gè)分?jǐn)?shù)值就越大。以上是關(guān)于中比較大小的常見列式和比較技巧，相信通過今天的介紹，大家基本能夠掌握比較大小的這些技巧，做題的時(shí)候也能更加得心應(yīng)手。更多關(guān)于資料分析的技巧請(qǐng)關(guān)注中公教育網(wǎng)站。
