面試指導(dǎo)：撥開“計(jì)劃組織類題目”的迷霧

近些年的公考面試中，越來(lái)越注重對(duì)考生開展實(shí)際工作的能力，這時(shí)候計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力題型的考察就顯得尤為重要，考生需要重視，并且要做好充足的準(zhǔn)備。很多考生在學(xué)習(xí)完調(diào)研、宣傳類題型后，對(duì)計(jì)劃組織類型題的考察有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，也能按照理論思路完成基本的作答，但是遇到活動(dòng)策劃類題目的時(shí)候，往往是一頭霧水一團(tuán)迷霧，今天就來(lái)聊一聊活動(dòng)類題目，并撥開這團(tuán)迷霧。一、活動(dòng)類題目的特點(diǎn)活動(dòng)策劃類題目的提問(wèn)方式比較靈活，一般會(huì)問(wèn)你這個(gè)活動(dòng)由你負(fù)責(zé)，你會(huì)怎么組織，請(qǐng)你拿出活動(dòng)方案，談?wù)劰ぷ魉悸罚阏J(rèn)為工作有幾個(gè)重點(diǎn)的環(huán)節(jié)等等;還有活動(dòng)類題目的考察范圍較為廣泛，常見形式有會(huì)議，培訓(xùn)，采訪，晚會(huì)，比賽，參觀，公益活動(dòng)等等;再有就是這種題目更貼近生活，很多活動(dòng)就算我們沒(méi)有真的組織過(guò)，大多也參加過(guò)，至少我們都應(yīng)該聽過(guò)，區(qū)別就是一些題目添加了一些政府工作的相關(guān)知識(shí)。二、如何作答活動(dòng)類題目活動(dòng)策劃類題目的特點(diǎn)很明顯，考察靈活，廣泛，貼近生活，一些考生覺(jué)得無(wú)從下手，不知在哪個(gè)角度下手作答，還有一些基礎(chǔ)不錯(cuò)的考生，想要答出新意，答的出彩，這時(shí)候會(huì)常常糾結(jié)是該用要素去作答還是用流程去作答。其實(shí)，無(wú)論是哪種形式，如何作答，我們首先要明確的一個(gè)問(wèn)題就是題目要我們干嘛，題目的主要任務(wù)是什么，再靈活，再?gòu)V泛，我們從題干出發(fā)，有針對(duì)性的解決問(wèn)題，完成任務(wù)就是一個(gè)飽滿的答案;同時(shí)，答題要素是我們作答的內(nèi)容，不可缺少，流程呢是我們作答的結(jié)構(gòu)，可有可無(wú)，二者不可割裂，具體作答呢又沒(méi)必要明確區(qū)分，要具體題目具體分析;往往這些題目源于生活，所以我們?cè)诮獯疬@類題目的時(shí)候要聯(lián)想實(shí)際，做到知識(shí)遷移，經(jīng)驗(yàn)借鑒，注意審題，有針對(duì)性的完成題目中工作的重點(diǎn)，達(dá)到題目的目的，難題就迎刃而解。例題展示4月23日，某省為期五個(gè)月的第十一屆讀書節(jié)拉開帷幕。A局為推動(dòng)全局人員多讀書，讀好書，用好書，打造書香機(jī)關(guān)，局領(lǐng)導(dǎo)要求抓緊策劃相關(guān)具體活動(dòng)，請(qǐng)你負(fù)責(zé)拿出活動(dòng)方案，請(qǐng)談?wù)劰ぷ魉悸?。中公要點(diǎn)解析讀完題目我們可以發(fā)現(xiàn)，題目讓我們組織一個(gè)跟讀書相關(guān)的活動(dòng)，并且拿出活動(dòng)方案。這時(shí)候我們不妨問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)讀書?為什么讀書?讀什么書?怎么讀書?讀完會(huì)怎樣?其實(shí)這些問(wèn)題就是我們?cè)谏钪薪鉀Q問(wèn)題的常見思路，而且如果你注意審題會(huì)發(fā)現(xiàn)題目中已經(jīng)提供了很多的關(guān)鍵信息供我們分析，幫我們解答。首先，為期五個(gè)月的活動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)周期較長(zhǎng)的活動(dòng)，那么就需要我們?cè)谟?jì)劃方案的時(shí)候要注意活動(dòng)的豐富性，也要多樣化，可以讓活動(dòng)更有趣能持續(xù);然后，可以看到是第十一屆的活動(dòng)了，也就是說(shuō)此前已經(jīng)做過(guò)十次，說(shuō)明我們?cè)谶@方面有著較為豐富的經(jīng)歷，那就提醒我們?cè)诓邉潟r(shí)有很多經(jīng)驗(yàn)可以借鑒學(xué)習(xí);接著呢，多讀書，也就是說(shuō)我們要有書可讀，有地方能讀書，那么這就涉及到讀書平臺(tái)的搭建;讀好書，這就是告訴我們不僅要讀書還要讀精品書籍，可以與工作相關(guān)，與生活相關(guān)，也可以是一些經(jīng)典書籍，那么我們就可以通過(guò)薦書，分享書來(lái)實(shí)現(xiàn);用好書，當(dāng)然也就是說(shuō)讀完書之后要學(xué)以致用，那么我們就能通過(guò)讀書交流分享大家的讀書心得，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)感悟應(yīng)用到工作生活中去;最后，打造書香機(jī)關(guān)，我們發(fā)現(xiàn)這也就是讀完書的效果了，也可以說(shuō)是我們舉辦這次活動(dòng)的目的意義，提升全局人員的知識(shí)，素質(zhì)，能力，營(yíng)造書香氛圍的工作環(huán)境。中公專家解讀通過(guò)以上的分析我們看到，其實(shí)這類題目關(guān)鍵就是我們通過(guò)審題找到主要的工作任務(wù)，要完成什么事，并且找到工作的目的意義，比如此題的打造書香機(jī)關(guān)，當(dāng)然可以具體展開說(shuō)一下，然后完成這項(xiàng)任務(wù)的重點(diǎn)工作內(nèi)容，當(dāng)然這是通過(guò)審題得到的，不同的題目重點(diǎn)當(dāng)然有區(qū)別，所以我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中要加強(qiáng)自己的審題能力，抓住題干的關(guān)鍵點(diǎn)，核心信息，將問(wèn)題一一擊破。

面試備考技巧：哲理類題目如何“以理服人”

2019軍隊(duì)文職招聘面試備戰(zhàn)大幕已經(jīng)拉開，從近幾年軍隊(duì)文職招聘面試命題情況來(lái)看，哲理類題目考查增多。那何謂哲理類題目呢?就是通過(guò)題干信息，或者名言警句，或者哲理故事，亦或者原理效應(yīng)，來(lái)闡述一定的哲理，要求我們談對(duì)此哲理的理解或啟示，其中名言警句類題目尤為常見。考生在作答過(guò)程中普遍會(huì)遇到這么兩個(gè)難點(diǎn)，一是看不懂，特別是一些文言性質(zhì)的名言，需要有一定的古文理解能力;二是不會(huì)說(shuō)，看懂之后不會(huì)分析論證。對(duì)于第一個(gè)難點(diǎn)，除了依靠自己的語(yǔ)言儲(chǔ)備之外，也要根據(jù)語(yǔ)境、字詞大膽推測(cè)，一般不會(huì)有太大偏差，今天專家就跟大家一起來(lái)探討一下第二個(gè)難點(diǎn)，如何說(shuō)理才能讓考官信服。對(duì)于哲理類題目，我們很多考生常見的一個(gè)錯(cuò)誤就是得出道理之后就直接談自己今后應(yīng)該怎么辦，缺少了對(duì)于該道理的闡釋分析。在考官手里的測(cè)評(píng)要點(diǎn)中，這一塊分析論證至關(guān)重要。其實(shí)并不是我們不想去說(shuō)，而是不知道怎么去說(shuō)。在論證部分，我們一般是道理論證和事實(shí)論證相結(jié)合。下面來(lái)分別說(shuō)明一下這其中的運(yùn)用技巧。第一，道理論證。道理論證是我們?cè)谡撟C過(guò)程中不可缺少的，但也是最讓我們學(xué)員頭疼的部分。在這里我們用到的方法可以是引用名言，也可以是用公理共識(shí)來(lái)論證，但是在答題中的可操作性不強(qiáng)。我們給大家提供兩種最常見的論證方法，小角度下切法和正反對(duì)比法。首先，小角度下切法。類似于我們?cè)趯懮暾摶蛘咦h論文時(shí)候用的分論點(diǎn)，這樣的好處一是讓我們有話說(shuō)，二是分析也比較透徹。舉個(gè)例子，論理想信念對(duì)青年人的重要性，我們就可以分成三個(gè)角度：第一，理想信念為青年人的成長(zhǎng)指明方向;第二，理想信念為青年人的成才提供動(dòng)力;第三，理想信念能夠讓青年人抵制不良思想的誘惑和侵蝕。這樣我們每個(gè)角度用自己的語(yǔ)言解釋清楚即可，論證就已經(jīng)很充分。類似的例子還有很多，比如論證磨礪對(duì)人生的意義，大家可以試著自己去分析，找好角度下切。其次，正反對(duì)比法。如果我們?cè)诳紙?chǎng)上確實(shí)沒(méi)辦法多分幾個(gè)角度，就只能想到一點(diǎn)，那也別擔(dān)心，我們可以用正反對(duì)比的方式來(lái)論證。但是這里需要注意，我們重點(diǎn)從正面來(lái)論證，反面只是作為補(bǔ)充。例如，論證誠(chéng)信乃立人之本，我們就可以說(shuō)：誠(chéng)信是我們生活在社會(huì)上必不可少的關(guān)鍵因素，待人真誠(chéng)，言而有信才能得到別人的信任，才會(huì)與身邊人建立融洽和諧的關(guān)系。反之，如果一個(gè)人連誠(chéng)信都失去的話，他很難在這個(gè)社會(huì)上立足。這個(gè)方法可以作為我們論證匱乏時(shí)候的補(bǔ)充。第二，事實(shí)論證。如果我們道理論證確實(shí)說(shuō)不了太多，沒(méi)辦法充分論述的話，也可以用事實(shí)論證，也就是我們通常所說(shuō)的舉例子。這里我們也有兩個(gè)角度，第一，正面事例。建議大家優(yōu)先從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)這五個(gè)領(lǐng)域來(lái)選擇，典型人物的事例非常容易模版化、重復(fù)化。比如在論證和則兩利、斗則兩敗時(shí)，我們可以用人類命運(yùn)共同體的主張，可以用中美貿(mào)易戰(zhàn)來(lái)說(shuō)明;再比如，論證細(xì)節(jié)的時(shí)候，可以說(shuō)廁所革命舉這樣的例子，比單純說(shuō)人物的例子格局要大。第二，社會(huì)現(xiàn)狀。就是結(jié)合當(dāng)前存在的問(wèn)題去談踐行這個(gè)道理的必要性。比如論證理想信念對(duì)于青年人成長(zhǎng)的重要性，我們就可以結(jié)合當(dāng)前青年人的問(wèn)題：現(xiàn)在，部分青年人存在迷茫的情緒，不知道自己喜歡做什么，要做什么;也有些青年存在佛系心態(tài)，得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)，這些都是理想信念缺失的表現(xiàn)，這勢(shì)必會(huì)影響青年人未來(lái)的發(fā)展。以上中公教育專家簡(jiǎn)單探討了哲理類題目的論證過(guò)程，聽著簡(jiǎn)單，但是用起來(lái)也會(huì)有諸多變化。需要我們?cè)趥淇季毩?xí)中體會(huì)運(yùn)用。祝愿各位考生都能夠成功上岸。

2019湖北軍隊(duì)文職招考考試：領(lǐng)導(dǎo)人講話類面試題要怎么答才不空

在面試當(dāng)中經(jīng)常會(huì)考到領(lǐng)導(dǎo)人講話，尤其是對(duì)于習(xí)近平總書記的講話經(jīng)?？疾榈阶屨効捶ɡ斫猓@類題目往往比較大，所以很多考生看到后會(huì)很頭大，不知道如何下手。專家要告訴大家的是，其實(shí)這類題目只要找準(zhǔn)了方向，仍然可以答到內(nèi)容充實(shí)以及邏輯清晰。第一，要做到認(rèn)真審題。習(xí)近平講話不同的場(chǎng)合有不同的用意，對(duì)不同的群體講的有不同的期許，而這些一般在題目當(dāng)中會(huì)給定，所以一定做到認(rèn)真審題，這對(duì)于答出本質(zhì)內(nèi)容有很大幫助。第二，要結(jié)合實(shí)際。領(lǐng)導(dǎo)人講話一般是結(jié)合當(dāng)下現(xiàn)實(shí)情況提出的，所以要充分結(jié)合背景及實(shí)際去談，可以是好的方面即重要性，也可以從社會(huì)現(xiàn)存問(wèn)題去談，以體現(xiàn)考生對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)人講話的深刻領(lǐng)悟。第三，要談落實(shí)踐行。往往領(lǐng)導(dǎo)人的講話會(huì)表達(dá)出對(duì)于特定群體的一種期許，那么如何落實(shí)和踐行也是考官想聽的很重要的一部分。第四，一定要展現(xiàn)出條理和邏輯。很多考生會(huì)直接上來(lái)用一大段去分析，會(huì)讓考官抓不住你要表達(dá)的重點(diǎn)，需要在作答的時(shí)候展現(xiàn)出幾個(gè)要點(diǎn)，顯示答案的邏輯性及全面性。下面就一道例題進(jìn)行展示和分析：例：習(xí)近平總書記在建黨95周年大會(huì)講話中強(qiáng)調(diào)面向未來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。對(duì)于不忘初心，你怎么理解?在此題中，做到第一步認(rèn)真審題，必須要抓住的關(guān)鍵信息是在建黨95周年大會(huì)上對(duì)黨員干部說(shuō)的，要求不忘初心，還有個(gè)信息是要面向未來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)。那么不忘初心的初心就是黨的初心，這個(gè)應(yīng)該是可以抓住的，十九大的時(shí)候習(xí)近平總書記已經(jīng)給出了解釋為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，所以在第一段的時(shí)候可以直接把自己對(duì)于這句話的理解進(jìn)行概括：黨的初心是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這是習(xí)近平總書記為黨員干部強(qiáng)調(diào)了初心的重要作用，是對(duì)黨員干部的一種要求。接下來(lái)的分析要結(jié)合實(shí)際去談，初心的重要性可以從我黨的成績(jī)始于初心以及未來(lái)的發(fā)展離不開初心兩方面去談，即第一，初心使我黨獲得了民族獨(dú)立走向復(fù)興，第二，初心指引我黨實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目標(biāo)及中華民族復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。再結(jié)合當(dāng)下現(xiàn)實(shí)問(wèn)題去談，即第三，黨員干部在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了脫離群眾以及四風(fēng)問(wèn)題。這樣的分析就很好地結(jié)合實(shí)際并進(jìn)行了分條闡述。最后一步，要落實(shí)和踐行?？梢詮囊獡碛谐跣囊约耙獙?shí)現(xiàn)初心兩個(gè)大的方面去談。第一，要擁有初心，學(xué)習(xí)革命精神，不忘初心;第二黨要從嚴(yán)治黨，走群眾路線。再加上一點(diǎn)個(gè)人的踐行，即第三，我們年輕人要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升本領(lǐng)，為踐行初心貢獻(xiàn)作用。

思想+行動(dòng)讓面試宣傳類題目“比翼雙飛”

在很多面試題目中都會(huì)宣傳類題目，各位考生都會(huì)有一些想法和答題內(nèi)容，但是在答題的過(guò)程中普遍存在著宣傳內(nèi)容展不開的問(wèn)題。給考官的感覺(jué)就是內(nèi)容非常干癟，無(wú)論是什么宣傳，答題內(nèi)容都比較泛泛，完全不針對(duì)題目。今天專家就帶著考生一起看一下，怎么能夠讓我們宣傳類題目宣傳內(nèi)容展開的更為具體。當(dāng)我們拿到宣傳類題目時(shí)，首先要明確宣傳的目的是通過(guò)我們傳遞的宣傳內(nèi)容，讓受眾有所改變，宣傳的目的應(yīng)該是改變受眾的思想繼而改變受眾行動(dòng)，而宣傳內(nèi)容的展開也應(yīng)該是從思想和行動(dòng)兩個(gè)維度進(jìn)行展開。比如，政府在做節(jié)水宣傳的時(shí)候其實(shí)傳遞的就是從節(jié)約用水的重要性和必要性以及節(jié)水的具體方法兩個(gè)維度展開的，不難發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人都知道中國(guó)的水資源現(xiàn)狀也都清楚一些節(jié)約用水的具體方法，這就是政府宣傳的結(jié)果。我們拿一道題目進(jìn)行分析。例題展示：今年春季，我國(guó)多地發(fā)生了森林火災(zāi)，傷亡慘重，為避免無(wú)辜傷亡，你單位準(zhǔn)備深入當(dāng)?shù)刂行W(xué)開展森林防火的宣傳工作，你如何確保宣傳工作針對(duì)性和有效性?參考要點(diǎn)：1.明確目的：針對(duì)中小學(xué)生的森林防火安全有助于讓中小學(xué)生樹立森林防火意識(shí)，免受森林火災(zāi)侵害，也能通過(guò)影響孩子來(lái)影響家庭，教育社會(huì)。2.闡述工作重點(diǎn)，為確保針對(duì)性和有效性要在以下方面注意：(1)內(nèi)容：森林火災(zāi)案例，森林火災(zāi)定義，森林火災(zāi)成因(如：人為因素、自然因素)、如何進(jìn)行自救(及時(shí)避險(xiǎn)，河流、湖泊及植被少的地方相對(duì)安全，逆風(fēng)向逃生等)，森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)要采取的措施(第一時(shí)間撥打12119報(bào)警)等等。(2)方式：漫畫、紀(jì)錄片、主題班會(huì)，宣傳手冊(cè)，逃生演習(xí)等等(這些方式更貼近孩子，孩子的興趣更高)。(3)對(duì)象：孩子、老師、家長(zhǎng)。(4)效果：發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，知識(shí)競(jìng)賽，宣傳后形成資料下發(fā)給學(xué)生。結(jié)合例題，我們可以看到進(jìn)行的森林防火的宣傳工作，其內(nèi)容是重點(diǎn)圍繞著改變受眾的想法和行動(dòng)兩個(gè)維度進(jìn)行展開的，包括了一些具體案例、火災(zāi)成因這些改變思想的維度，也包括了如何自救逃生，如何處理森林火災(zāi)的手段等行動(dòng)維度進(jìn)行展開。通過(guò)這兩種維度就可以讓我們的宣傳內(nèi)容展開的更為具體。各位考生不妨拿宣傳類題目進(jìn)行簡(jiǎn)單的演練，就會(huì)將此方法應(yīng)用的得心應(yīng)手。