軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作技巧：從邏輯關(guān)系中探究材料本質(zhì)
申論作答，材料為王，理應(yīng)成為申論作答的核念。因此，掌握科學(xué)高效的材料閱讀能力，在申論學(xué)習(xí)中起著事半功倍的效果。但是細(xì)心的考生會發(fā)現(xiàn)，近年來的申論材料呈現(xiàn)出一種非常明顯的趨勢，即材料的邏輯關(guān)系更加靈活，且難以理解。以前那種借助材料首句和尾句直接定位要點(diǎn)，提取答案的三板斧已經(jīng)很難適應(yīng)當(dāng)下的材料形式了。，另一方面，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖植牧弦欢ㄓ衅鋬?nèi)在的邏輯脈絡(luò)，我們不能因?yàn)檫壿嫷膹?fù)雜而忽略邏輯關(guān)系的重要性，越是復(fù)雜的材料，越是要借助邏輯關(guān)系去對其進(jìn)行梳理，從而精準(zhǔn)解讀。一般情況下，我們可以借助邏輯關(guān)聯(lián)詞，找出其背后的邏輯關(guān)系，如表示總結(jié)的總之，因此，表示因果的根源折射出，表示并列的同時另外等。借助這些邏輯關(guān)系，我們一方面可以對材料背后的意思進(jìn)行體悟，一方面，也能夠找取到相關(guān)的要點(diǎn)關(guān)鍵詞，形成答案。以2019國考副省級材料4第三段材料為例：人在鄉(xiāng)村中，最能感受到大自然的熏陶。人在自然中，真正地腳踏大地，仰望星空，這本身就是一個最基本、最重要、最理想的生存狀態(tài)，同時也是最基本、最重要、最理想的教育狀態(tài)。別的不說，單是在鄉(xiāng)居生活中能夠每天按時看日出(這是作家福樓拜提出的一個著名的生命命題)，就足以使我們感悟生命的意義，盡享生命的歡樂了。梭羅曾因看早晨的陽光，而產(chǎn)生黎明的感覺，即每天都以新的眼光，以一種新鮮感去重新觀察、重新發(fā)現(xiàn)已經(jīng)司空見慣的生活，從而獲得新生。作家M說，在大自然中，體驗(yàn)陽光，體驗(yàn)美，體驗(yàn)幸福，體驗(yàn)純凈，體驗(yàn)溫馨，體驗(yàn)柔情，體驗(yàn)思念和懷想，這樣的精神生活，這樣的心理空間，實(shí)在太有魅力。正是在大自然中，我們成為一個精神明亮的人，這才是一個健康的人。在該段落中，我們抓住其中一個非常重要的關(guān)鍵詞：別的不說，該詞有舉例說明前文的意思，可知，后面所舉的例子時為了說明人才自然中是最基本，最重要，最理想的生存狀態(tài)和教育狀態(tài)的觀點(diǎn)，也從側(cè)面說明，后面的例子中，體現(xiàn)出了生存狀態(tài)和教育狀態(tài)。在最后一句中，正是在大自然中，呼應(yīng)開頭，對前文進(jìn)行了總結(jié)。因此，本段是非常典型的總-分-總關(guān)系。意在說明在鄉(xiāng)村中感受到大自然的熏陶，讓我們成為精神明亮的人，健康的人。而中間內(nèi)容，就是大自然的熏陶對我們的作用，即讓我們回歸生存狀態(tài)和教育狀態(tài)?？梢?，材料的邏輯關(guān)系對于理解材料內(nèi)容，形成整體認(rèn)識非常重要，我們在梳理材料的過程中，要有這樣的意識，把材料內(nèi)容以體系化，框架性的思維去進(jìn)行理解，方能在材料閱讀方面胸有成竹，穩(wěn)操勝券。
2019北京軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：平衡——快與慢結(jié)合中的智慧
平衡快與慢結(jié)合中的智慧古人云：文武之道，一張一弛，意在說明生活松緊與工作勞逸要合理安排。在多元化的社會，生活節(jié)奏加快，社會出現(xiàn)了一幅紛繁蕪雜的情景，就業(yè)過程中要搶先一步，工作中追求速度，犧牲個人健康，企業(yè)生產(chǎn)中重速度輕質(zhì)量，高效快速的觀念已經(jīng)深入人心。然而，常言道，欲速則不達(dá)。在工作、生活中尋求一種平衡，快慢相結(jié)合和才是一種智慧。實(shí)現(xiàn)快與慢的平衡，讓人生豐富多彩。當(dāng)今社會是一個崇尚速度的時代，人們進(jìn)入了快節(jié)奏的生活，教育要趁早，就業(yè)要搶先，畢業(yè)就買房，愛情變速配。生活的重壓讓很多人寤寐難安，太多的不確定性給人們生活帶來巨大心理壓力，以至于多地出現(xiàn)過勞死的現(xiàn)象。這些不僅影響的是個人的身體健康，也會影響到生活質(zhì)量，甚至還會擴(kuò)大浮躁不理性的心態(tài)，導(dǎo)致心態(tài)失衡，在社會上導(dǎo)致不良風(fēng)氣。鑒于此，唯有找到生活與工作的平衡點(diǎn)，一方面合理安排工作，留出空間積極調(diào)整心態(tài)，另一方面要理性制定自己的目標(biāo)，不要好高騖遠(yuǎn)，盲目跟從，也不要好逸惡勞，停滯不前，在平衡快與慢中才能體會到人生的真諦。實(shí)現(xiàn)快與慢的平衡，讓企業(yè)穩(wěn)中求勝?？焓且环N質(zhì)量，慢是一種智慧。把握快與慢的節(jié)奏，是很多成功企業(yè)家的在發(fā)展過程中所面臨的一大挑戰(zhàn)。有些企業(yè)面臨大公司病，反應(yīng)遲鈍，行動緩慢，面對急速變化的市場經(jīng)濟(jì)，故步自封，從而面臨發(fā)展困境;而反觀其他企業(yè)，面對實(shí)力強(qiáng)大的、國際級的競爭對手，迅速反應(yīng)，馬上行動，但又結(jié)合市場規(guī)律，做好準(zhǔn)備，最終實(shí)現(xiàn)了從小字輩到大體系的轉(zhuǎn)變。這說明面對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，既要反應(yīng)迅速，但是又根據(jù)自身情況，注重質(zhì)量，穩(wěn)中求勝，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展的有效性。實(shí)現(xiàn)快與慢的平衡，讓教育平衡發(fā)展。中國的教育步伐太快，缺乏靜心思考，如今流行的超前教育、速成教育，不僅沒有實(shí)現(xiàn)本來的目標(biāo)，反而扼殺了孩子的天性，對學(xué)習(xí)不感興趣，讓急功近利的社會風(fēng)氣日益明顯。其根源在于，教育只追求速度，不考慮實(shí)際，不考慮教育的差異性，一味的揠苗助長，收獲甚微。因此，政府需要做好社會保障兜底工作，需要完善教育政策，尊重教育發(fā)展規(guī)律，解綁教育的枷鎖，讓人們自由全面的發(fā)展。慢是一種坐看庭前花開花落，笑看天邊云卷云舒的閑情，快是一種速度造就的成功?？焓且环N質(zhì)量，慢是一種智慧，只有通過積極調(diào)整個人心態(tài)、倡導(dǎo)高效反應(yīng)，穩(wěn)中求勝，建立健全社會保障機(jī)制，才能達(dá)成平衡，實(shí)現(xiàn)快與慢之中的智慧。
2020中國人民解放軍文職人員招聘考試教育學(xué)知識:廣義的教育-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2020-03-04 14:41:37廣義的教育指什么?狹義的教育指什么?在社會中凡是有目的的增進(jìn)人的知識和技能，發(fā)展人的智力和體力，影響人的思想品德的活動都是教育，這是廣義的教育。狹義的教育一般指學(xué)校教育，即教育者按一定社會要求和受教育者身心發(fā)展規(guī)律，對受教育者進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動。狹義教育有時也作為思想品德教育的同一(義)語使用。
2020中國人民解放軍文職人員招聘考試教育學(xué)知識:生活教育理論意義-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2020中國人民解放軍文職人員招聘考試教育學(xué)知識:生活教育理論意義發(fā)布時間：2020-03-04 14:13:06弊端：陶行知的生活教育理論是在特定歷史條件下產(chǎn)生的，不免也有一些思想局限或不足。譬如把生活和教育混同，把社會和學(xué)校畫等號，淡化了教育、學(xué)校的特殊性;把認(rèn)識過程和教學(xué)過程等同起來，忽視教學(xué)活動的特殊性，忽視書本、教師的主導(dǎo)作用。意義：陶行知的生活教育理論是我們民族教育理論寶庫中一份非常珍貴的遺產(chǎn)，是在反對封建的舊教育、探索中國教育發(fā)展出路的過程中逐步形成的，在克服傳統(tǒng)教育的弊端方面發(fā)揮了積極的作用，是值得我們珍惜和汲取的教育理論。
