面試熱點：班主任被逼辭職，別讓家長和老師成為對立面
熱點背景：老師和學生家長的關系一直是難解之題。以前，家長是誠懇的要求老師，孩子調皮，就打一頓，學生被老師踹一腳，打一下也是常有的事，雙方都認為是為了孩子好，棍棒底下出人才的原則一直被奉為圭臬。隨著時代的發(fā)展，大多數家庭都是一個孩子，孩子成了寶貝疙瘩，打不得罵不得，遇到調皮的孩子，老師更是束手無策，而家長望子成龍，望女成鳳的心情卻愈發(fā)強烈。對于孩子的教育、管理問題，一個是不敢管，一個是埋怨不管，老師和家長的矛盾日漸凸顯?；ヂ摼W時代的到來，讓微信工作群成為家校溝通的新渠道，在家長群里通報學生成績、平時表現也是常態(tài)，如何既能保證家長對孩子情況的全面了解，又能讓家長在課后配合好老師，考驗的是新形勢下家校的溝通技巧、尋找解決家校矛盾的平衡點。因為學生教育和管理問題，家長狀告老師已不是個案，理由也是五花八門，老師被推上被告席，有的因恐懼無法正常授課，有的甚至無奈辭職。家長也是覺得有些老師對待學生有違師德，不夠盡心。老師的無奈，家長的委屈，暴露出老師和家長正走向對立面，如何調和兩者的矛盾，緩解彼此的關系，探索家校合作的新方法，助力學生健康成長，成為各界人士的關注焦點。熱點預測：河南駐馬店西平縣小學四年級老師的一封辭職信火了。寫信的是一名小學四年級班主任，此前，這位老師把學生在校默寫古詩的成績和照片發(fā)到了家長群里，引發(fā)了部分家長的不滿。在被家長威脅要登門道歉否則就到教育局反映的情況下，老師憤而辭職。對此，你怎么看?紅師解析：火了的辭職信流露出老師的心酸和無奈。老師對學生的成績和照片沒有進行精細化處理，比如對姓名打馬賽克或者模糊化處理，導致學生家長認為學生尊嚴受損，要求老師登門道歉。一方面，老師滿腹委屈，老師的出發(fā)點是為學生好，成績出來，向家長如實通告，是老師的責任，用曝光的形式倒逼學生知恥而后勇，激勵學生提升學習成績。老師工作繁重，備課、批改作業(yè)、管理學生，沒有時間對照片進行精細化處理。然而我們也應該看到，老師處理此事的確存在一些不妥揚善于公庭，規(guī)過于私室，老師對學生缺乏尊重，沒有考慮到對學生自尊心帶來的傷害。新時代下，老師與家長的溝通能力、溝通技巧不足，很多老師還是停留一切為了孩子好的80年代。棍棒底下出人才的思想在新時代已不適用。老師們要探索適應時代發(fā)展的溝通方法，尊重學生是前提，在群里可以只公布成績優(yōu)秀的成績，其他人的可以和家長單獨私聊，老師除了關注學生成績外，也要多關注學生的心理健康，積極引導學生的不良情緒，避免學生傷害身體的事情的發(fā)生。另一方面，家長們權利意識的覺醒，大部分孩子都是獨生子女，對孩子更加愛護，家長的榮譽感越來越強，面老師處理孩子學習問題也愈發(fā)敏感。一言不合和老師互懟，甚至是威脅狀告老師的情況時有發(fā)生。家長愛護孩子、維護權利的心情可以理解，但是也應適可而止，不要玻璃心更不應亂用監(jiān)督權，動不動就要上告教育局，傷害了老師的主動作為的積極性，老師們產生畏懼心理，無法正常管理學生，甚至會采用放棄學生、對學生的問題視而不見的極端方式，不利于孩子的健康成長。家長是孩子的第一位老師，家長對孩子負有言傳身教的責任，如果家長都不尊重老師，那怎么讓孩子尊重老師呢?學生心理素質欠佳，離家出走、自殘、甚至自殺的也是常有報道，家長們還是要把重心放在孩子的心理建設上，增強孩子的心理承受能力，樹立正確的價值觀、榮譽觀，直面困難和挫折。|||
2019年解放軍文職招聘考試護理專業(yè)知識：護生遇上針刺傷怎么辦-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2019年解放軍文職招聘考試護理專業(yè)知識：護生遇上針刺傷怎么辦發(fā)布時間：2019-02-17 22:35:56王寧，作為一名剛剛進入臨床的護理實習生，內心喜憂參半，首先終于能夠把大學幾年學到的知識運用起來了，再者，作為一名男生，體現自己體能優(yōu)勢的時候到了。但是，一想到要面對形形色色的病人，內心也是有點兒焦灼的。這天，是他進入臨床的第三天，在帶教老師的帶領下，他終于要親手給病人進行靜脈穿刺了，帶教老師為他選的是一位中年男性病人，血管又粗又直，王寧雖有些顫抖，但順利扎上了。一切操作完畢，隔壁床的病人說到 小伙子，做得不錯，待會你來給我扎一針吧。 王寧驚喜地答應了?；氐街委熓?，帶教老師告知王寧，這是一位剛入院的病人，相關的檢查結果還沒有出來，需要特別注意，如果害怕的話，就不要過去了，由老師來操作。王寧堅持自己來，畢竟剛剛才受到了病人的認可。王寧穿刺時非常順利，但在貼膠布時不小心把針頭帶出血管了，左手一著急握拳了，剛好扎上自己的手指了，此時王寧雖慌張，但依舊向病人道歉了，并用棉簽按壓住病人的穿刺點。迅速回到治療室，王寧回想自己曾經學過的知識，針刺傷后應如何處理呢?首先，保持鎮(zhèn)靜，處理傷口：立即用手從傷口的近心端向遠心端擠出傷口的血液，但禁止在傷口局部擠壓或按壓，以免產生虹吸現象，將污染血液吸入血管。接著用肥皂水清洗傷口，并在流動水下反復沖洗。然后用75%乙醇消毒傷口，并包扎。王寧一邊回憶一邊照做，這些結束之后，在帶教老師的幫助下，填寫了銳器傷登記表，并將此事報告給了護士長。終于，病人檢查結果出來了，乙肝五項里面表面抗原是陽性的，其他正常。而王寧在進入臨床前也查過自己的乙肝五項，表面抗體是陽性的，所以他不需要注射疫苗護士乙肝免疫球蛋白，他拍拍自己的胸口，一顆心終于定下來了
2018浙江軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力技巧：樸素邏輯之找突破口
樸素邏輯雖然也是必然性推理的一個章節(jié)內容，但是跟我們前面所學的命題還是有所區(qū)別的，我們前面所學的命題都有嚴密的推理規(guī)則或推理形式，只要我們掌握了相關的規(guī)則和推理形式，就會推出確定的結論，而樸素邏輯這里呢，基本上沒什么規(guī)則，重在考查我們做邏輯題目的一種思維，其實，說的通俗一點，這種題目在很大程度上是在考查我們的智商，所以我們平時在網站上、報紙上也把這類題目叫做智力推理題，有些學生往往會覺得難而直接放棄，但其實做這類題目也有相關技巧和方法的，知道方法后會容易很多，鑒于此，中公教育輔導專家就重點給大家介紹下做樸素邏輯題目的核心思想。所謂的樸素邏輯主要測查考生綜合運用邏輯思維的能力，往往題目會給出各種條件和人物、地點、事件和數據等，要求考生根據彼此相互聯系的各種條件進行適當的推理，回答相關的問題，該類型題主要考察學生的思維能力。所以在講解具體的方法之前，我們做樸素邏輯必須把握的思想，就是尋找突破口，一旦找到做題的突破口就可以實現快速解題的目標，在這里將可能會是突破口的信息分為兩類：(一)關聯性信息在題干的眾多條件中找到一個信息，它跟其他的條件都有關系，一般是出現次數最多的元素，出現最多，相對而言會給我們提供的信息量最大，通過這種關聯性來找到元素間的傳遞性，自然而然就會成為我們解題的突破口。例1：在地圖上，有一字相逢地排列著的5個小國，已知：(1)A國既不臨著B國，也不臨著C國;(2)D國既不臨著E國，也不臨著C國;(3)E國既不臨著B國也不臨著C國;(4)A國沒有內流河;(5)有內流河的是排在第一和第四的小國由此可見，排在第二的小國是()。A.B國B.C國C.D國D.A國解析：D。在本題中，我們發(fā)現，C國是出現次數最多的元素，屬于我們的關聯性信息，那它就是解答這道題的突破口。C國與A國、D國、E國不相鄰，可知C國只能在兩端，第一個國家或第五個國。根據(1)和(3)，A國與E國是緊鄰的，根據(2)，D國與B國是緊鄰的，最后得出兩種可能性，即CBDAE或EADBC，根據(4)(5)，A國沒有內流河，不是排在第四，則A國應是排在第二，則正確順序為EADBC。所以正確選項為D.(二)確定性信息確定性信息主要分為絕對確定項(確定的、確切的結論)和相對確定項信息(相對于其它條件范圍更小的句子)，如下例子所示：例2：某學校甲、乙、丙三位老師年齡各不相同，一位喜歡足球，一位喜歡籃球，一位喜歡排球，現在知道：甲比喜歡足球的人年齡大;喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡小;乙老師年齡最大。由此可以推出：A.甲老師年齡最小B.乙老師喜換排球C.丙老師喜歡足球D.三人年齡大小無法確定解析：C。在此題干中，沒有出現頻次比較多的概念，我們可以尋找確定性信息作為突破口，就是甲比喜歡足球的人年齡大和乙老師年齡大，甲、乙都不喜歡足球，所以喜歡足球的是丙，又由喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡小可知，乙是喜歡籃球，甲喜歡排球，而三人的年齡大小關系為：乙甲丙，所以選C。1
2019安徽軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力技巧：教你識別假面“三段論”
提到三段論，大家可能不陌生，很多在復習軍隊文職招聘考試的考生對于這個推理應該是有所了解的。中公教育專家發(fā)現，在一些題目上，我們又會被迷惑到，那就是說明我們很多推理中的漏洞都沒有抓到，這層推理的面紗我們需要去揭開，看到推理的本質才行。舉一個簡單的例子：A是B+B是C推出A是C，那么這樣的推理是否一定是正確的呢?看起來，好像進行了一個毫無漏洞的推理，但是仔細分析卻發(fā)現，這里面的B所包含的數量是否是一樣的呢?這就需要我們去發(fā)現推理的漏洞。李明是老師，老師是人類靈魂的工程師，那么李明是人類靈魂的工程師。這個推理是否正確呢?如果光看題干的形式，好像跟我們剛才的案例是一樣的;但是，仔細看推理，就會發(fā)現這里面的老師這個概念實際上并不是完全相同的概念。第一個老師實際上是非集合概念，是一個個體，而第二個老師則是集合性質的概念，是老師這個整體是人類靈魂的工程師，而不是其中每一個個體。所以，這個推理中在本質上是錯誤的，是錯誤的一種推理。那么，這樣的錯誤會不會在考試中出現呢?我們通過一個國考真題來感受一下。例題：我國的佛教寺廟分布于全國各地,普濟寺是我國的佛教寺廟,所以分布于我國各地.下列選項中所犯的邏輯錯誤與上述推理最為相似的是()A.父母酗酒的孩子愛冒險,小華愛冒險,所以小華的父母酗酒B.文明公民都是遵紀守法的,有些大學生遵紀守法,所以有些大學生是文明公民C.寒門學子上大學機會減少,大學生小飛不是寒門學子,所以小飛上大學的機會不會減少D.現在的獨生子女嬌生慣養(yǎng),何況他還是三代單傳的獨苗呢答案：D紅師解析：此題的出題規(guī)律就是利用了一個假性的三段論來進行迷惑。還有的同學會覺得，題干一共有三句話，所以也一定選一個有3句話的推理，就排除掉了D。正常分析題干則會發(fā)現題干的推理剛好就是我們題干中所提到的錯誤推理，在推理中第一個我國的佛教寺廟是一個集合概念，是整體性的;而第二個我國的佛教寺廟則是非集合概念，是個體的，所以題干的推理是錯誤的。中公教育專家認為在考試中，很有可能會對這樣的一個迷惑點進行考查，因此大家一定要多三段論進行重視。
