考試法律常識之民法(153)：買受人及時檢驗并通知的義務
1.買受人及時檢驗并通知義務之概述。舉個例子：甲、乙約定，甲向乙出售三輛奧迪A6L()汽車，每輛價款41萬元（下面將反復用到此例，故稱之為“基本型”)。(1)買受人及時檢驗并通知義務的含義。在前述例子中，如果甲交付給乙的汽車存在物的瑕疵，甲對乙構成違約，乙有權請求甲承擔違約責任。但是，該違約責任受到雙重時間上的限制：①乙應當在檢驗通知期間內(nèi)就汽車存在物的瑕疵通知甲。如果乙未在檢驗通知期間內(nèi)通知甲，視為甲交付的汽車不存在物的瑕疵（但是，出賣人知道或者應當知道提供的標的物不符合約定的除外），即使以后發(fā)現(xiàn)物的瑕疵，乙也無權對甲主張違約責任。②如果乙在檢驗通知期間內(nèi)就汽車存在物的瑕疵通知了甲，乙有權請求甲承擔違約責任，不過，乙請求甲承擔違約責任的債權應適用1年的訴訟時效期間。法律依據(jù)：《民法通則》第136條規(guī)定，出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的，訴訟時效期間為1年。③檢驗通知期間為除斥期間，不能中止、中斷、延長。請求承擔違約責任的1年訴訟時效期間可以中止、中斷、延長。(2)買受人及時檢驗并通知義務的性質(zhì)。①該義務屬于不真正義務，②甲無權請求乙履行及時檢驗并通知的義務。③乙不在法定期間履行檢驗并通知義務的，即使標的物存在物的瑕疵，乙也喪失了請求甲承擔違約責任的權利。⑶例外。根據(jù)《合同法》第條第3款的規(guī)定，出賣人知道或者應當知道提供的標的物不符合約定（即有物的瑕疵）的，買受人不受檢驗通知期間的限制。但實受人請求出賣人承擔違約責任的債權仍受1年訴訟時效期間的限制。(4)物的瑕疵的類型。所謂物的瑕疵，即出賣人交付的標的物不符合約定，在無約定時，不符合法定標準（統(tǒng)稱為“非合約性”)。并且該瑕疵須在交付時存在。《買賣合同解釋》將物的瑕庇分為兩類：數(shù)量瑕疵與質(zhì)量瑕疵（質(zhì)量瑕疵又分為外觀瑕疵與隱蔽瑕疵）。分類的意思在于：不同的瑕疵，約束買受人的檢驗通知期間也不同。我們結合前述“基本型”例子來理解其含義：①數(shù)量瑕疵。假設甲聲稱向乙交付3輛汽車，實際只交付了2輛。就存在數(shù)量瑕疵。須注意：如果約定甲應一次交付3輛汽車，但甲請求僅交付2輛。這是部分履行，不是數(shù)量瑕疵問題（你一定能領會它們間的差異!)。②外觀瑕疵。假設甲交付的汽車油漆有劃痕；或者約定買賣的汽車為自動擋，但甲交付的是手動擋。就存在外觀瑕疵，它們是通過感官檢驗就可以發(fā)現(xiàn)的瑕疵。③隱蔽瑕疵。假設甲交付的汽車燒機油；剎車片合金成分不合格。就屬于隱蔽瑕疵，它們是借助理化檢驗，或者是進行使用才能發(fā)現(xiàn)的瑕疵。2.檢驗通知期間?！顿I賣合同解釋》把檢驗通知期間一并把握，不再區(qū)分檢驗期間與通知期間。其內(nèi)容頗為瑣碎駁雜，相信大家會耐住性子掌握它！(1)約定了檢驗通知期間的。①如果出賣人與買受人約定了檢驗通知期間，買受人必須在約定的檢驗通知期間內(nèi)通知出賣人標的物具有物的瑕疵（參見2007年試卷四第4題第5問)。②但有一個例外?！顿I賣合同解釋》第18條規(guī)卑，如果約定的檢驗通知期間過于短暫，依照標的物的性質(zhì)和交易習慣，買受人在檢驗期間內(nèi)難以完成全面檢驗的，應當認定詼約定期間為買受人對外觀瑕疵提出異議的期間。對于隱蔽瑕疵不能適用該約定期間。③約定的檢驗期間短于法律、行規(guī)規(guī)定的檢驗期間的，以法律、行規(guī)規(guī)定的檢驗期間為準。典型真題案情：2007年2月10日，甲公司與乙公司簽訂一份購買1000臺A型微波爐的合同，約定由乙公司3月10日前辦理托運手續(xù)，貨到付款。乙公司如期辦理了托運手續(xù)，但裝貨時多裝了50臺B型微波爐。甲公司于3月13E日與丙公司簽訂合同，將處于運輸途中的前述合同項下的1000臺A型微波爐轉(zhuǎn)賣給丙公司，約定貨物質(zhì)量檢驗期為貨到后10天內(nèi)。3月15日，上述貨物在運輸途中突遇山洪暴發(fā)，致使100臺A型微波爐受損報廢。3月20日貨到丙公司。4月15日丙公司以部分貨物質(zhì)量不符合約定為由拒付貨款，并要求退貨。問題：丙公司能否拒付貨款和要求退貨？為什么？（07年·卷四·4題·第5問）[答案解析]①答案：無權拒絕付款和要求退貨。因為合同約定了質(zhì)量檢驗期間，丙公司在此期間未提出異議，視為質(zhì)量符合要求。②根據(jù)《合同法》第157條和第158條，若雙方約定了買受人檢驗并通知的期間，買受人未于約定的期間檢驗并通知出賣人標的物具有質(zhì)量瑕疵的，視為出、賣人交付的標的物符合質(zhì)量要求，買受人即不得再對出賣人主張違約責任。(2)沒有約定檢驗通知期間的。①對于數(shù)量瑕疵和外觀瑕疵，買受人應當在收貨的同時檢驗并通知。法律依據(jù)：《買賣合同解釋》第15條規(guī)定，當事人對標的物的檢驗期間未作約定，買受人簽收的送貨單、確認單等載明標的物數(shù)量、型號、規(guī)格的，人民法院應當認定買受人已對數(shù)量和外觀瑕疵進行了檢驗，但有相反證據(jù)足以推翻的除外。②對于隱蔽瑕疵，買受人的檢驗并通知義務受到雙詛除斥期間的限制（第二個雙重時間上的限制)。具體而言：(a)買受人應當在發(fā)現(xiàn)或者應當發(fā)現(xiàn)瑕疵之日起的合現(xiàn)期間內(nèi)通知出賣人?！昂侠砥陂g”的長度由法院根據(jù)買賣合同的具體情況合理確定（《買賣合同解釋》第17條第1款)。(b)同時，買受人還應當自收到標的物之日起2年內(nèi)通知出賣人。但是，對標的物有質(zhì)量保證期的，適用質(zhì)量保證期，不適用該2年的規(guī)定（《買賣合同解釋》第17條第1款)。須注意：約定的質(zhì)量保證期間短于法律、行規(guī)規(guī)定的質(zhì)量保證期間的，以法律、行規(guī)規(guī)定的質(zhì)量保證期間為準。特別提示對于隱蔽瑕疵，未約定檢驗通知期間的，買受人的檢驗通知義務受兩個除斥期間的限制。對此強調(diào)兩點：(1)任何二個期間經(jīng)過，買受人未就此瑕疵通知出賣人的，喪失對出賣人主張違約責任的權利。比如，買受人尚未發(fā)現(xiàn)瑕疵（合理期間尚未開始計算），因而未對出賣人提出異議，但自買受人收到標的物之日起已滿2年，買受人不得對出賣人主張違約責任。(2)兩個期間的起算的不同。“合理期間”的起算點是“發(fā)現(xiàn)或者應當發(fā)現(xiàn)瑕疵之日”；2年最長期間的起算點是“自買受人收到標的物之日起”。3.買受入違反及時檢驗通知義務的法律效果。《買賣合同解釋》第20條規(guī)定了兩個方面：(1)前述檢驗期間、合理期向、2年期間（或質(zhì)量保證期向）經(jīng)過后，賣受人才對數(shù)量瑕疵與質(zhì)量瑕疵提出異議的，人民法院不予支持。即視為出賣人交付的標的物無瑕疵，買受人無權對出賣人主張違約責枉。（2)特殊情況特殊處理。前述檢驗通知斯間經(jīng)過后，買受人才提出異議的，若出賣人為了顧及名聲（或出于其他考慮）自愿承擔違約責任（如修理、重作、更換、減少價款）后，不得翻悔。典型真題甲向乙購買一臺大型設備，由于疏忽在合同中未視定檢驗期。設備運回后，甲即組織人員進行檢驗，未發(fā)現(xiàn)質(zhì)量有問題，于是投入使用。至第三年，設備出現(xiàn)故障，經(jīng)反復查找，發(fā)現(xiàn)設備關鍵部位的質(zhì)量瑕疵。按照該設備的說明書，其質(zhì)量保證期為5年。下列判斷哪些是錯誤的？（00年·卷三·50題一ABD)A.買受人在合理期限內(nèi)未通知出賣人標的物質(zhì)量不合格，故標的物質(zhì)量應視為合格B.買受人在收到標的物之日起2年內(nèi)未通知出賣人標的物有瑕狹，故標的物質(zhì)量應視為合格C.該設備有質(zhì)量保證期5年的規(guī)定，故出賣人仍應承擔責任D.雙方未約定質(zhì)量檢驗期限，都存在過錯，應分擔責任
2019北京軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力猜答案有哪些“竅門”
對于軍隊文職招聘考試而言，題量大這個特點已是眾人皆知，答不完試卷也成了很多人的苦惱。而在整套試卷中，大家最苦惱的可能就是應用題的部分：放在前面作浪費時間，放在后面作又經(jīng)常沒剩多少時間、作不完。那么今天就來談一下有關于部分在考試中如果真的沒有時間，猜選項的一些小技巧。一、當題目中出現(xiàn)加和關系，并且只求其中一個時：例1：甲、乙兩人同時從400米的環(huán)形路跑道的一點A背向出發(fā)，8分鐘后兩人第三次相遇。已知甲每秒鐘比乙每秒鐘多行0.1米，兩人第三次相遇的地點與A點沿跑道上的最短距離是多少米?A、158B、176C、180D、224紅師解析:針對這道題目可以通過喚醒多次相遇的知識來進行求解，但是如果真的是在考試的時候沒有時間也可以蒙一下選項。因為一條跑道全長為400，所求為某一點到起始點的最短距離，這樣我們就會想到求解過程中很可能會求得那段較長的距離，出題人也可能會以此為陷阱放到選項當中。而這兩段距離又存在著加和為400的關系，因此我們就可以先在選項里找一下有沒有加和為400的兩個選項，然后其中較小的即為所求，故選B。而這種想法其實經(jīng)常應用于工程問題中，因為總會涉及到效率加和或者工作量的加和。此時我們經(jīng)常會先到選項中找是否有兩個選項之和滿足題干中加和為定值的條件。例2：甲、乙二人2小時共加工54個零件，甲加工3小時的零件比乙加工4小時的零件還多4個。甲每小時加工多少個零件?A、11B、16C、22D、32紅師解析：本題同樣可以通過列一個2元1次方程組來進行求解，但是對于本題也可以很好的應用選項這個條件來進行求解。即：現(xiàn)在所求為甲單獨的效率，而本題甲乙都是混淆出現(xiàn)，所以選項很可能以乙的效率為干擾選項，而本題中甲乙兩者的效率和又是定值、可求為27，故在選項中找到和為27的兩個選項后，只需分析甲乙誰的效率大、誰的小。由甲加工3小時的零件比乙加工4小時的零件還多4個知甲大，故選B。二、當題干最后需要多算一步，存在一個陷阱選項的時候：例3：某單位依計筆試成績招錄員工,應聘者中有1/4被錄取.錄取的應聘者平均分數(shù)比錄取分數(shù)高6分,沒有被錄取的應聘者平均分比錄取分數(shù)低10分,所有應聘者的平均分為73分,問錄取分數(shù)線是多少?A、85分B、80分C、79分D、77分.紅師解析：本題可以通過十字交叉法來進行求解，但是算帶最后要求的錄取分數(shù)線還需要最高分減6或者最低分加10，因此我們可以現(xiàn)在選擇中找有沒有兩者差為6或10的。發(fā)現(xiàn)A-C=10，故較大的應為錄取者的平均分，較小者為錄取分數(shù)線，因此選C。針對這類問題主要分析題干最后的陷阱條件。三、題干中給出一系列數(shù)據(jù)時，并有一個特點很單一時：例4：高校的科研經(jīng)費按來源分為縱向科研經(jīng)費和橫向科研經(jīng)費，某高校機械學院2015年前4個月的縱向科研經(jīng)費和橫向科研經(jīng)費的數(shù)字從小到大排列為20、26、27、28、31、38、44和50萬元。如果前4個月縱向科研經(jīng)費是前3個月橫向科研經(jīng)費的2倍，則該校機械學院2015年第4個月的橫向科研經(jīng)費是多少萬元?A、26B、27C、28D、31紅師解析：由前4個月縱向科研經(jīng)費是前3個月橫向科研經(jīng)費的2倍可知，這7個月的經(jīng)費加和應為3的倍數(shù)，故分析這8個數(shù)字的特點：20、26、38、44、50這幾個數(shù)除以3余數(shù)為2;28、31除以3余數(shù)為1;只有27能被3整除，所以猜選項應為這個特殊的27。四、文段中文字描述較多，數(shù)字較少時：例5：一項工程，如果由甲隊單獨做，正好用計劃規(guī)定的時間完成。如果乙隊單獨做，要超過計劃規(guī)定時間3天才能完成。現(xiàn)今甲、乙合作2天，再由乙獨自干，正好在規(guī)定時間做完。問規(guī)定多少天做完?A、5B、6C、7D、8紅師解析：本題可以通過比例法來進行求解，但是如果不能通過題干中所給的時間關系推導出效率關系的話，本題是很難求解的。而對于本題來說，只有3和2兩個數(shù)據(jù)，因此選項肯定是由這兩個數(shù)據(jù)計算出來的，而3這個數(shù)又很具特點，所以會考慮找和3相關的一些選項，即選B。除此之外，中公教育專家認為還有很多猜選項的方法，例如：結合整除、奇偶性但是在選擇的過程中也是要更多地針對題干中各自的特點，切忌盲目。
2017湖北軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力文學常識儲備：知禮者，立也
歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。備考2017國家考試需要注重知識儲備，提前學習對于我們夯實基礎、穩(wěn)步提高是非常必要的，由于現(xiàn)在距離考試還有一段時間，專家建議大家盡量積累常識相關內(nèi)容。常識涉及知識面廣，今天中公教育專家就對中國的文學稱謂給大家做一個簡要的總結：一、年齡稱謂襁褓：嬰兒;不惑：40歲;孩提：2～3歲的兒童;知命、知天命、半百、知非：50歲總角：幼年兒童;花甲、平頭甲子：60歲;耆：60歲;豆蔻年華：13歲女子古?。?0歲;及笄：15歲女子;耋：70～80歲冠、加冠、弱冠：20歲男子;耄：80～90歲而立：30歲;期頤：100歲二、人名稱謂古人有名、字、號，當大官的死后有謚號。如歐陽修，字永叔，號六一居士，謚文忠。名和字間一般有聯(lián)系，如諸葛亮字孔明，孔明就是很亮的意思;也有反義的，如韓愈字退之，退之就和愈相反。一般稱謂。直稱姓名，用于自稱，稱輕視的人或客觀介紹。稱字、號、齋名、謚號表示禮貌發(fā)尊敬。還有稱官爵名，稱籍貫。有幾項邊稱的，一般是先烈是先官名，次籍貫，后姓名;用于謙稱時。王侯自稱孤、寡人，大臣自稱臣，一般人自稱仆、不地、不佞、愚等，女子自稱妾。晚輩自稱小子。三、官職/科舉稱謂鄉(xiāng)試(錄取者稱為舉人，第一名稱為解元)會試(錄取者稱為貢生，第一名稱為會元)殿試(錄取者稱為進士，第一名稱為狀元，第二名為榜眼，第三名為探花。)削：革職罷官。謫：降職遠調(diào)。免：免除官職。黜：廢黜、貶退。拜：授給官職。廢：罷免或廢黜。除：免去舊職任新職。退：(1)撤銷或降低官職;(2)自己辭職。出：出任。斥：屏棄不用。升：提升官職。去：去職，被調(diào)離。遷：調(diào)動官職升官。左遷：降低官職調(diào)動。革：革除官職。擢：提拔、選拔。罷：罷免、停職。授：封給官職。中公教育專家希望以上內(nèi)容對考生有所幫助!
