面試技巧：如何破解哲理類難題?
各位了解過(guò)考試的同學(xué)應(yīng)該會(huì)知道，在面試試題當(dāng)中，會(huì)有這樣的一類問(wèn)題，談對(duì)一句話或者一個(gè)詞的理解，無(wú)論是一句話還是一個(gè)詞，其實(shí)本質(zhì)上都是談對(duì)某一個(gè)哲理的理解。特別是近些年來(lái)，面試方面的考察重點(diǎn)越來(lái)越側(cè)重于習(xí)總書(shū)記的金句。但是我們發(fā)現(xiàn)在上課和考試過(guò)程中，考生對(duì)該類問(wèn)題答得可謂是五花八門，亂七八糟，因此哲理類問(wèn)題就成了面試的拉分題，那么今天專家就站在方向談?wù)務(wù)芾眍悊?wèn)題的答題技巧。第一，立意要準(zhǔn)。前面有講過(guò)無(wú)論是一個(gè)故事、一段話還是一個(gè)詞，其實(shí)歸根結(jié)底考察的都是某一個(gè)哲理，所以能夠理解清楚這是在講哪一個(gè)哲理就成了答好該類問(wèn)題的前提，如果哲理定位不精準(zhǔn)就類似于作文寫(xiě)跑題了，后果可想而知。俗話說(shuō)基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，想要精準(zhǔn)理解哲理的話，有很多方法，但是最基礎(chǔ)的還是自己有充分的積累，積累什么呢，給各位兩個(gè)建議，一方面是習(xí)主席在各大會(huì)議各大報(bào)告上所講過(guò)的習(xí)言習(xí)語(yǔ)，比如是我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人等，一定要結(jié)合前后文，深刻理解內(nèi)涵。另一方面是機(jī)關(guān)單位的價(jià)值觀，比如說(shuō)報(bào)考單位的作風(fēng)、理念以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀等，建議多做了解。第二，論證要深。何謂論證，官方的解釋是，給出觀點(diǎn)后，對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明，也就是用一個(gè)真命題來(lái)確定另一個(gè)命題真實(shí)性的邏輯思維方式。這一板塊恰好是廣大考生的痛點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)，屬實(shí)不會(huì)。因此介紹以下幾個(gè)方法：首先是理證法，分析該哲理的重要性和必要性，比如奮斗是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)積累的基礎(chǔ)途徑，奮斗是磨練自我，完善個(gè)人能力的路徑，奮斗更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值融合的方法。其次是例證法，用一個(gè)或幾個(gè)案例來(lái)證明道理的真實(shí)性，比如屠呦呦通過(guò)幾十年的奮斗提取青蒿素，袁隆平不辭勞苦，永創(chuàng)糧食產(chǎn)量新高靠的也是不斷奮斗等。第三，落實(shí)要真。任何一個(gè)哲理，歸根結(jié)底考的是考生對(duì)于哲理的運(yùn)用和實(shí)踐，講得再好也要與實(shí)際相結(jié)合，而在考場(chǎng)中，很多考生雖然知道要落實(shí)，但往往過(guò)于空洞，缺乏真實(shí)性，反而讓考官覺(jué)得虛偽、做作，這或許也是套路化的體現(xiàn)之一。因此建議考生，不要空談?wù)芾?，要與工作實(shí)際和崗位職責(zé)相聯(lián)系，比如基層軍隊(duì)文職招考談奮斗作為一名基層公職人員，我深知入職以后會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，初入職場(chǎng)的不適、領(lǐng)導(dǎo)給的任務(wù)的壓力、群眾的不滿和指責(zé)、加班加點(diǎn)的辛酸，但是我們更改看到越是艱苦的地方，越是需要我們的地方，越是展示自身才華和價(jià)值的舞臺(tái)，我相信，年輕人只要能夠俯下身子，基層的風(fēng)景必然更加美麗。最后，中公教育專家祝各位同學(xué)心想事成，面試順利!
面試串詞故事類題目應(yīng)答技巧
面試對(duì)于每一位考生來(lái)說(shuō)都是非常的重要，每個(gè)人都希望自己成為面試的佼佼者，然而近年來(lái)面試中出現(xiàn)一種串詞編故事類型面試題目，這類問(wèn)題往往很多考生不了解，不重視，其實(shí)在面試備考中我們要抓住兩個(gè)關(guān)鍵，一方面是把重難點(diǎn)把握住;另一方面是把易忽略的面試題把握好。這樣既能把握重點(diǎn)，又能把握新穎。今天專家就帶著廣大考生一起分享一下，串詞講故事類面試題目的作答技巧，幫助大家能夠更好應(yīng)對(duì)易忽略的這個(gè)問(wèn)題。串詞故事類面試問(wèn)題的作答技巧有以下幾點(diǎn)：第一明確主題。在作串詞類題目的時(shí)候，首先應(yīng)該確定好串詞的主題，理出框架，然后再按照一定的主旨恰當(dāng)安排題目中所給定的詞語(yǔ)。因?yàn)槿绾喂适露加幸欢ǖ闹骶€和主題，否則故事就沒(méi)有靈魂。比如：請(qǐng)用幸福、陷阱、貧困、希望，講一個(gè)故事，考生可以選擇題目中最敏感的一個(gè)詞當(dāng)做主題進(jìn)行，如幸福是什么?，也可以結(jié)合四個(gè)詞另選一個(gè)主題。第二敘議結(jié)合。在串詞題中將給定詞匯串入已經(jīng)編好或準(zhǔn)備的主題內(nèi)容稍顯困難，為了降低串詞難度，考生要學(xué)會(huì)使用給定詞匯在主體故事前設(shè)置背景或者鋪墊，在主體內(nèi)容結(jié)束后使用給定詞匯進(jìn)行評(píng)論。第三立足現(xiàn)實(shí)。這是將給定詞匯合理聯(lián)系起來(lái)的一個(gè)典型方法。即將給定的詞語(yǔ)，進(jìn)行思維發(fā)散，聯(lián)系到社會(huì)實(shí)際中或生活的具體場(chǎng)景中進(jìn)行使用。第四抓住核心。確定了主旨和框架之后，就應(yīng)該找到一個(gè)核心的詞匯，將它作為整個(gè)表達(dá)的關(guān)鍵詞。以該詞語(yǔ)為核心，來(lái)聯(lián)系周圍的詞語(yǔ)。串詞中所給的詞語(yǔ)，一般來(lái)說(shuō)都是我們比較熟悉的。其中，認(rèn)知比較全面的或者其社會(huì)意義和價(jià)值明顯高于其他的，應(yīng)成為我們?cè)诮M織答案時(shí)所要選取的關(guān)鍵詞。第五同類映襯。在串詞的過(guò)程中，一些詞匯很難自然地串到主體當(dāng)中，此時(shí)考生可以選擇使用同類詞襯托的方式，利用與難以嵌入的詞匯的同類詞進(jìn)行烘托使表達(dá)顯得更自然。如在題目請(qǐng)用含羞草、熱水瓶、臺(tái)燈、牙刷編一段話中串牙刷一詞。例一：小張急忙收拾好牙刷，和好朋友旅游去了。例二：小張急忙收拾好自己的毛巾、牙刷這些生活用品，和好朋友旅游去了。在例一中串牙刷時(shí)顯得非常刻意，而例二中由于有了毛巾和這些生活用品的襯托，串牙刷時(shí)就顯得更加自然。希望今天的分享能夠幫助廣大面試考生更好地應(yīng)對(duì)串詞講故事類題，中公教育專家祝愿廣大面試考生揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而一舉成功。
淺析面試中“討喜”的三類考生
面試考試，是用人單位根據(jù)需求，事先經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，在特定的場(chǎng)景下，考官與應(yīng)試者之間面對(duì)面地直接交談及觀察，由表及里測(cè)評(píng)應(yīng)試者的有關(guān)知識(shí)、技能、工作經(jīng)驗(yàn)、性格、態(tài)度和待人接物的方式等，以判斷求職者與報(bào)考職位是否匹配以及誰(shuí)匹配度更高的一種測(cè)評(píng)方式。因此，面試過(guò)程中，一位考生給面試官的直觀印象和感受是得分好低的因素之一。通常在面試過(guò)程中，一位考生從進(jìn)入考場(chǎng)開(kāi)始，一言一行、一舉一動(dòng)都可反映出這這位考生的性格、氣質(zhì)、內(nèi)涵以及價(jià)值觀。所以，與考官面對(duì)面接觸的這十五分鐘，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，其展現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容至關(guān)重要。今天，專家就來(lái)淺析在考試中，易獲得考官青睞和較高的分?jǐn)?shù)的三類考生。一、積極正能量飽滿精氣神的考生。這類考生精神狀態(tài)飽滿，整個(gè)人呈現(xiàn)出來(lái)的是樂(lè)觀自信、積極向上正能量的狀態(tài)，聲音洪亮，眼神堅(jiān)定，對(duì)考題侃侃而談，但又不強(qiáng)勢(shì)，整個(gè)人呈現(xiàn)出欣欣向榮的樣子。這類考生給人的印象是積極、自信，充滿陽(yáng)光的，而且一般這類的考生都比較有能力。所以這是考官青睞的一種類型的考生。二、成熟穩(wěn)重性格溫和有內(nèi)涵的考生。這類考生言談舉止穩(wěn)重溫和，不卑不亢，對(duì)待考題娓娓道來(lái)，有很好的交流感，對(duì)題目有自己的分析，獨(dú)到的見(jiàn)解，且言之成理，但是表述過(guò)程中，給人的感覺(jué)是溫和且有力量的。這類考生會(huì)讓考官覺(jué)得很踏實(shí)，比較靠譜，未來(lái)把工作交給他們，會(huì)很讓人放心，所以這也是考官青睞的一種類型的考生。三、眼神純凈氣質(zhì)單純得像一張白紙的考生。這類考生單純簡(jiǎn)單，言談舉止不諳世事，與實(shí)際年齡相符。在他們的眼神里，看不到任何故事與經(jīng)歷，與其他考生很容易形成鮮明對(duì)比。猶如面試考場(chǎng)中的一股清流，令考官眼前一亮。這類考生，像一張白紙，不世故，不套路，心思單純，未來(lái)在工作崗位中，比較好管理也比較好塑造，深受考官青睞。面試考試是考生與考官面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，以上幾種類型的考生只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，比較容易獲得理想分?jǐn)?shù)，更多的考生是融合了幾種類型的，每位考生都有自己的亮點(diǎn)與長(zhǎng)處，不必刻意迎合考官喜好，只要考試中，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，展示出自己就可以了!
2017上海軍隊(duì)文職招考考試考前指導(dǎo)：“軟件”“ 硬件”兩手準(zhǔn)備
2017上?？荚噷⒃诒局苣╅_(kāi)考，在這最后的沖刺階段，各位考生一定要抓緊時(shí)機(jī)復(fù)習(xí)備考，常言道臨陣磨槍，不快也光，如果大家能夠巧妙地安排好最后這段沖刺時(shí)間，既要注意軟件知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，又要注意硬件物品的準(zhǔn)備齊全，專家提醒，軟硬兼?zhèn)洳攀浅晒ι习兜挠驳览?一、軟件準(zhǔn)備做好了嗎?(一)應(yīng)試技巧的準(zhǔn)備。各位考生在考前一定要注意提高復(fù)習(xí)效率：一是要科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間。建議上午復(fù)習(xí)申論，下午復(fù)習(xí)，晚上進(jìn)行弱勢(shì)版塊的練習(xí)提升。按照考試時(shí)間復(fù)習(xí)對(duì)應(yīng)考試科目，可以使作答思維與考試時(shí)間同步，快速調(diào)動(dòng)大腦中的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確作答題目。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)做到重點(diǎn)突出，全面兼顧，對(duì)于薄弱科目應(yīng)略多投放時(shí)間但也不能無(wú)所收獲。同時(shí)細(xì)化復(fù)習(xí)任務(wù)，每天都要保質(zhì)保量的完成。二是善于歸類總結(jié)復(fù)習(xí)技巧。不論是軍隊(duì)文職招聘科目還是申論科目都有一定的答題技巧，在考前復(fù)習(xí)的這段時(shí)間一定要熟練運(yùn)用好作答技巧，提升做題速度及準(zhǔn)確率。比如軍隊(duì)文職招聘試卷題量較大，要從整張?jiān)嚲矸种递^大、難度也不會(huì)很大的模塊開(kāi)始做。同時(shí)，要注意歸納總結(jié)識(shí)記相關(guān)知識(shí)，找出知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律，融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。比如申論閱讀材料所用到的關(guān)鍵詞法在作答軍隊(duì)文職招聘文言語(yǔ)類題目時(shí)也是可以通用的。(二)知識(shí)框架的準(zhǔn)備。這一階段復(fù)習(xí)時(shí)，最重要的環(huán)節(jié)是查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)點(diǎn)的完整性、全面性。建議大家可以將每個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)以列提綱的形式進(jìn)行填充，及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)短板，及時(shí)補(bǔ)足知識(shí)內(nèi)容，真正做到滴水不漏。理順知識(shí)框架可以使我們對(duì)知識(shí)的記憶印象逐漸清晰起來(lái)，在腦中形成一個(gè)相對(duì)完整的知識(shí)體系，這樣一來(lái)，考生在考場(chǎng)上也容易聯(lián)想起相應(yīng)的作答方法，非常有利于考生的臨場(chǎng)發(fā)揮。(三)良好心態(tài)的準(zhǔn)備。不論是何種考試，良好的心態(tài)是成功致勝的關(guān)鍵。心態(tài)好了，考試時(shí)沉著冷靜，就會(huì)超常發(fā)揮;心態(tài)不好，考試時(shí)浮躁功利，水平再好也可能發(fā)揮失常。對(duì)于軍隊(duì)文職招考這種選拔性考試來(lái)說(shuō)，不可能人人都考上，因此一定要保持一顆平常心，心態(tài)平和了，情緒穩(wěn)定了，相信各位考生一定會(huì)有一個(gè)滿意的結(jié)果。1
