軍隊(duì)文職招考面試答疑：什么是舉止禮儀的關(guān)鍵
俗話(huà)說(shuō)的好行百里者半于九十，事情愈接近成功，愈困難，愈要認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于通過(guò)筆試的學(xué)員來(lái)說(shuō)，無(wú)疑一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了軍隊(duì)文職招考的大門(mén)，另一只腳能否跟著邁入。關(guān)鍵就看面試了。很多同學(xué)都認(rèn)為在軍隊(duì)文職招考面試過(guò)程當(dāng)中，面試回答的內(nèi)容是被錄取的關(guān)鍵。內(nèi)容固然很重要，在此中公教育專(zhuān)家告訴廣大各位考生，除了內(nèi)容以外。舉止儀表也是成為我們面試考核的關(guān)鍵因素之一。舉止儀表為什么是關(guān)鍵?在實(shí)際的面試過(guò)程中，由于考生的舉止儀表帶給考官的第一印象直接會(huì)影響考生的整體得分。此外我們軍隊(duì)文職招考的工作性質(zhì)就是為和老百姓打交道，一個(gè)軍隊(duì)文職招考的舉止儀表直接影響著我們政府的形象，甚至是黨的形象。因此，廣大考生一定要在面試過(guò)程中將舉止儀表這塊重視起來(lái)。接下來(lái)我們就來(lái)談一談我們廣大考生在面試中可能會(huì)經(jīng)常犯的一些錯(cuò)誤。1.缺乏規(guī)范的站姿和坐姿。站有站相，坐有坐相是對(duì)一個(gè)人行為舉止最基本的要求，在軍隊(duì)文職招考面試求職的過(guò)程當(dāng)中，我們可以通過(guò)自身的姿勢(shì)和行為來(lái)傳遞信息。一些不雅的動(dòng)作和不良的行為舉止將直接影響考生的面試成績(jī)。2.言談舉止間非常緊張。很多考生可能都會(huì)在面試嚴(yán)肅的環(huán)境下，表現(xiàn)出緊張焦慮。這是一種應(yīng)激狀態(tài)，每個(gè)人都可能會(huì)發(fā)生。然而作為一名準(zhǔn)軍隊(duì)文職招考，日常工作中難免會(huì)出現(xiàn)一些高壓緊張環(huán)境下，需要作出的反應(yīng)，表現(xiàn)的淡定從容也符合我們軍隊(duì)文職招考工作性質(zhì)的表現(xiàn)。3.答題過(guò)于模式化，行為舉止夸張。廣大考生需要注意的是，在軍隊(duì)文職招考面試當(dāng)中，自己和對(duì)手面對(duì)的是一樣的題目，因此無(wú)論碰到簡(jiǎn)單的還是難的，我們都需要將自己的理解融入到答案中。如果我們答題過(guò)于套路，模式明顯，會(huì)引起考官反感，從而直接影響面試分?jǐn)?shù)。中公教育專(zhuān)家上述三個(gè)問(wèn)題還不足以涵蓋面試中舉止儀表所犯的所有錯(cuò)誤。這就要求我們平時(shí)通過(guò)練習(xí)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，從而有針對(duì)性的進(jìn)行解決。|||
軍隊(duì)文職崗位能力資料分析技巧：有效數(shù)字法之兩數(shù)相乘
近幾年從軍隊(duì)文職招聘試卷的分析來(lái)看，軍隊(duì)文職招聘資料分析對(duì)考生計(jì)算能力的考察難度逐漸提升，也讓很多同學(xué)特別苦惱。今天專(zhuān)家就帶大家來(lái)主要學(xué)習(xí)下中兩個(gè)數(shù)相乘的計(jì)算常用解題技巧-有效數(shù)字法。一、計(jì)算方法：保留兩位數(shù)字，對(duì)第三位有效數(shù)字進(jìn)行取舍。取舍原則：(1)當(dāng)?shù)谌挥行?shù)字均為0，1，2時(shí)，兩個(gè)數(shù)的第三位全舍;(2)當(dāng)?shù)谌挥行?shù)字均為8，9時(shí)，兩個(gè)數(shù)的第三位全進(jìn)1;(3)當(dāng)?shù)谌挥行?shù)字不符合上述條件時(shí)，小數(shù)四舍五入，大數(shù)反向變化。二、下面先通過(guò)幾個(gè)例題來(lái)具體練習(xí)一下：例()答案：B紅師解析：第三位有效數(shù)字為0和1，因此全舍。所以原題2345=1035，因此選擇B。例2.()D.答案：A紅師解析：第三位有效數(shù)字為8和9，因此全進(jìn)。所以原題2446=1104，因此選擇A。三、其次對(duì)于多步計(jì)算，可以先乘后除，具體通過(guò)一道題來(lái)練習(xí)下:例3：答案：D紅師解析：多步乘除可以先乘后除，最后結(jié)合首數(shù)法，選擇選項(xiàng)。原式，選擇D。中公教育專(zhuān)家相信通過(guò)以上講解，大家對(duì)有效數(shù)字法的兩數(shù)相乘已經(jīng)有所了解，希望大家最后能夠取得好成績(jī)。
細(xì)數(shù)軍隊(duì)文職招考面試中常考的那些題目
很多沒(méi)有接觸過(guò)面試的考生會(huì)覺(jué)得面試很簡(jiǎn)單，還停留在只是做做自我介紹、問(wèn)一問(wèn)基本情況層面，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。軍隊(duì)文職招考面試是對(duì)考生進(jìn)行全方位，多角度，立體式的考察。包括對(duì)考生的舉止儀表、言語(yǔ)表達(dá)、看問(wèn)題的深度和廣度、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注度以及實(shí)際解決問(wèn)題能力等?？赡艽蠹液闷娴氖窃趺纯疾煳覀冞@些能力的呢，接下來(lái)中公教育專(zhuān)家細(xì)數(shù)一下在軍隊(duì)文職招考面試中我們會(huì)遇到哪些題目。一、綜合分析：廣場(chǎng)舞大媽經(jīng)常和居民發(fā)生沖突，你怎么看?這就是一道典型的社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)的綜合分析題目，也是典型考察我們思維的深度和廣度以及對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的敏感度，千萬(wàn)不要告訴我你是趴窗戶(hù)看的。我們應(yīng)該從發(fā)生沖突的表象出發(fā)，多維度的去分析問(wèn)題發(fā)生的本質(zhì)原因以及影響，將此問(wèn)題進(jìn)行全面透徹的剖析，進(jìn)而提出你的有針對(duì)性的、可行的解決方案，這樣才能讓考官看到你的綜合分析能力。二、人際交往意識(shí)與技巧：領(lǐng)導(dǎo)安排你和小王共同完成一項(xiàng)工作，由于小王消極怠工，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢，領(lǐng)導(dǎo)卻批評(píng)了你，你怎么辦?千萬(wàn)不要告訴我你會(huì)告訴如實(shí)告訴領(lǐng)導(dǎo)，千萬(wàn)不要告訴我你會(huì)記恨同事一輩子。你要正確看待此事，你要知道你在此項(xiàng)工作中的角色和重要性。三、計(jì)劃組織：領(lǐng)導(dǎo)讓你對(duì)沈陽(yáng)市的代駕行業(yè)做一個(gè)調(diào)查，你會(huì)怎么組織?此題是考察你能否將一個(gè)活動(dòng)組織好。千萬(wàn)不要告訴我你會(huì)按照事前事中事后去進(jìn)行組織。你必須要告訴我你會(huì)具體調(diào)查哪些內(nèi)容，你是通過(guò)什么方式去調(diào)查的，核心的內(nèi)容必須有所闡述。四、應(yīng)變能力：你跟同事一起去工廠進(jìn)行例行檢查，突遇大火，你會(huì)怎么辦?這是典型的考察遇到突發(fā)情況我們的應(yīng)變能力。千萬(wàn)不要告訴我你會(huì)帶領(lǐng)所以人員一起跑。我們要有責(zé)任意識(shí)。在疏散群眾的同時(shí)，我們要進(jìn)行簡(jiǎn)單的滅火等待火警的到來(lái)。五、溝通能力：外來(lái)務(wù)工人員住在熱力井下，領(lǐng)導(dǎo)幾次勸其搬離，都沒(méi)成功，領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸他們搬走，你會(huì)怎么勸說(shuō)?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬?千萬(wàn)不要告訴我讓他們趕緊走要不然，你會(huì)采取強(qiáng)硬措施。你必須先理解他們?yōu)槭裁丛谶@住，動(dòng)之以情，曉之以理，示之以害，誘之以利去感化他們。中公教育專(zhuān)家建議考生們先了解軍隊(duì)文職招考面試都考些什么，我們才能靈活應(yīng)對(duì)。|||
軍隊(duì)文職崗位能力考場(chǎng)需要攜帶重要助考工具清單
一場(chǎng)2小時(shí)的軍隊(duì)文職招聘考試，無(wú)異于是一個(gè)無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)間才是制勝法寶。如何爭(zhēng)取時(shí)間，怎樣高效利用時(shí)間，就成為能否在軍隊(duì)文職招聘考試中奪得頭魁的一大重點(diǎn)。眾多考生都知道進(jìn)考場(chǎng)必須要帶上準(zhǔn)考證、身份證、書(shū)寫(xiě)用具等必需品。殊不知，還有其他的一些小工具可以幫助我們?cè)偬嵘鲱}效率。中公教育專(zhuān)家就跟大家來(lái)聊一聊還需帶哪些的小工具帶入考場(chǎng)：手表手表在考場(chǎng)上不僅僅能夠提醒時(shí)間，更重要的是可以幫助快速解決數(shù)量關(guān)系中的時(shí)鐘問(wèn)題。例如：從4時(shí)到5時(shí)，鐘的時(shí)針和分針可成直線(xiàn)的機(jī)會(huì)有多少次?A.1B.2C.3D.4中公紅師解析：4時(shí)，時(shí)針與分針成120度角;5時(shí)，時(shí)針與分針成150度角。從4時(shí)到5時(shí)，時(shí)針與分針的角度先從120度減到0度(兩針重合)，再增加到180度(兩針?lè)聪虺梢恢本€(xiàn))，再減少到150度，可知，時(shí)針與分針有2次成直線(xiàn)。但是這種解法存在問(wèn)題就是不夠直觀，出錯(cuò)的機(jī)會(huì)較大，所花費(fèi)的時(shí)間也會(huì)相對(duì)更多。這個(gè)時(shí)候如果有一只額外的手表，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)表盤(pán)上的時(shí)針與分針，相信大家十秒鐘之內(nèi)題目就可以得到正確答案。量角器大家可能都會(huì)奇怪，為什么會(huì)用到量角器呢，不急，且讓我慢慢解釋。量角器主要是應(yīng)用在資料分析存在餅狀圖中的整體值未知的情況下求某一部分的比重，就比如下面這道題目：直尺直尺的可以在資料分析做題的過(guò)程中發(fā)揮比較大的作用，一是可以作為在表格類(lèi)材料中讀取數(shù)據(jù)的助手，防止在考場(chǎng)比較緊張的環(huán)境之下容易看錯(cuò)行取錯(cuò)數(shù)據(jù);二是可以幫助我們解決柱狀圖類(lèi)材料中比較增長(zhǎng)量的大小關(guān)系。例如：?jiǎn)栴}：下列選項(xiàng)中哪一年B市研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出增長(zhǎng)的最多?A2010紅師解析：2010年為年為年為年為，比較可知，A選項(xiàng)最大。那這個(gè)時(shí)候問(wèn)題就來(lái)了，由于考試的正規(guī)性，所繪制數(shù)據(jù)圖都是標(biāo)準(zhǔn)圖形，如果有一把尺子，這道題目其實(shí)就是比較本年與前一年柱子的高度之差，簡(jiǎn)單比較可得選擇A選項(xiàng)。正方體橡皮橡皮除了幫助我們?cè)诳荚囍懈膶?xiě)相關(guān)錯(cuò)誤答案之外，在解決圖形推理中的折紙盒問(wèn)題可謂是功不可沒(méi)。如果覺(jué)得空間想象有些困難費(fèi)時(shí)間的話(huà)，將題目中的圖形依次畫(huà)在正方體橡皮上，也就可以直觀選出正確答案。歸根結(jié)底，就是充分利用各種有效資源幫助我們快速解決問(wèn)題。天下軍隊(duì)文職招聘考試，唯快不破，希望這一些小工具可以帶著各位考生一舉成公。
