崗位能力指導(dǎo)：論證題目快解技巧
論證類題目常用的考試題型有前提假設(shè)型、加強(qiáng)支持型和削弱質(zhì)疑型。近年來，論證類題目的考試在難度方面也在不斷加大，首先，題干信息量大，需要考生花更多的時間理解題意；其次，答案需要比較才能選出最佳答案，論證類題目常用的問法有“最能加強(qiáng)”、“最能反駁”，也就是答案中可能有不止一項(xiàng)可以加強(qiáng)或削弱，但是需要考生找到最強(qiáng)的那一個選項(xiàng)，這樣也增加了做題的難度。如何能快速解這類題目呢?一、定題型?？忌吹竭@類題目，首先應(yīng)該先看問法，定題型。論證類的常用問法有“最能加強(qiáng)支持的”、“不能加強(qiáng)支持的”、“最能削弱質(zhì)疑的”、“不能削弱質(zhì)疑的”，這里提醒考生，應(yīng)避免粗心大意，要認(rèn)真審題，看清題目問法。二、找論點(diǎn)。明確題目需要加強(qiáng)或削弱的觀點(diǎn)。有些題目的問法中會直接提出加強(qiáng)或削弱的觀點(diǎn)，考生可以在題干中直接找出。還有些題目沒有直接指出，需要考生自己找出論點(diǎn)，一般的在論點(diǎn)的前面都會有引導(dǎo)詞，如認(rèn)為、以為、因此、所以、表面、說明、結(jié)果是、建議等，引導(dǎo)詞后面基本就是論點(diǎn)了。另外，論點(diǎn)一般分布在句首或句尾。三、按強(qiáng)度找答案。加強(qiáng)支持型的題目的加強(qiáng)方法是優(yōu)選搭橋、次選加強(qiáng)論點(diǎn)或論據(jù)，前提假設(shè)型的題目其實(shí)是加強(qiáng)支持性題目的一種，解題的基本方法就是搭橋。削弱質(zhì)疑類的題目的削弱方法有首選削弱論點(diǎn)、次選削弱論證、末選削弱論據(jù)。下面我們看兩道例題：例1、據(jù)某知名房產(chǎn)中介機(jī)構(gòu)統(tǒng)計，2010年9月份第二周全國十大城市的商品房成交量總體呈上漲趨勢，并且與8月第二周相比上漲幅度更明顯。如果沒有其他因素抑制，按照這種趨勢發(fā)展，9月份或?qū)?chuàng)新政以來成交量最高水平。雖然現(xiàn)在還不能確認(rèn)樓市完全回暖，但未來樓價調(diào)控的壓力還是很大的。下列最有可能是上述論證前提假設(shè)的是：()(2011年國家軍隊(duì)文職考試崗位能力第111題)A.炒房者將資金大量投入樓市B.國家對樓價的調(diào)控手段不足C.消費(fèi)者對房子的購買熱情沒有減退D.樓市成交量的增長會帶動樓價的上漲解析：首先先看問法，這是一道前提假設(shè)型題目。其次，找論點(diǎn)。題干中的論點(diǎn)就是尾句“未來樓價調(diào)控的壓力還是很大的”。最后，按強(qiáng)度找答案，題干的論證過程是由樓房的成交量上漲，得到論點(diǎn)樓市回暖，樓價的調(diào)控壓力大，中間缺了一個論證過程，也就是把論據(jù)和論點(diǎn)連接起來，使整個論證過程更加順暢，以增加論點(diǎn)成立的可能性，這就是搭橋，把樓市的成交量和樓價的上漲連接起來，所以答案選D，ABC三個選項(xiàng)都與題干話題不一致，所以是無關(guān)項(xiàng)。例2、某國人口總量自2005年起開始下降，預(yù)計到2100年，該國人口總數(shù)將只有現(xiàn)在的一半。為此該國政府出臺了一系列鼓勵生育的政策。但到目前為止該國婦女平均只生育1.3個孩子，遠(yuǎn)低于維持人口正常更新的水平(個)。因此有人認(rèn)為該國政府實(shí)施的這些鼓勵生育的政策沒有達(dá)到預(yù)期的效果。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述論斷?(2010年國家軍隊(duì)文職考試崗位能力第89題)A.近年來該國人口總數(shù)呈緩慢上升的趨勢B.如果該國政府出臺更加有效的鼓勵生育政策，就可以提高人口數(shù)量C.如果該國政府沒有出臺鼓勵生育的政策，該國兒童人口總數(shù)會比現(xiàn)在低很多D.該國政府實(shí)施的這些鼓勵生育的政策是一項(xiàng)長期國策，短時間內(nèi)看不出效果解析：首先看問法，這是一道削弱質(zhì)疑型的題目；其次，找論點(diǎn)，尾句引導(dǎo)詞后面是題干的論點(diǎn)“該國政府實(shí)施的這些鼓勵生育的政策沒有達(dá)到預(yù)期的效果”；最后，按強(qiáng)度找答案，A項(xiàng)只是闡述人口緩慢上升，沒有提及鼓勵生育的政策，所以是無關(guān)項(xiàng)，B項(xiàng)提到的更加有效的生育政策與論點(diǎn)闡述的政策話題不一致，也是無關(guān)，C項(xiàng)說明這項(xiàng)政策還是有用的，否定了論點(diǎn)“政策沒有達(dá)到預(yù)期效果”，D項(xiàng)短時間看不出效果是否論證，題干中是經(jīng)過近幾年的統(tǒng)計得到了論點(diǎn)，D項(xiàng)使題干中從論據(jù)得不到論點(diǎn)。從削弱的程度上否論點(diǎn)最強(qiáng)，所以選C項(xiàng)。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2017年聯(lián)考崗位能力文科題目備考策略
眾所周知，文科題在整個崗位能力當(dāng)中占的比例還是比較大的，它包括邏輯判斷，類比推理，定義判斷，邏輯填空和片段閱讀這幾大類。俗話說，工欲善其事必先利其器，我們知道它考查的題目類型，那么我們只需要去吧這些題目的類型把它弄清楚，找到其解題的規(guī)律，再通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)來強(qiáng)化即可。所以，總結(jié)一下復(fù)習(xí)方法就是：首先，夯實(shí)基礎(chǔ)，對每一種題型的基本概念要清楚，掌握基本的解題方法；其次：進(jìn)一步強(qiáng)化練習(xí)，不斷做題，發(fā)現(xiàn)自己的問題，進(jìn)而解決問題；最后：對錯題進(jìn)行歸納總結(jié)，彌補(bǔ)自己的短板，達(dá)到一個穩(wěn)定的狀態(tài)。當(dāng)然，由于題型不同，復(fù)習(xí)的策略是不一樣的。在以上的題型中，我們應(yīng)該先解決比較簡單的題型，比如說，類比推理、定義判斷，再去進(jìn)一步解決難度適中的題型。比如邏輯判斷，片段閱讀。而對于最后一種題型邏輯填空，要做好長期的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。因?yàn)檫@種題型的題量大而且題目的難度也大，在中是一個失分的重災(zāi)區(qū)，短時間又是無法有一個質(zhì)的提高，所以更需要我們?nèi)ブ攸c(diǎn)關(guān)注。這個部分主要就是詞語的積累與辨析以及語境的分析，語境分析不是難點(diǎn)，主要是在詞語之間的辨析上回存在問題。因此我們在積累詞語的過程當(dāng)中也需要去強(qiáng)化我們的詞語辨析的能力。對于另一個比較難的邏輯判斷部分，這個部分題目本身的難度實(shí)際上不大，主要就是邏輯對大多數(shù)的考生來說多事比較痛苦的。因此，很多考生多會放棄這個部分。實(shí)際上這個部分的分值是比較好拿的，只要你能夠掌握基本的理論知識以及相應(yīng)的解題方法，那么在考試當(dāng)中是很容易得分的，所以對于這個部分呢，我們應(yīng)該去系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識，拿到這個部分的分值。更多解題思路和解題技巧，可參看。
崗位能力指導(dǎo)：邏輯判斷之結(jié)論型題目
結(jié)論型題目是考試邏輯判斷部分的常考題型之一。這類題型的題干給出一段論述或推理，要求選出能夠根據(jù)題干所給信息進(jìn)行歸納或推理的選項(xiàng)，類似于言語理解與表達(dá)的片段閱讀題。下面，國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）就邏輯判斷的結(jié)論型題目進(jìn)行講解。一、常見的提問方式“由此可以推出：”“如果上述斷定是真的，以下哪項(xiàng)也一定是真的？”“如果上述斷定是真的，那么除了以下哪項(xiàng)，其余的斷定也必定是真的？”“以下哪項(xiàng)作為結(jié)論從上述題干中推出最為恰當(dāng)？”“下列哪項(xiàng)最能概括上文的主要觀點(diǎn)？”二、解題核心總結(jié)如下解題核心：1.將選項(xiàng)逐一與題干內(nèi)容進(jìn)行對比，排除與題干材料無關(guān)、矛盾的選項(xiàng)以及過度推斷的選項(xiàng)；2.正確選項(xiàng)既可能是對題干材料整體內(nèi)容的概括，也可能僅是對題干某一細(xì)節(jié)的概括。由此可以推出()。A.氣溫上升對南極地區(qū)生態(tài)環(huán)境的破壞極大B.氣溫上升造成了南極海洋哺乳動物捕食的競爭加劇C.如果磷蝦的密度繼續(xù)減少，阿德利企鵝和帽帶企鵝都會滅絕D.氣候變暖和哺乳動物的捕食競爭加劇威脅了帽帶企鵝的生存解析：將選項(xiàng)逐一與題干內(nèi)容進(jìn)行對比：A項(xiàng)，題干中沒有涉及“生態(tài)環(huán)境”的問題，錯誤；B項(xiàng)，由第一句可知“氣溫上升”和“海洋哺乳動物捕食競爭加劇”是并列關(guān)系，錯誤；C項(xiàng)，“滅絕”的說法屬于“過度推斷”，由題干只能推出會“急劇減少”，錯誤；D項(xiàng)，題干第一句指出存在的現(xiàn)象：氣候變暖和哺乳動物的捕食競爭加??；后兩句敘述了這一現(xiàn)象的后果。“急劇減少”說明已經(jīng)威脅到了其生存。D項(xiàng)可以由題干內(nèi)容推出。因此答案為D。點(diǎn)撥無中生有(A項(xiàng))、過度推斷(C項(xiàng))、與題干信息矛盾(B項(xiàng))是結(jié)論型題目中最常見的三種錯誤選項(xiàng)。由此可以推出()。A.大豆產(chǎn)量會受到空氣狀況的影響B(tài).茉莉酸鹽的主要作用是抵抗害蟲C.不能產(chǎn)生茉莉酸鹽的植物將很難抵御害蟲D.減少空氣中的二氧化碳會增加大豆的抗蟲害能力解析：將選項(xiàng)逐一與題干內(nèi)容進(jìn)行對比：A項(xiàng)，題干最后一句指出，大豆類作物的抗蟲害能力隨著二氧化碳含量的增多而逐漸減弱。而抗蟲害能力的強(qiáng)弱自然會影響大豆的產(chǎn)量，因此A項(xiàng)可以推出；B項(xiàng)，茉莉酸鹽的作用是啟動一系列化學(xué)反應(yīng)來增強(qiáng)自身抵抗力，而非抵抗害蟲，錯誤；C項(xiàng)，題干只說能產(chǎn)生茉莉酸鹽的植物可抵御害蟲，否定前件不能否定后件，錯誤；D項(xiàng)，由題干最后一句，否定前件不能否定后件，錯誤。因此答案為A。點(diǎn)撥結(jié)論型題目中也經(jīng)常使用命題推理的知識，需牢記充分條件假言命題否定前件不能否定后件。如此題的C、D兩項(xiàng)均可理解為犯了這一錯誤。由此可以推出()。A.建材行業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步嚴(yán)格環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)B.建材行業(yè)應(yīng)努力降低產(chǎn)品的有害物質(zhì)含量C.挑選好的建材可以有效避免室內(nèi)空氣質(zhì)量不合格D.適量使用建材才能減少室內(nèi)空氣中的有害物質(zhì)解析：題干并未說明“環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)”有問題，A項(xiàng)錯誤；題干最后一句是說因“大量甚至過度使用建材”而導(dǎo)致有害物質(zhì)累積超標(biāo)，B項(xiàng)“降低產(chǎn)品的有害物質(zhì)含量”和C項(xiàng)“好的建材”都偷換了概念，實(shí)則與這一說法無關(guān)；根據(jù)最后一句可知D項(xiàng)正確。因此答案為D。點(diǎn)撥“偷換概念”也是結(jié)論型題目的常見錯誤選項(xiàng)，這類選項(xiàng)往往看似與題干內(nèi)容有關(guān)，但其實(shí)偷換了其中的關(guān)鍵概念。下列各項(xiàng)判斷不能從上述文字中推出的是A.報刊迫于銷售壓力在盡量準(zhǔn)確報道的同時還要吸引讀者的注意力C.如果人們對報刊報道的注意力持久度并不短暫，則“體面”報刊的品味會提升解析：此題要求選的是“不能推出”的一項(xiàng)。由題干最后一句可知：注意力持久度短暫導(dǎo)致“體面”的報刊的品味降低，否定前件不能否定后件，C項(xiàng)錯誤。因此答案為C。三、要點(diǎn)回顧結(jié)論型題目的解題關(guān)鍵是排除與題干信息不符的選項(xiàng)，總結(jié)常見的有以下幾種：①無中生有，即與題干無關(guān)的或者超出題干范圍的選項(xiàng)；②過度推斷，即由題干信息無法客觀推出的選項(xiàng)；③偷換概念，即選項(xiàng)中的概念與題干概念不一致，是看似有關(guān)、其實(shí)無關(guān)的選項(xiàng)；④與題干信息相矛盾的選項(xiàng)；⑤違反推理規(guī)則的選項(xiàng)，主要是違反假言命題推理規(guī)則，如“通過否定前件得到否定后件”的選項(xiàng)。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看
