福建考試崗位能力考前高效復(fù)習(xí)策略
首先,我們要全面了解“彼”,也就是考試,了解它的形式和內(nèi)容。首先通過認真研讀往年的考試公告和考試大綱,了解清楚考試的時間,題型、題量,對考試本身有了一個基本的認識。然后,如何做到“知己”呢?這就可以通過做近幾年的真題來熟悉考試,通過真題實戰(zhàn)來找出自己的強弱項。根據(jù)自己的實際情況,制定出適合自己的備考計劃。接著,第一輪的全面復(fù)習(xí)就可以展開了。要進行地毯式的掃蕩,對所有會考到的知識點進行全面的復(fù)習(xí)。盡可能不要有遺漏。在學(xué)習(xí)的過程中要注意,邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊總結(jié)。這個一階段要掌握各種題型的解題思路,通過運用熟練各類題型的解題技巧,夯實基礎(chǔ)。第二輪:查缺補漏,重點突破。在整個崗位能力考察的五大板塊中,考生朋友們在不同的版塊上有強有弱是非常常見的,這第二階段的復(fù)習(xí)策略就應(yīng)該是“揚長扶弱”。有很多考生只補弱的,而非常自信地忽視自己的強項,這樣很容易造成的后果就是弱的強了,強的卻弱了;而有的考生做法就截然相反,直接放棄弱項,每天大塊的時間花在保強項上,最后的結(jié)果可想而知,強項提升有限,最終弱的依然弱,強的未必強。以上兩種極端的復(fù)習(xí)方法都不算明智?,F(xiàn)在開始復(fù)習(xí),大家要強項、弱項都給力,做到兩手都要抓,兩手都要硬。強項我們可以適當?shù)厣俜乓恍┚υ谏厦?,但是必須要保住強項并力爭穩(wěn)中有升,所以,每天學(xué)習(xí)時間是一定要有保障的,在時間段上可以略做調(diào)整,放到每天自己精力稍差的時候,注意力不那么集中的時間,這樣才能保住強項,甚至讓強項更強。而弱項的學(xué)習(xí),一定要每天堅持在自己精神最佳,記憶、理解效果最好的時間來學(xué)習(xí),并且要制定出嚴格的學(xué)習(xí)計劃,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)必保質(zhì)保量地完成。江蘇軍隊文職考試網(wǎng)專家建議考生,要經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)把自己的弱項拼命補上來,達到中等評上的水平,讓自己的強項更加突出,真正成為自己的致勝的優(yōu)勢。崗位能力是一場知識水平的全面測試,各個版塊都很重要,復(fù)習(xí)時一定要各個版塊有所兼顧,不能顧此失彼。第三輪:模擬訓(xùn)練,決勝考場。這一輪的學(xué)習(xí)主要就是做真題、模擬訓(xùn)練。也就是考前最后的一個月左右時間。要嚴格按照考試時間要求,來執(zhí)行模擬。每次模擬之后不要忘了認真核對答案,不會做的題目要重點標出,模擬后一定要想辦法弄懂。當進行了半月的模擬后,同學(xué)們的考試狀態(tài)和速度基本上就能出來了??记鞍朐?,再來做真題。用真題來進行模擬,這時候同學(xué)們做的是百分百的國家軍隊文職考試難度的試題。此時做真題,一方面是最能把握考試難度的,另一方面也是最能提升個人信心的。通過這一階段的學(xué)習(xí),同學(xué)們就能很好地把握國家軍隊文職考試的節(jié)奏,決勝考場。崗位能力更多解題思路和解題技巧,可參看。
科舉制度的興衰及試題鞏固_2019年考試常識
軍隊文職考試常識需要考生平時多加積累,今天給大家?guī)淼某WR是科舉制度的興衰,希望考生能夠掌握??婆e制度的興衰科舉的開始——隋朝隋文帝廢除九品中正制,開始采用分科考試的方式選拔官員。隋煬帝時始建進士科,科舉制形成。這里要做一個區(qū)分,隋朝的兩位皇帝——隋文帝和隋煬帝。如果題目中問的是科舉的形成,一定要選隋煬帝哦??婆e的形成是具有重大意義的,科舉制度的實行,打破了以往世家大族壟斷選官的局面,使各階層人士能更廣泛地參與到國家政權(quán)中,既選拔了優(yōu)秀的人才,又穩(wěn)固了政權(quán)的統(tǒng)一。這一制度被一直沿用到清末??婆e的繼續(xù)發(fā)展——唐朝唐朝繼承和發(fā)展了這一制度,并使科舉制逐漸完善,使我國科舉制度進入鼎盛時期。唐朝科舉制度分制科和??苾煞N取士方法。制科由皇帝臨時下詔設(shè)科考試,以待“非常之才”。應(yīng)試者可以是現(xiàn)任官吏,也可以是常科及第者,還可以是庶民百姓。制科考試由皇帝親自主持,考試合格后由朝廷直接授予官職。唐太宗時擴大國學(xué)的規(guī)模,參加進士科考試的每年達千人以上,進士考中第一名的稱為狀元。武則天時親自進行殿試,并增設(shè)武舉。唐玄宗時詩賦成為進士科考試的主要內(nèi)容。科舉制在唐朝促進了教育事業(yè)的發(fā)展,科舉制也促進了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展,尤其因為進士科重視考詩賦,大大有利于唐詩的繁榮。這里比較??嫉木褪顷P(guān)于武則天武舉的相關(guān)內(nèi)容。武舉制始于武則天時期,有其深刻的時代背景。眾所周知,出身庶門的武則天以一位女性皇帝取代李唐,對于當時的政治環(huán)境,可謂是內(nèi)憂外患。對此,武則天一面剪除政敵,另一方面培植擴大親信勢力。選拔將才掌握拱衛(wèi)政權(quán)的軍隊,顯得更為緊迫。正是在這種情況下,武舉制產(chǎn)生了。科舉的改變——宋元宋朝對科舉制做了不少改革。宋太祖把殿試制度逐漸確定下來,即禮部考試后由皇帝在殿廷主持最高一級考試。南宋以后,科舉第一名為狀元、第二名榜眼,第三名探花。宋朝科舉制基本上仍分制科和???。??瓶荚嚪种莞?、禮部試、殿試三級。州府試稱解試,禮部試也稱省試。這里的主要考點在于進士前三甲,第一名狀元、第二名榜眼,第三名探花。元朝科舉制度也分鄉(xiāng)試、會試、御試三級,但將蒙古人、色目人和漢人、南人分開考試,并分別登榜。同唐朝截然相反,元朝科舉考試重經(jīng)義而輕詩賦。經(jīng)義在《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》即《四書》中選題,答案以朱熹的《四書集注》為準。我國古代科舉史上以朱熹的《四書集注》考試,是從元朝開始的??婆e的沒落——明清明清取士,以科舉為重,而科舉又以八股文為主,于是教育重心當然就完全放在如何教八股文與如何做八股文上了,嚴重束縛了學(xué)子的思想與才華。為什么這么說,因為考試往往是考什么學(xué)什么,八股的考試范圍僅僅集中在《四書》《五經(jīng)》之中,這樣的考試使得考試范圍小,最終鉗制了文人的思想,官吏成為沒有思想,只會聽命于皇帝的奴仆。這部分也是考試中常常會考察的范圍,要著重注意。1905年,科舉正式廢除。相關(guān)知識1.童試也叫“童生試”,相當于我們現(xiàn)在的縣級考試。明代由提學(xué)官主持、清代由各省學(xué)政主持的地方科舉考試,包括縣試、府試和院試三個階段,院試合格后取得生員(秀才)資格,方能進入府、州、縣學(xué)學(xué)習(xí),所以又叫入學(xué)考試。應(yīng)試者不分年齡大小都稱童生。我們在電視里經(jīng)??吹降母F秀才就是這一類,因沒有資格做官,所以并沒有什么太高的社會地位。2.鄉(xiāng)試相當于我們現(xiàn)在的省級考試,生員參加。明清兩代每三年在各省省城(包括京城)舉行的一次考試,因在秋八月舉行,故又稱秋闈。主考官由皇帝委派。考后發(fā)布正、副榜,正榜所取的叫舉人,第一名叫解元,第二名至第十名稱“亞元”。3.會試相當于我們現(xiàn)在的國家級考試,舉人參加。明清兩代每三年在京城舉行的一次考試,因在春季舉行,故又稱春闈??荚囉啥Y部主持,皇帝任命正、副總裁,各省的舉人及國子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考,錄取三百名為貢士,第一名叫會元。4.殿試也相當于我們現(xiàn)在的國家級考試,貢士參加,目的是對會試合格區(qū)別等第,因此一般情況下并不會有淘汰的情況。殿試是皇帝主試的考試,考策問。參加殿試的是貢士,取中后統(tǒng)稱為進士。殿試分三甲錄取。第一甲賜進士及第,第二甲賜進士出身,第三甲賜同進士出身。第一甲錄取三名,第一名俗稱狀元,第二名俗稱榜眼,第三名俗稱探花,合稱為三鼎甲。第二甲第一名俗稱傳臚。科舉考試以名列第一者為元,凡在鄉(xiāng)、會、殿三試中連續(xù)獲得第一名,被稱為“連中三元”。據(jù)統(tǒng)計,歷史上連中三元的至少有十六人。但是我們會發(fā)現(xiàn),一般連中三元者我們不熟悉,反而歷史上很多名落孫山的名士我們會更加熟悉。看完以上知識點,下面來幾道題鞏固一下吧。刷題鞏固01、我國有很多與科舉相關(guān)的成語,其中()是形容應(yīng)試者一定獲得了第一名。A.金榜題名B.連中三元C.蟾宮折桂D.名落孫山02、下列關(guān)于科舉制度的表述,有誤的是()。A.鄉(xiāng)試一般在八月舉行,被稱為秋闈B.八股文是明清科舉考試的一種文體C.殿試制度始于元D.范進參加的是鄉(xiāng)試03、科舉是我國古代通過考試選拔官吏的一種制度。假如古代某位考生在參加某級科舉考試中獲得“解元”,即該級考試第一名,那么,他之后通常應(yīng)參加的更高一級考試是()。A.鄉(xiāng)試B.殿試C.會試D.童試