2016考試崗位能力技巧:學(xué)好資料分析 “揠苗也能助長”
軍隊文職考試競爭異常激烈,考生應(yīng)該怎樣分配時間,如何更好地利用復(fù)習(xí)資源,又該采取什么樣的方法來復(fù)習(xí)呢?眾所周知,資料分析在崗位能力考試中無疑提高最快。資料分析無非就是加減乘除的混合運(yùn)算,國家軍隊文職考試網(wǎng)認(rèn)為只要能夠掌握其中的技巧,考生就有理由相信:“揠苗也能助長”。相對于表格型材料、柱狀圖、折線圖、餅狀圖等材料來講,可能大多數(shù)考生對文字性材料更加反感,因為文字性材料具有信息量大、數(shù)據(jù)多、干擾性強(qiáng)等特點(diǎn),所以做起來耗費(fèi)時間較長。但是,我們也應(yīng)該明白所有的文字性材料或者報告的信息都是真實的,來源于國家或者各地市統(tǒng)計局的具體調(diào)查結(jié)果,這就使得這些材料必然呈現(xiàn)一個很好的邏輯性,不僅整體呈現(xiàn)總分總的特點(diǎn),而且每段的總分結(jié)構(gòu)也相當(dāng)明顯。我們只需要花10秒左右把每段的開頭句讀一下,便可以對整篇材料有一個大體了解,著重標(biāo)題和時間以及一些專用的名詞,比如社會固定資產(chǎn)投資、規(guī)模以上企業(yè)等字眼,接下來讀題干,去材料中找所需數(shù)據(jù),當(dāng)然題干中的時間也是我們必須要注意的,特別是每篇材料的最后一題往往為綜合類題目,四個選項往往都需要考察計算,這時候一定要先去判斷時間與材料中一致的選項,此時往往可能只需要查找數(shù)據(jù)即可。時間不一致的選項往往必須經(jīng)過計算才可以得到,在這個原則下還可以先去判斷較短的選項,往往含有信息量較少,不至于太復(fù)雜。如何快速列出式子,就需要我們對于考試中經(jīng)??疾斓降囊恍╊}型、容易出現(xiàn)的列式熟記于心,當(dāng)然更重要的是一種思維模式的轉(zhuǎn)換。例如:已知2013年GDP的產(chǎn)量為b,同比增長率為x%,而2012年同比增長率為y%,求2013年比2011年同比增長了百分之幾?思路:按照一般的方法,就是先把2011年的具體產(chǎn)量求出來,然后再求增長率。但是,增長率本身是一個比率,而且2011年的量也是由b求出來的,故增長率應(yīng)該和具體的數(shù)值沒有關(guān)系,因而我們可以設(shè)具體的數(shù)值,2011年的具體量為1,則2012年為1+x%,2013年為(1+x%)(1+y%),那么增長率為(1+x%)(1+y%)-1,則即使我們記不住公式,也可以根據(jù)這種思維當(dāng)場來推,也不會浪費(fèi)太多時間,這就是特值思想在資料分析里的應(yīng)用,當(dāng)然還有其他的一些公式也是這樣,比如求本期的平均量比上期的平均量增長率等,可以平時多總結(jié)一下,體會這種思維模式的轉(zhuǎn)變。然而,資料分析卻也是和敏感性有關(guān)的,需要經(jīng)常練習(xí),熟悉題型和列式,才能快速在規(guī)定的時間里解決題目。所謂“揠苗也能助長”意在平時里對根基的細(xì)心培養(yǎng),只有通過耐心的澆灌和營養(yǎng)的積淀,這根苗的根系才能扎得更穩(wěn),即使揠苗也不至于丟掉營養(yǎng),無所依托。國家軍隊文職考試網(wǎng)建議考生每天都進(jìn)行練習(xí),保持敏感性,從而取得突破性的進(jìn)展。更多解題思路和解題技巧,可參看。