2019解放軍文職招聘考試《教育理論綜合》試題45-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-12 12:01:22二、填空題1.師生關(guān)系在人格上是_________的關(guān)系，在社會(huì)道德上是_________的關(guān)系。2.美國(guó)實(shí)用主義教育家_________在關(guān)于學(xué)生在教學(xué)中的地位問(wèn)題上提出了與前人完全相反的觀點(diǎn)，我們將他的觀點(diǎn)稱為 _________。3. 1939年，首位以馬克思主義為指導(dǎo)，主編了《教育學(xué)》的教育家是_________。4._________是第一個(gè)明確提出 教育心理學(xué)化 口號(hào)的教育家。5.教師引導(dǎo)中學(xué)生運(yùn)用自己的的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)回答問(wèn)題，從而獲得新知識(shí)、鞏固已攀過(guò)的知識(shí)的方法是_________。6._________根據(jù)兩難故事法的實(shí)驗(yàn)形成了兒童道德發(fā)展的理論。7.情緒中既包含有_________成分，也包含有_________成分，這兩者的結(jié)合產(chǎn)生各種各樣的情緒。8._________知覺(jué)是對(duì)客觀事物運(yùn)動(dòng)和變化的延續(xù)性和順序性的反映。9.我國(guó)《教育法》規(guī)定，國(guó)家建立以_________為主，其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。10.創(chuàng)造性思維發(fā)展的關(guān)鍵期是_________。11.交互式教學(xué)旨在教會(huì)學(xué)生四種策略：總結(jié)、_________、_________和模擬題。三、簡(jiǎn)答題1.怎樣利用記憶規(guī)律促進(jìn)知識(shí)的保持?2. 教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)(基本規(guī)律)有哪些?四、材料分析題1. 閱讀下列材料，回答問(wèn)題。王老師是一位青年教師，工作熱情非常高，對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格。他經(jīng)常要求學(xué)生不要講臟話，不要亂扔廢紙 而這位教師講課情急時(shí)， 笨豬 死腦子 等語(yǔ)就脫口而出。吸煙后，隨手將煙蒂拋在課桌下面 教育后的班級(jí)怎樣呢?雖然王老師沒(méi)少用嘴皮子，沒(méi)少用各種懲罰手段，但是班上說(shuō)臟話、粗話的學(xué)生并沒(méi)減少，紙屑雜物隨處可見(jiàn)。王老師百思不得其解。問(wèn)題：王老師教育的班級(jí)為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?
2019解放軍文職招聘考試《教育理論綜合》試題11-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-12 11:39:1511.持教育論的教育思想家是( )。A.馬克思B.愛(ài)爾維修C.狄德羅D.涂爾干12.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有( )。A.順序性B.階段性C.不平衡性D.差異性13. 從社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)辦教育，注重培養(yǎng)合格的公民 所體現(xiàn)的教育目的論是( )。A.個(gè)人本位論B.宗教本位論C.社會(huì)本位論D.興趣本位論14.《學(xué)記》中的 道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá) 所闡明的教學(xué)原則是( )。A.循序漸進(jìn)原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則15. 現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是( )。A.科技進(jìn)步B.生產(chǎn)發(fā)展水平C.政治需要D.產(chǎn)業(yè)革命
2019解放軍文職招聘考試《教育理論綜合》試題10-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-12 11:38:376.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除了要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的( )。A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.學(xué)習(xí)能力7.心理學(xué)家稱為 危險(xiǎn)期 或 心理斷乳期 的時(shí)期發(fā)生在 ( )。A.小學(xué)階段B.初中階段C.高中階段D.大學(xué)階段8.我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有的三個(gè)基本特征是( )。A.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性9. 第三次全教會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)的要求是國(guó)家課程、地方課程和( )。A.活動(dòng)課程B.社會(huì)課程C.學(xué)校課程D.特色課程10.根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)，課的類型一般可分為( )。A.新授課和鞏固課B.講授課和練習(xí)課C.單一課和綜合課D.理論課和實(shí)踐課
2019解放軍文職招聘考試《教育理論綜合》試題9-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-12 11:38:141.主張教育目的要根據(jù)社會(huì)需要來(lái)決定，認(rèn)為個(gè)人只是教育加工培養(yǎng)的對(duì)象，教育的目標(biāo)在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會(huì)準(zhǔn)則文化教育的公民觀點(diǎn)的是( )。A.個(gè)人本位論B.社會(huì)本位論C.形式教育D.實(shí)質(zhì)教育2.( )提出了教師成長(zhǎng)公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。A.波斯納B.特韋爾克C.布魯巴奇D.布魯納3.科爾伯格認(rèn)為，一個(gè)人的道德成熟是指( )。A.道德行為習(xí)慣的形成B.尊重準(zhǔn)則和社會(huì)公正感兩個(gè)方面C.道德信念的形成D.能運(yùn)用道德原則進(jìn)行是非判斷4.形式訓(xùn)練說(shuō)的代表人物是( )。A.沃爾夫B.桑代克C.布魯納D.奧蘇伯爾5. 距離等于速度與時(shí)間的乘積 所表達(dá)的內(nèi)容在心理學(xué)上被稱為( )。A.概念B.原理C.規(guī)則D.技能
