紅師教育發(fā)布2020吉林省軍隊(duì)文職中國(guó)美術(shù)史中那些熟悉的軍旅美術(shù)作品 中國(guó)美術(shù)史中那些熟悉的軍旅美術(shù)作品 中國(guó)美術(shù)史是美術(shù)考試中必考查的一部分內(nèi)容，其中包含很多軍旅題材的美術(shù)作品需要考生們?nèi)チ私狻Ｔ谝酝鶎W(xué)習(xí)生活中，相信考生們也見(jiàn)過(guò)很多作為課本內(nèi)容配圖而熟悉的軍旅美術(shù)作品，為了方便廣大考生備考，華圖教育對(duì)其中一些軍旅題材的美術(shù)作品進(jìn)行羅列，希望在備考的路上能助大家一臂之力。 一、《飛奪瀘定橋》 李宗津 這是一幅中國(guó)美術(shù)史的經(jīng)典油畫(huà)，畫(huà)面描繪的是發(fā)生于1935年5月29日，中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征中的一場(chǎng)戰(zhàn)役。這是長(zhǎng)征途中一場(chǎng)異常艱險(xiǎn)的戰(zhàn)斗。這幅畫(huà)作者是根據(jù)這一歷史事件進(jìn)行想象而創(chuàng)作的一幅畫(huà)。 作者采用了一個(gè)獨(dú)特的視角，為了充分展現(xiàn)事件的激蕩，著重將鐵索橋置于畫(huà)面的主要位置，并采用了近大遠(yuǎn)小的手法刻畫(huà)了搶占橋頭的紅軍勇士的沖鋒神采，天空中厚重的云層和橋下渾濁的河水體現(xiàn)了周?chē)h(huán)境地勢(shì)的險(xiǎn)惡。 二、《狼牙山五壯士》 詹建俊 這幅畫(huà)面表現(xiàn)了五位壯士為抵抗敵軍被逼上山崖跳崖瞬間的場(chǎng)景。作者采用了象征手法，對(duì)人物的組織并非自然的真實(shí)，而是象征地把人物和太行山連為一體，具有紀(jì)念碑式的效果。在構(gòu)圖上，把五壯士在畫(huà)面中構(gòu)成 山 字形，使畫(huà)面充滿(mǎn)力量感和穩(wěn)定感。再現(xiàn)了五位英雄大義凜然、寧死不屈的氣概，形成鮮明的英雄主義氣吞山河的基調(diào)。 三、《占領(lǐng)總統(tǒng)府》 陳逸飛、魏景山 這幅畫(huà)又名《蔣家王朝的覆滅》，是陳逸飛與魏景山合作創(chuàng)作于1977年，堪稱(chēng)陳逸飛最經(jīng)典之作，也是其留名于美術(shù)史的力作。表現(xiàn)的是中國(guó)人民解放軍占領(lǐng)南京總統(tǒng)府，升上紅旗的場(chǎng)面，標(biāo)志著蔣家王朝的滅亡，新中國(guó)的開(kāi)始。作品場(chǎng)面壯觀，氣勢(shì)恢弘。即使今天看來(lái)，還具有撼人心魄的藝術(shù)感染力。堅(jiān)實(shí)的素描基本功、鮮明強(qiáng)烈的色彩感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑煨湍芰Α⒉捎萌强蚣苁降牧Ⅲw結(jié)構(gòu)，把畫(huà)面中人們目光聚集在隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗上，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，形式感強(qiáng)烈，使這一歷史題材的創(chuàng)作具有紀(jì)念碑式的意義。作品無(wú)論是藝術(shù)語(yǔ)言、藝術(shù)功力還是刻畫(huà)角度都使人為之一震。表現(xiàn)出了卓越的藝術(shù)效果。那種雕塑般的形象，充滿(mǎn)了英雄主義色彩。具有厚重的時(shí)代感、歷史感。