社區(qū)營養(yǎng)如何管理？ - 行測(cè)知識(shí)
社區(qū)營養(yǎng)如何管理？減小字體增大字體社區(qū)營養(yǎng)管理
概念：在社區(qū)內(nèi)，運(yùn)用營養(yǎng)科學(xué)理論、技術(shù)及社會(huì)性措施，研究和解決社區(qū)人群營養(yǎng)問題，包括食物生產(chǎn)和供給、膳食結(jié)構(gòu)、飲食行為、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、營養(yǎng)政策、營養(yǎng)教育及營養(yǎng)性疾病預(yù)防等方面的工作。
1.內(nèi)容：
1)了解社區(qū)人群營養(yǎng)和健康狀況及其影響內(nèi)容
2)社區(qū)營養(yǎng)監(jiān)測(cè)、干預(yù)和評(píng)價(jià)
3)社區(qū)營養(yǎng)改善
2.社區(qū)居民營養(yǎng)與健康資料的收集
1)需要收集的資料
2)資料獲得途徑
3.營養(yǎng)改善項(xiàng)目
1)分析營養(yǎng)問題
2)確定項(xiàng)目目標(biāo)
3)制訂計(jì)劃
4)執(zhí)行計(jì)劃采集者退散
5)項(xiàng)目評(píng)價(jià)
4.社區(qū)營養(yǎng)教育
1)社區(qū)營養(yǎng)教育的基本交流模式
2)社區(qū)營養(yǎng)教育程序
2012年國家軍隊(duì)文職招聘行測(cè)備考-資料分析練習(xí)題(14) - 資料分析
2012年國家軍隊(duì)文職招聘行測(cè)備考-資料分析練習(xí)題(14)減小字體增大字體2012年國家軍隊(duì)文職招聘行測(cè)備考-資料分析練習(xí)題(14)
根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖回答第65-69題:
1.與1986年相比，1995年我國教師人數(shù)增加了（）。
A.6倍B.7倍C.8倍D.9倍
年教師中所占比重最大的是（）。
A.大學(xué)教師B.中學(xué)教師C.幼師D.小學(xué)教師
3.2003年，我國中學(xué)教師有（）。
A.人B.161758800人C.1617588人D.16175880人
4.2003年我國幼師比大學(xué)教師多（）萬人。
A.12875B.C.D.
5.下列說法正確的是（）。
A.1986年我國教師數(shù)量比2003年少95%
B.我國教師中人數(shù)最少的是職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師
C.我國小學(xué)教師占教師比例的50%
D.我國小學(xué)教師有217.2萬人
