天津考試崗位能力指導(dǎo)：推理題門(mén)徑找突破口
在軍隊(duì)文職考試崗位能力中，解答分析推理類(lèi)題目中的必然性推理部分有矛盾法、反對(duì)法、代入排除法、假設(shè)法、找突破口法、圖表法等常用方法。在此，國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）就找突破口法進(jìn)行講解。找突破口法就是快速找到解題切入點(diǎn)的方法。通常當(dāng)題干存在某個(gè)比較特殊的條件或者存在某個(gè)對(duì)象（條件）出現(xiàn)次數(shù)最多或者最少的時(shí)候，這個(gè)條件往往就是解題的突破口。找突破口法的解題步驟：第一步，了解背景條件。通讀題干了解題目涉及的元素及題目要求，注意這些元素分類(lèi)和屬性如時(shí)間、位置以及數(shù)字等限制條件。第二步，找到隱含條件。題目中的條件可分成顯性條件和隱含條件兩種。顯性條件即原文段落已明確給出的條件，而隱含條件是必須通過(guò)推理才能得出的條件。需要對(duì)題干顯性條件綜合、遞推和簡(jiǎn)化從而得到隱含條件。第三步，推理得出答案。在挖掘到隱含條件的基礎(chǔ)上進(jìn)行推導(dǎo)，當(dāng)把所有隱含的條件推出后，答案就可得出。例題1：在一列國(guó)際列車(chē)上，來(lái)自英、意、日、德四國(guó)的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某個(gè)車(chē)廂中。他們每人除了會(huì)說(shuō)本國(guó)語(yǔ)言外，還會(huì)說(shuō)其他三國(guó)語(yǔ)言中的一種，有一種語(yǔ)言三個(gè)人都會(huì)說(shuō)。這四位旅客交談的有關(guān)情況如下：（1）乙不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，當(dāng)甲與丙交談時(shí)，他卻能替他們作翻譯；（2）甲是日本人，丁不會(huì)說(shuō)日語(yǔ)，但他倆卻能毫無(wú)困難地交談；（3）乙、丙、丁三人找不到一種共同的語(yǔ)言進(jìn)行交談；（4）在四人中，沒(méi)有一人既能用日語(yǔ)交談，又能用意大利語(yǔ)交談。據(jù)此，可以推出三個(gè)人都會(huì)說(shuō)的那種語(yǔ)言是（）。A.日語(yǔ)B.德語(yǔ)C.英語(yǔ)D.意大利語(yǔ)解析：分析四個(gè)條件，會(huì)發(fā)現(xiàn)條件（1）和條件（3）均涉及乙和丙，可以此作為突破口。由條件（1）可知，甲和丙沒(méi)有共同會(huì)的語(yǔ)言；又根據(jù)條件（3）可知，乙、丙、丁三人沒(méi)有共同會(huì)的語(yǔ)言。所以，可以推出同時(shí)會(huì)說(shuō)一種語(yǔ)言的三個(gè)人不能是（甲、丙、乙），（甲、丙、?。ㄒ?、丙、?。?，則只能是（甲、乙、?。＿M(jìn)而根據(jù)條件（1）可知，乙不會(huì)英語(yǔ)；根據(jù)條件（2）可知丁不會(huì)日語(yǔ)；根據(jù)條件（2）和（4）可知，甲不會(huì)意大利語(yǔ)，故三個(gè)人都會(huì)的語(yǔ)言是德語(yǔ)，故答案選B。例題2：甲乙丙丁四人的車(chē)分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車(chē)的顏色時(shí)，甲說(shuō)：“乙的車(chē)不是白色。”乙說(shuō)：“丙的車(chē)是紅色的?！北f(shuō)：“丁的車(chē)不是藍(lán)色的?！倍≌f(shuō)：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車(chē)是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話。”如果丁說(shuō)的是實(shí)話，那么以下說(shuō)法正確的是（）。A.甲的車(chē)是白色的，乙的車(chē)是銀色的B.乙的車(chē)是藍(lán)色的，丙的車(chē)是紅色的C.丙的車(chē)是白色的，丁的車(chē)是藍(lán)色的D.丁的車(chē)是銀色的，甲的車(chē)是紅色的解析：首先通過(guò)閱讀題干內(nèi)容可知要求根據(jù)四人所說(shuō)的話來(lái)判斷車(chē)的顏色的對(duì)應(yīng)關(guān)系。由提問(wèn)可知丁說(shuō)的話是實(shí)話，即“說(shuō)實(shí)話的人的車(chē)是紅色的，且甲、乙、丙三人中只有一人說(shuō)實(shí)話”。再觀察甲、乙、丙的話，發(fā)現(xiàn)只有乙的話中提到了紅色，可以此作為突破口。根據(jù)此突破口可推知，乙是不可能說(shuō)實(shí)話的，否則乙和丙的車(chē)都是紅色的，不符合題意；則可知丙的車(chē)不是紅色的，那么丙說(shuō)的也不是實(shí)話，則丁的車(chē)是藍(lán)色的。所以說(shuō)實(shí)話的只能是甲，甲的車(chē)是紅色的。由甲的話“乙的車(chē)不是白色”是實(shí)話，可知乙的車(chē)是銀色，則丙的車(chē)是白色的。故答案選C。國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)認(rèn)為，這種突破口的方法在崗位能力分析推理中元素對(duì)應(yīng)問(wèn)題中的應(yīng)用還是比較多的?？忌鷤?cè)谀玫筋}目后覺(jué)得無(wú)從入手的時(shí)候，可以試著去找找突破口，以解決此類(lèi)的問(wèn)題。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)行測(cè)行政知識(shí)復(fù)習(xí)-物質(zhì)條件對(duì)行政組織的影響 - 行測(cè)知識(shí)
軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)行測(cè)行政知識(shí)復(fù)習(xí)-物質(zhì)條件對(duì)行政組織的影響減小字體增大字體軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)行測(cè)行政知識(shí)復(fù)習(xí)-物質(zhì)條件對(duì)行政組織的影響
行政組織物質(zhì)條件是指行政組織賴以構(gòu)成的人員、物資設(shè)備、經(jīng)費(fèi)和圖書(shū)資料等實(shí)體性客觀要素的總和①人員決定行政組織的生存、結(jié)構(gòu)與活動(dòng)效率。②物資設(shè)備制約行政組織的活動(dòng)及其效率。③經(jīng)費(fèi)是影響行政組織全部活動(dòng)的命脈。④圖書(shū)資料影響行政人員素質(zhì)及行政工作效率。
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