面試考場禮儀之坐姿
在面試考場上，考生留給考官第一印象的好壞對于最終考生的面試分數(shù)的高低能夠起到?jīng)Q定性的作用，希望各位考生能夠引起重視。專家就現(xiàn)在考生在考場常見的坐姿方面的問題給大家進行分析。坐姿：抬頭挺胸，挺直后背，雙手自然放在桌面上。眼神：目光堅定，環(huán)視考官;與考官有眼神交流。練習方法：a.打斷法。兩兩互練，當出現(xiàn)入場/出場禮儀不規(guī)范的情況，直接打斷要求重來;當在答題中出現(xiàn)禮儀不規(guī)范的情況，進行手勢提醒，多次出現(xiàn)則進行打斷提醒。b.示范法?？炊Y儀操作視頻進行模仿或者由模板班級里面操作規(guī)范的同學。持續(xù)訓練：a.視頻還原。錄制視頻，老師和學員一起分析視頻中禮儀的問題，針對問題進行專項訓練。b.相互練習。禮儀問題相同的兩位同學對練，相互打斷提醒，反復練習。專項訓練：a.頭頂書走路、答題時頭上頂一本書。(適用于身體亂晃、坐不直，低頭次數(shù)太多等情況)b.手握杯答題時兩只手握住水杯，要求杯子不能離開桌面，手不能離開杯子。(適用于小動作過多)c.對鏡子(手機)答題盯著鏡子中或者手機前置攝像頭答題，要求盯著自己的眼睛，和自己有眼神交流。(適用于眼神閃躲，無交流感)
面試熱點：“黃淑芬式”老賴引發(fā)的反思
背景鏈接：近期，黃淑芬式老賴事件引發(fā)了廣大網(wǎng)友的公憤，雖然唐山市中級人民法院已凍結肇事者黃淑芬的傭金及名下資產(chǎn)，并將其處以15日的拘留，但其本人及女兒一系列的不齒言行的曝光，以及隨著一系列教科書般的老賴手段的揭露，更引發(fā)了廣大網(wǎng)友關于如何懲治老賴的討論。女司機黃淑芬在肇事后一直沒有向受害者支付賠償，而其女兒劉明月卻在事發(fā)兩個月后買房買車，卻不承認財產(chǎn)轉移。11月28日下午，她接到了房產(chǎn)查封的通知。|||熱點模擬題：近日，網(wǎng)絡上曝出一段視頻，是一位趙先生控訴肇事者耍賴、拒不賠付的視頻，視頻中肇事者黃淑芬在撞人之后，不僅一直沒向受害者支付賠償，甚至還有轉移財產(chǎn)，給女兒買房買車的行為。該母女二人被網(wǎng)友稱為老賴。對于該事件，談談你的看法。中公分析：事件所反映出的社會問題：一、部分居民的責任意識和法律意識非常缺乏，不能正確地面對和承擔自己的錯誤，更有甚者連給受害者道歉這一基本的素質都是缺乏的。事件中，黃淑芬在接到法院的判決后，仍然拒不執(zhí)行，顯然沒有做到尊重法律、敬畏法律。二、法律嚴格度不足，居民的違法成本過小。在該事件中，媒體在采訪黃淑芬時，她聲稱：即使把我關幾年，也可以，至少這些錢我不用賠償了。有網(wǎng)友做過計算，黃淑芬應該支付賠償款數(shù)額為85萬，作為普通工薪階層，85萬可能要工作5年以上才能夠賺到這筆錢，所以黃淑芬才會有這樣的言論。三、如果此次事件不能夠得以很好的處理和解決，那么在社會上會形成非常惡劣的影響。如果黃淑芬的耍賴沒有受到應有的懲罰和強制，那么會讓那些游走在法律邊緣的群體更加肆無忌憚，可能在社會上出現(xiàn)撞人很隨意、傷人更容易等不良行為。四、誠信缺失。由于當前的生活壓力、工作壓力、經(jīng)濟壓力都比較大，所以很多人在遇到的重大困難的時候，就會有過度趨利避害的想法。這種心態(tài)就導致目前誠信缺失非常嚴重，甚至有惡化的趨勢，對于誠信缺失問題，社會各界都應當重視起來。從政府管理上，應該建立誠信黑名單，對于老賴進行嚴格管控，限制出國、限制高消費、限制高鐵、動車等出行方式。從各企事業(yè)單位用人制度上，應該嚴格把控員工篩選，對于有不誠信記錄的人員，不予錄用或嚴格限制使用。讓誠信與每個人的生活、個人發(fā)展息息相關，從而提升個人誠信度。
面試熱點：愛國主義是年輕人的必修課
熱點背景：愛國是人世間最深層、最持久的情感。新時代如何加強愛國主義教育，振奮民族精神、凝聚全民族力量?日前中共中央國務院印發(fā)的《新時代愛國主義教育實施綱要》深入闡明了新時代愛國主義教育的指導思想、總體要求、基本內(nèi)容，給出了這一問題的答案。去年是新中國成立70周年，也是兩個一百年奮斗目標歷史交匯期的關鍵之年，在這樣一個時間節(jié)點上，以中央名義下發(fā)愛國主義教育實施綱要可謂正當其時。當前，我們比歷史上任何時候都更加接近民族偉大復興這一目標，但與此同時，面臨的風險挑戰(zhàn)、險關阻礙不容忽視。無論是全面深化改革進入深水區(qū)、推進國家治理現(xiàn)代化迫在眉睫，還是我國發(fā)展的外部環(huán)境更加復雜多樣，抑或是分裂勢力興風作浪，凡此種種，都需要我們以愛國主義教育來凝聚共識、振奮精神、匯聚力量。模擬試題日前中共中央國務院印發(fā)的《新時代愛國主義教育實施綱要》深入闡明了新時代愛國主義教育的指導思想、總體要求、基本內(nèi)容。對此，你怎么看?題目解析愛國，這兩個字其實對于我們每一個中華兒女都并不陌生，從學生時代，在我們還不知道愛國的真正含義時，我們就已經(jīng)接觸到了愛國主義教育，比如方志敏、黃繼光、鄧稼先等革命前輩的光榮愛國主義行為。然而，時代在發(fā)展，社會在進步，國內(nèi)國際環(huán)境也在發(fā)生著變化，愛國主義教育也應該有所不同。當下國務院印發(fā)的《新時代愛國主義教育實施綱要》很有必要，為年輕人如何愛國，如何對年輕人進行愛國主義教育給出了明確的答案。新時代愛國主義在年輕人身上面臨著特殊的時代背景與考驗。當下的這個時代，00后開始在法律上具備成年人的身份，應屆大學本科畢業(yè)學生97年出生，他們毫無疑問的成為這個時代最后標志性的年輕人。我們也知道，這個時代的年輕人有獨特的個性與特點，他們追求自我價值的實現(xiàn)，有想法，敢于挑戰(zhàn)，敢于突破，當然也不可否認他們有些時候想法偏激，不夠成熟與理性，容易受到不良價值觀的影響。因此，新時代愛國主義在大門身上有不同的體現(xiàn)。我們能夠看到一大批年輕基層干部投身基層，開展脫貧攻堅，也看到一大批年輕人用自己的方式開展扶貧濟困的活動，也看到在祖國成立70周年他們用自己的方式為祖國慶生，當然我們也看到有一部分年輕人出現(xiàn)不文明的行為，例如侮辱、詆毀革命先烈的形象，受到邪惡勢力的誘導參與分裂祖國的活動中，制造社會恐慌，破壞社會秩序的行為，這都是一種不愛國的行為，因此，新時代新背景下，年輕人的愛國要給與更多關注。此次國務院印發(fā)的《新時代愛國主義教育實施綱要》對于新時代年輕人如何愛國給出具體的答案。這一剛要首先我們要關注的是新時代的字眼，新時代的字眼，讓我們看到，這一綱要是有針對性的，針對的就是這樣的時代背景下，面對這樣的一批年輕人所制定的愛國主義綱要，它也體現(xiàn)出了針對性和時代性，是與時俱進的體現(xiàn)。同時，這一實施綱要，明確了指導思想、總體要求、基本內(nèi)容，對于為什么針對新時代愛國主義如此重視、怎么樣開展愛國主義教育、具體開展什么樣的活動有力明確的要求，這對以接下來各部門、單位開展新時代愛國主義教育工作有力抓手，有力著力點，自然愛國主義教育也會在年輕人中有更好的成績。《新時代愛國主義教育實施綱要》體現(xiàn)了時代性、與時俱進的特點，但是最終的效果怎么樣，還要取決于落實階段。因此，對于《綱要》的落實我們還需要下一番功夫。首先，開展愛國主義教育的單位、部門要做好文件的學習工作，吃透文件精神，明確落實內(nèi)容，精心策劃愛國主義教育的形式與內(nèi)容，不斷推陳出新;其次，新時代年輕人的愛國主義教育更要注重家庭教育，發(fā)揮父母是孩子最好老師的作用，在日常生活中多進行愛國主義教育活動，率先垂范，發(fā)揮帶頭作用;最后，新時代年輕人要更加富有理想，把自己的理想與國家民族的發(fā)展相結合，充分踐行愛國主義。
