2019解放軍文職招聘考試《教育理論綜合》試題33-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-12 11:46:0321. 因材施教 體現了人的身心發(fā)展的( )。A.個別差異性B.不均衡性C.階段性D.順序性22.形成守恒概念、出現了零散的可逆運算的認知發(fā)展階段是( )。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段23.附屬內驅力是一種( )。A.內部學習動機B.外部學習動機C.近景性動機D.遠景性動機24.一篇課文，如果記憶20次能夠背熟，那么要想達到最佳的學習程度，應該記憶多少次?( )A.20B.25C.30D.4025.學習是為了不做后進生或留級生，免受教師批評指責;或為了取得好評，給班級或團組織爭榮譽而努力學習。這屬于學習動機類型中的( )。A.學習動機不明確B.學習知識為了履行社會義務C.學習為了個人前途D.學習為了國家與集體的利益
2019解放軍文職招聘考試教育學試題134-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-05 15:10:091.學校教育需要按照特定的教學目標來最有效地組織教學。2.在蘇聯，被稱為 教育心理學之父 的心理學家是烏申斯基。3.提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學家是維果茨基。4.個體傾向于利用自己身體或內部參照作為信息加工依據的學習風格是場獨立型。5.世界上最著名的智力量表是S-B量表，該量表最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。6.民主型教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力、獨立性強，善于控制自己。7.美國心理學家布魯納認為學習的實質在于主動地形成認知結構。8.程序教學指教材被分成若干小步子，學生可自定學習步調，讓學生對所學內容進行積極反應，并給予及時強化和反饋使錯誤率最低。9.先行組織者教學技術的提出者是美國著名心理學家奧蘇伯爾。10.嘗試 錯誤學習的基本規(guī)律有效果律、練習律、準備律。11.根據學習動機的社會意義，可以把學習動機分為高尚動機與低級動機。12.自我強化即學習者根據一定的評價標準來進行自我評價和自我監(jiān)督，來強化相應的學習行為。13.根據成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為50%。14.學校情境中的成就動機主要由三個方面的內驅力組成，即認知的內驅力、自我提高的內驅力、附屬的內驅力。15.馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重需要、自我實現需要。16.心理定勢對解決問題既有積極也有消極作用。17.根據遷移過程中所需的內在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為同化性遷移、順應性遷移與重組性遷移。18.最早的有關學習遷移的一種代表性理論是形式訓練遷移說。
