2019寧夏軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作熱點(diǎn)：遏制商業(yè)廣告進(jìn)校園
|背景鏈接*2018年10月，教育部下發(fā)緊急通知，要求各地堅(jiān)決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進(jìn)入中小學(xué)和幼兒園，并要求各地立即開展全面排查，嚴(yán)格審批進(jìn)校園活動，加強(qiáng)校園監(jiān)管。聯(lián)想到近期個別學(xué)校紅領(lǐng)巾上印刷地產(chǎn)廣告等極端事件，如何處理教育與商業(yè)行為的關(guān)系，引人深思?！吨腥A人民共和國廣告法》第三十九條規(guī)定：不得在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開展廣告活動，不得利用中小學(xué)生和幼兒的教材、教輔材料、練習(xí)冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告，但公益廣告除外。《義務(wù)教育教科書編印規(guī)范》規(guī)定：教科書內(nèi)不得有廣告內(nèi)容。|公考角度中公解讀*[提出觀點(diǎn)]校園應(yīng)是守護(hù)學(xué)生健康成長的凈土，避免商業(yè)廣告污染學(xué)生心靈，應(yīng)是底線要求。營造清潔的校園環(huán)境，需要嚴(yán)格細(xì)致的管理，多方攜手，才能為孩子創(chuàng)造健康成長的空間。[綜合分析]近些年的進(jìn)校園活動中，商業(yè)活動打擦邊球，甚至偽裝成公益活動的情況時有發(fā)生，不僅擾亂正常教學(xué)秩序，更污染校園風(fēng)氣。一些商家認(rèn)為學(xué)生的錢好賺，于是他們疏通關(guān)系，讓商業(yè)廣告進(jìn)校園，這種情況相當(dāng)普遍。比如，央視曾曝光不少廣告打包印進(jìn)英語課本，商家趁機(jī)用卑劣手段引誘中小學(xué)生消費(fèi)。一般來說，中小學(xué)生的辨識能力不強(qiáng)，容易受不良廣告信息的影響，上當(dāng)受騙。同時，商業(yè)廣告進(jìn)校園也極有可能扭曲學(xué)生價值觀。基礎(chǔ)教育啟迪心智、塑造人格，一旦商業(yè)元素過度介入，就會扭曲教育的本質(zhì)，影響孩子身心健康。正因如此，我國廣告法規(guī)定，除公益廣告外，不得在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開展廣告活動，不得利用中小學(xué)生和幼兒的教材、教輔材料、練習(xí)冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告。立法的目的，就是要杜絕任何商業(yè)行為侵蝕校園。[對策措施]相關(guān)監(jiān)管部門要高擎法紀(jì)利劍，斬?cái)嗥浔澈蟀挡氐睦骀?。對這種現(xiàn)象要零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，依照法紀(jì)嚴(yán)懲一起，決不姑息遷就，提高違法違紀(jì)成本，讓當(dāng)事者付出應(yīng)有的代價。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要拔出蘿卜帶出泥，對廣告發(fā)布、監(jiān)管、學(xué)校、出版等部門主管領(lǐng)導(dǎo)失職行為追究連帶責(zé)任，嚴(yán)肅問責(zé)，倒逼相關(guān)部門單位提高社會責(zé)任意識與道德良知，遵紀(jì)守法，還校園一片清凈。教育部門和學(xué)校管理者不能拋棄教書育人初心，就將校園洞開。要會同相關(guān)部門，嚴(yán)格按照廣告法等相關(guān)法律規(guī)定，杜絕企業(yè)以任何形式發(fā)布不利于中小學(xué)生和幼兒身心健康的商業(yè)廣告。學(xué)校、家長、社會也要對商業(yè)廣告進(jìn)校園進(jìn)行全方位監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時舉報，使其過街老鼠，人人喊打，沒有立足之地。資料來源：人民日報今日談：別讓商業(yè)行為侵蝕校園廣西新聞網(wǎng)：遏制商業(yè)廣告進(jìn)校園重在斬?cái)嗬骀湶軤N輝
2020年軍隊(duì)文職招聘考試德語考試語法資料大全8-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-08-08 19:14:38第三格(Dativ)1) 作為動詞謂語的賓語：Sie hilft ihrer Mutter.2) 作為動詞謂語的間接賓語：Der Lehrer erkl?rt den Sch lern die Grammatik.3) 作為動詞、形容詞的介詞賓語：Er hat auch an der Sitzung teilgenommen。Diese Gegend ist arm an Wasser4) 作為形容詞的賓語：Der Autor ist uns allen bekannt.5)跟介詞組成詞組作狀語：Das Buch liegt auf dem Tisch.
